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吳氏宗親總會泰伯紀念學校的校徽

吳氏宗親總會泰伯紀念學校
Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-聯絡資料

分區:
沙田區

校網編號:
89

地址:
新界沙田馬鞍山錦英苑(點去)

電話:
傳真:
26400972

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-Ng Clan's Association Tai Pak Memorial School

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-學校資料

校監/ 校管會主席:
吳發源先生
校長:
吳信昌先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
香港吳氏宗親總會
宗教:
不適用
創校年份:
1991
校訓:
明禮尚義
學校佔地面積:
約 5000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)及英文
校網編號:
89
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
每年$300;分上下學期收取。
其他收費
-

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
資優培訓室、視覺藝術室、陶藝室、音樂室、活動室、英語角、普通話角、加強輔導室、接見室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-教師資料

核准編制人數:
29.0
全校教師總人數:
30

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
25
特殊教育培訓:
25

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
33
5-9 年:
12
10 年或以上:
55

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-班級結構

班數
小一:
5
小二:
4
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
2
班級教學模式:
利用合作學習,並貫徹當中相互依賴及個人學習積效等學習策略,推行小班教學,加強師生及生生互動;提問技巧更是教學關注點,16-17年度學校教學及備課重點為引領思維提問;抽離式資優課程,強化學生學習經歷。
班級結構備註:
1-6年級以分組合作學習為模式,當中包括高、中、低能力的學生混合模式,藉此減低個別差異。

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
總結性評估、促進學習評估、進展性評估。透過教師、同儕、自我、家長多方參與評估等促進學生學習和回饋。
分班安排:
設小一入學編班試; 小一至小三:依平均成績編班; 小四至小六:設精英班

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 03:40
一般上學時間:
上午 08:15
午膳時間:
12:30 - 13:05
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
設午膳管理委員會,另設小息文娛康樂活動、衞生講座、無煙講座、美化校園、開心生果日、全校性環保活動及綠色校舍活動。
備註:
本校每日上課合共9節,每節35分鐘。另設班主任課、通識教育課、生活教育課、多元智能課、圖書課、聯課活動、教師專業發展時段和導修課。

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-全方位學習活動

全方位學習活動:
多元智能課共25小組,包括小女童軍、足球、棋藝、辯論隊、水墨畫、普通話、奧數、書法、手工藝等。 課餘興趣班共18個,包括奧數班、國畫、鼓樂、小提琴、爵士舞、籃球、乒乓球、陶藝、游泳等。 服務及制服團隊:小女童軍、少年警訊、公益少年團及環保大使。

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-辦學宗旨

辦學宗旨:
提倡「明禮孝親、尚義行道」之高尚精神,務使青少年在成長初期,在德、智、體、群、美等五育方面得到均衡發展;在思想、行為、態度、知識和技能上得以悉心培育。

吳氏宗親總會泰伯紀念學校-學校特色

學校管理
學校管理架構:
法團校董會。校內政策策劃和執行組為行政、校務及教務、課程發展、資訊科技、學生事務、學生支援、課外活動、總務和訓導輔導等。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校已成立法團校董會。
環保政策:
設置廢紙回收箱、啟動課室冷氣溫度為25度、使用循環再用午膳飯盒。
學校關注事項:
提升學生學業成就;擴闊學生思維,提升表達能力;提升學生的自律性及責任心。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 本校悉心培育學生,課程重點以學生為中心,因材施教,學生在關愛環境下愉快學習。2. 本校推行小班教學及合作學習法漸見成效。班中同學以異質分組,互助合作,配合「課堂積分獎勵計劃」、「合作學習雙月」主題及上課口號,增強學生課堂上的學習效能。3. 老師於課堂運用提問技巧,發展學生高階思維。老師設計創意思維習作,擴闊學生思考領域及提升表達能力。4. 聘請外籍英語老師及普通話專科老師,並安排英語日及普通話日,營造語言環境,並推行「校園小主播」計劃及「校園小司儀」培訓計劃。5. 學校加強發展學生積極主動學習的能力。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃:提供網上閱讀平台、假期閱讀獎勵計劃及校本式閱讀獎勵計劃,並設中央圖書館、閱讀角、課室圖書等,以培養學生閱讀的興趣。資訊科技:建立教學平台及學生網誌平台,設多元化網上學習資源,讓教學活動伸延至家中,提升學生自主學習能力,重點發展及整合多媒體程式設計於資科學習中,增強學生的邏輯思維能力,讓學生善用資訊科技進行互動學習。專題研習:讓學生主動學習,培養探究反思能力、共通能力、專題報告、口頭匯報及創意設計。德育及公民教育:「通識教育課」及「生活教育課」為本校正規課程。
共通能力的培養:
學生能「樂於學習 善於溝通 勇於承擔 敢於創新」為工作目標,並透過課堂、全方位學習及課後延伸活動等讓學生透過八個學習領域,發揮學生九種共通能力及八種多元智能。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設加強輔導教學計劃、課後拔尖補底班、區本課後學習及支援計劃、朋輩輔導計劃、新生適應課程等,以提升學生成績及擴闊學生的學習經驗。
課程剪裁及調適措施:
每科課程進行剪裁,教師透過共同備課時段,設計適切的學習內容,聯課活動及促進學習的評估。
家校合作及校風
家校合作:
透過小一新生家長日、家長專題講座、家長觀課、家長日等以增進家長與學校之溝通和合作。此外,家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班,並於每兩年選出兩位家長加入法團校董會作為學校的共同決策者,提高家校合作的成效。
校風:
透過小一新生家長日、家長專題講座、家長觀課、家長日等以增進家長與學校之溝通和合作。此外,家長教師會每年均定期舉辦親子活動、教育工作坊及家長興趣班,並於每兩年選出兩位家長加入法團校董會作為學校的共同決策者,提高家校合作的成效。
學校發展
學校發展計劃:
1. 電子學習計劃:用平板電腦促進學與教。2. STEM課程發展計劃。3. 分層式家課改革。4. 全面深化課程。5. 各級常識科課程加入英語詞彙。6. 全面推行通識教育課。增設時事討論,並進行口頭評估、紙筆評估。7. 資優教育,重點推動誦讀經典文學、劍橋英語、奧數及Lego程式設計。8. 聯課活動,精心設計學習內容,並為學生提供多元化學習機會。9. 不同形式工作紙。10. 中、英、數校本暑期功課。11. 推行全校性獎勵計劃,如:「泰伯好學生摘星」獎勵計劃及「班際成績大比拼」獎勵計劃等。
教師專業培訓及發展:
安排教師專業發展日讓老師參與境外交流或與友校交流,進行教學觀摩。中、英、數設共同備課時段,並擬訂共同備課重點。
學費減免:
不適用。
其他:
學校環境清幽、師生及生生相處融洽,校園具學習氣氛,有利學生學習。提升學生成就感:本校於校園展示每班有卓越成就及進步學生之照片,亦會增加更多學生大使,藉此提升學生成就感。

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