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天主教明德學校的校徽

天主教明德學校
Meng Tak Catholic School (MENGTAKPS)

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
香港柴灣祥民道11號(點去)

電話:
傳真:
25575324

學校資料

校監/ 校管會主席:
鍾名揮先生
校長:
梁孝友先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1952
校訓:
愛人如己
學校佔地面積:
約 4209平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
$310
其他收費
電子學習教材 $180

學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
電腦室、視覺藝術室、常識室、語言室、音樂室、宗教活動室、3間輔導教學室、學生輔導活動室等。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道。
其他:
電子學習教材 $180

教師資料

核准編制人數:
41.0
全校教師總人數:
43

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
91
碩士、博士或以上:
47
特殊教育培訓:
52

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
19
5-9 年:
23
10 年或以上:
58

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
推行不同分班模式及調適學習內容,以照顧不同能力學生的需要。除會按需要分拆小班外,於課堂教學中會融入資優課程的元素及設立抽離式資優組(如:英語話劇、小小科學家、剪片特工等)。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
本校會每年按學生的成績及學習需要而制訂分班政策。原則上,四至六年級設有精英班。
多元學習評估:
本校已在各科實施多元化評估,並透過知識、態度、技能等方面來評估學生的學習表現。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:30
一般放學時間:
下午 03:45
午膳時間:
13:00 - 13:55
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校學生於飯堂用膳,使用環保餐具;並實施食物監察計劃,根據「小學午膳營養指引」設計餐單,並回收廚餘。定時安排學生做適量的運動。
備註:
逢星期五設為「便服日」

全方位學習活動

全方位學習活動:
多元化活動(小童軍、女童軍、幼童軍、紅十字會青少年團、合唱團、管樂團、田徑隊、游泳隊寸、足球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、跆拳道班、現代舞、花式跳繩隊、手鐘班、牧童笛、奧數培訓班、英語話劇、剪片特工、程式設計師、機械人班)。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承基督精神,以愛培育學生,讓他們在愉快中按照本身能力進行主動學習,培養他們正確的公民意識,建立其自信和參與社會事務的能力。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
法團校董會管理及監察學校運作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會定期開會,以監察及推行學校事務。
環保政策:
校舍建築配合天然光,校園廣植樹木,並設有天台花園,增添綠化氣息。
學校關注事項:
1. 讓天主教核心價值展現於校園生活。
教學規劃
學習和教學策略:
以多元化的教學策略協助學生建構知識,包括合作學習、應用資訊科技進行互動學習、跨科學習、探究式學習等課程中融入思維技巧教學,並通過課堂及語境佈置,提升學生兩文三語的能力。
關鍵項目的發展:
設閱讀時段,結合閱讀獎勵計劃、主題閱讀,以及於課堂教授閱讀策略以提升學生的閱讀能力。配合資訊科技教學,除指派網上課業、進行專題研習,更鼓勵學生網上自學。資優教育元素融入課堂教學中,並設有校本品德教育課程,結合宗教培育、德育及公民教育,提升學生的品德情操。
共通能力的培養:
通過各項學習活動提升學生的共通能力,尤其協作、溝通、創意、批判及解難等能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
除小一及升中等銜接課程外,以全校參與模式作校本支援。
課程剪裁及調適措施:
切合學生需要,自擬校本教材,如英語文法、漢語拼音、數學科的調適課程等; 課程中融入資優教育元素,並為能力較優勝的學生設立不同的資優小組; 也為能力稍遜的學生安排分組學習。
家校合作及校風
家校合作:
本校家長教師會旨在推動家校合作; 家長義工隊 —「明德力量」協助推行校內恆常活動及舉辦各類親子活動等。
校風:
本校家長教師會旨在推動家校合作; 家長義工隊 —「明德力量」協助推行校內恆常活動及舉辦各類親子活動等。
學校發展
學校發展計劃:
1. 讓天主教核心價值展現於校園生活。 2. 提升學生自主學習的態度及能力。
教師專業培訓及發展:
1. 推行宗教、中文、英文及數學科老師專科專教。 2. 語文老師根據校本語文政策,提升學生的語文能力。 3. 全校老師將繼續積極裝備,以提升教學質素及配合「第四個資訊科技教育策略」的發展。
學費減免:
不適用。
其他:
重點培育學生具備謙遜、節制、可信、盡責、同理心以實踐校訓「愛人如己」的精神。

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