學校管理架構:
法團校董會已於 31/8/2011 成立。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由14位成員組成,除了家長校董和教員校董各有兩位外,其他成員分別來自宗教界,教育界,商界,社福界及建築界。全體校董均能攜手同心,致力建構一所優質學校。
環保政策:
節能措施、設廢物回收箱、使用環保餐盒、要求飯商以環保方式處理廚餘、設有校園小花圃栽種植物等。
學校關注事項:
推動老師透過共同備課、觀課及評課,為學生設計優質課堂,組織有趣及有效的學習活動,讓不同能力的學生都能多參與、多思考、多發問,從而建構知識,並能將所學融會貫通,懂得靈活運用。
學習和教學策略:
小班教學輔以分組學習、安排跨學科學習、靈活運用課時以培養學生的共通能力,教學設計則著重啟發學生的學習興趣及刺激他們思考。
關鍵項目的發展:
1. 多元化中、英閱讀獎勵計劃。
2. 已訂定校本電腦課程及發展有關跨科活動,正逐步發展電子學習課堂。
3. 利用專題研習培養共通能力。
4. 重視品德教育。透過成長課、多元化校本輔導活動和公民教育活動,培養同學的自律、自尊和良好品格。
共通能力的培養:
透過思考技巧課,成長課及專題研習課培養學生共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
設有IRTP班及課前輔導班,為新來港學童備英文班:拔尖方面設有劍橋英語班及奧數班。
課程剪裁及調適措施:
班本課程、習作及評估調適,中文科初小課堂實行三層支援模式,英文及數學科拔尖補底措施。
家校合作:
家校通訊刊物、家教會會議、定期舉辦家校活動,如家長講座、家長課程、義工服務、敬師活動、旅行等。
校風:
家校通訊刊物、家教會會議、定期舉辦家校活動,如家長講座、家長課程、義工服務、敬師活動、旅行等。
學校發展計劃:
1. 優化課堂教與學,促進學習成效。
2. 幫助學生建立愛己愛人的健康人生。
教師專業培訓及發展:
1. 鼓勵老師個人持續進修,以發展本科專長及能力。
2. 按學校發展需要選拔人才,加以培育。
3. 加強與大專院校及友校的協作,推動專業交流,使學校發展成為學習型機構。