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大角嘴天主教小學的校徽

大角嘴天主教小學
Tai Kok Tsui Catholic Primary School (TKTCPS)

校網：32

油尖旺區小學

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
TKTCPS

分區:
油尖旺區

校網編號:
32
地址:
九龍大角咀道148號(點去)

電話:
23952521
傳真:
23911906
電郵:
sch@tktcps.edu.hk
網址:
http://www.tktcps.edu.hk

學校資料

校監/ 校管會主席:
李家榮先生
校長:
陳淑儀女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1972
校訓:
仁愛明達，博識修身
學校佔地面積:
約 10320平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
32
校車服務:
校車
家長教師會:
有
舊生會校友會:
有

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
每學期$155
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
2
特別室:
聖堂、2間電腦室、2間音樂室、視藝室、培苗室、英語室、活動室、家教會室、福傳室、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
50.0
全校教師總人數:
51

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
41
特殊教育培訓:
35

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
8
5-9 年:
6
10 年或以上:
86

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
本校二至四年級均設有中、英、數課後輔導課。一至六年級設有德育課，「學習支援組」日常支援有需要的學生。
班級結構備註:
本校實行wifi100電子學習、校園電視台、Stem教學，以及利用立體打印技術等電子工具進行學習。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
二至四年級每級設普教中班及非普通話班。
多元學習評估:
本校採取多元化評估策略，從多方面評估學生的知識、技能及態度。各級進行超學科專題研習，並根據作品進行自評、互評、小組評及家長評。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:05
一般放學時間:
下午 03:15
一般上學時間:
上午 08:05
午膳時間:
12:30 - 13:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
設有學校健康飲食政策、健康飲食在大天校園、水果記錄獎勵活動、護脊行動以及學童護眼知識及活動、衞生講座及健康資訊壁報。
備註:
每天早上有班主任課，課後設輔導教學班，逢星期五下午進行聯課活動及課外活動，每週有德育課及圖書課。

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校設有40項課外活動：中詩集誦、劍橋英語、英文拼音、奧林匹克數學、普通話水平考試、水墨畫、大型壁畫、中樂團、合唱團、敲擊樂、中國舞、社交舞、戲劇班、跆拳道、花式跳繩、各項球類、田徑校隊及制服隊伍。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承校訓「仁愛明達，博識修身」，致力提供優質教育，以天主教教育價值觀培育學生，活出基督精神，使學生在靈、德、智、體、群、美等各方面有均衡發展，達致全人教育。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
隸屬香港天主教區，學校設立法團校董會，由校長、副校長、學校改善小組、行政組、功能小組、專責小組及各科務小組共同策劃及推展各項工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會成員為校監李家榮先生、陳淑儀校長、周豫康執事、汪家智醫生、張秀文女士、葉寶林神父、楊美雲醫生、阮瑞嫻校長、許瀚賢校長、黃健超副校長、陳瑞芝副校長、彭兆楷先生、何健華先生、李慶汕先生、潘志嬌女士
環保政策:
本校成立環保大使隊伍宣傳及推行環保活動，並與團體合作舉行綠色活動。
學校關注事項:
本校課程概括為：基督智慧伴成長，兩文三語奠基石；學習自主成動力，思維能力掌未來。本校致力培養學生愛主愛人的精神，主動學習，建立自信，發展多元智能。
教學規劃
學習和教學策略:
本校以小班教學模式進行教學，並積極推展電子學習及STEAM課程，同時亦透過多元化的學習活動，增加學生的學習經歷，並且提供思維策略的訓練，啟發學生的高層次思考。
關鍵項目的發展:
1. 透過中、英、數自學策略、資訊科技、閱讀策略、專題研習技巧及高層次思維，培養學生自主學習的能力。 2. 建立TKT-Buddy獎勵計劃，進一步提升學生的學習動機。 3. 運用合作學習策略，提升師生及生生互動。 4. 透過校本德育課，培養學生的正面價值觀及態度。
共通能力的培養:
透過「大」笪地攤位活動、聯課活動、體藝活動、課程統整及專題研習等，培養學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
本校提供多元化學習支援計劃，包括︰幼小銜接課程、小六與中一的銜接措施、駐校心理學家、言語治療師、課後支援、資優培訓等，以支援不同需要的學生。此外，課外輔導教學由專職老師設計增益性教學活動作個別跟進。本校亦提早識別能力稍遜或有不同困難程度的學生，提供適切關注和支援。
課程剪裁及調適措施:
老師透過共同備課剪裁課程，並透過普及性及拔尖性的資優課程、分層課業、學科輔導、課後導修班等，照顧學生多樣性。
家校合作及校風
家校合作:
本校家長教師會經常舉辦多元化親子康樂活動及家長教育活動，並與學校協辦各大型活動，以加強家長與學校之間的溝通及合作。
校風:
本校家長教師會經常舉辦多元化親子康樂活動及家長教育活動，並與學校協辦各大型活動，以加強家長與學校之間的溝通及合作。
學校發展
學校發展計劃:
培育學生效法基督愛主愛人的精神，建立正面的校園文化。提升學生的學習效能，發展學生的潛能。
教師專業培訓及發展:
依據已制定教師專業發展政策，在教與學、學生發展、學校發展，專業群體關係及服務和個人成長及發展範疇，建立學習型的教學團隊。
學費減免:
不適用。
其他:
本校設有多項獎學金及獎勵計劃，表揚成績優異、熱心服務、體藝表現卓越的學生。學校推行「一生一體藝」政策，鼓勵學生參與各項公開比賽，成績卓越。為配合全方位學習，本校近年來進行多次境外學習交流活動，曾到過的地點包括中山、廣州、台北、海南島、沖繩等，旨在擴闊學生的視野及加強學生之自我管理能力。

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