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保良局金銀業貿易場張凝文學校的校徽

保良局金銀業貿易場張凝文學校
PLK Gold & Silver Exchange Society Pershing Tsang School (PLKGSPTS)

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
香港銅鑼灣連道十二號(點去)

電話:
傳真:
28824516

保良局金銀業貿易場張凝文學校-PLK Gold & Silver Exchange Society Pershing Tsang School

學校資料

校監/ 校管會主席:
黎惠蓮女士
校長:
劉彩玉女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
保良局
宗教:
不適用
創校年份:
1946
校訓:
愛敬勤誠
學校佔地面積:
約 2212平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
16
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
多媒體教室、學生活動室、視藝室、音樂室、多用途室及輔導活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
23.0
全校教師總人數:
26

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
96
學士:
100
碩士、博士或以上:
23
特殊教育培訓:
81

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
23
5-9 年:
4
10 年或以上:
73

班級結構

班級
班數
小一:
3
小二:
3
小三:
2
小四:
2
小五:
2
小六:
1
班級教學模式:
各級推行小班教學。設有一個加強輔導教學計畫,有特殊教育需要學生的部分主要學科以抽離模式上課。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
按全學年學科總成績分班。
多元學習評估:
中文、英文及普通話科包括聽說讀寫的分卷;數學科包括實作評量;音樂、體育及資訊科技科包括進展性評估、實習試及筆試;視覺藝術科評估日常的學習表現;小五、六學生分組進行專題研習,並設有自評及互評。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 04:00
午膳時間:
12:10 - 13:10
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校推行「健康校園政策」,關注學生的身心健康。每天進行保眼操。定期在午膳小息及課後舉辦多元的體育活動,並每年進行「體適能測試」。
備註:
課前設早讀活動,午膳小息舉行多元化活動。星期五設圖書課、成長課和週五活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:
課外活動:旅行、參觀、教育營、境外文化交流活動及希慎「都市農圃」;參加朗誦節及音樂節。
活動組別:小女童軍、公益少年團、少年警訊、陶藝、舞蹈、跆拳道、田徑、籃球、滾軸溜冰、無火煮食、公民小先鋒及資訊科技挑戰獎勵計劃。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本著有教無類,因材施教及鍥而不捨的方針,以學生為本,致力於全人教育,讓學生愉快地學習,培養優良的品格及正確的人生觀,俾能在五育方面得以均衡發展,成為「樂、善、勇、敢」的新一代,並實踐所學以回饋社會。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
學校由法團校董會及辦學團體監管,各功能組別由校長及中層管理人員負責監察,持份者可透過不同的渠道向校方表達意見。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
已於二零零七至零八年度成立。
環保政策:
參加「學生環境保護大使」計劃及「綠化校園計劃」,並舉辦環保活動。
學校關注事項:
建構關愛校園,讓孩子在人生中找到信念、希望和關愛。
教學規劃
學習和教學策略:
各級推行學習及思維策略訓練。在小一至小三推行中文科「喜閱寫意」支援計劃及「小學英文閱讀及寫作計劃」。在小四至小六推行校本中文及英文寫作課程;各級進行跨學科主題學習或專題研習。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀中學習:學習閱讀策略,舉行好書推介及閱讀獎勵計劃。

2. 資訊科技:透過網上學習平台自學,以及舉行親子電腦課程。

3. 專題研習:透過跨學科主題學習及專題研習,有系統地培養學生九種共通能力。

4. 德育及公民教育:成長課以生活事件及生命教育為主題,並舉行公民教育嘉年華。
共通能力的培養:
透過多元化的學習及活動來培養,例如專題研習、創意寫作、數學樂園、小眼睛看大新聞、我的小舞台及短片拍攝等。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 推行輔導教學及加強輔導教學計劃。

2. 推行讀寫樂繽紛計劃。

3. 提供語音訓練及感覺綜合訓練予有需要學生。

4. 駐校教育心理學家提供情緒管理課程。

5. 老師透過「孩子乾爸媽」計劃,為學生提供個別支援。
課程剪裁及調適措施:
課堂活動及課業設計均照顧不同能力的學生。另為有特殊學習需要的學生調適課程、家課及評估方式。發掘學生的潛能,提供參與活動及比賽的機會。
家校合作及校風
家校合作:
家長教師會舉辦旅行、遠足及節日聯歡。學校定期舉行家長日、家長座談會及家長工作坊。
校風:
家長教師會舉辦旅行、遠足及節日聯歡。學校定期舉行家長日、家長座談會及家長工作坊。
學校發展
學校發展計劃:
訓練學生的學習及思維策略,提升學生的學習能力。強化學生品格培養的效能。
教師專業培訓及發展:
按學校發展需要舉辦專業發展日及參加支援計劃,全體教師定期參與教研活動,教師亦按個人需要參加培訓。
學費減免:
不適用。
其他:
設立多項獎學金。定期舉辦境外文化交流活動。

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