學校管理架構:
法團校董會→校長→行政組，推行校政及課程改革。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
依法團校董會規章組成。
環保政策:
本校以「珍惜資源 愛護環境」的理念作為環境教育的主題。
學習和教學策略:
用多元教學方法與策略，配合校外參觀活動，並利用週五活動課進行閱讀、專題、體藝等聯課活動，讓學生全方位及多元化學習。又透過主題學習週、專題研習等，有系統地把學習聯繫起來。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃：推行廣泛閱讀及親子伴讀計劃，舉行多元化閱讀活動，如書香電台、校園電視台、網上閱讀平台。
2. 資訊科技：使用輔助教育平台如數碼教材庫、內聯網及網上圖書館系統，增強師生互動。
3. 德育及公民教育：設計正規及非正規德育及成長課課程。
4. 專題研習：因應學習重點，培養共通能力；除科本研習外，並於三、四年級進行跨科專題研習。
5. STEM教學：於五、六年級設編程課程、小小科學家、科學探究小組；三、四年級STEM創意培育班。
共通能力的培養:
本年度重點關注：自學及資訊科技能力的應用。
全校參與照顧學生個別差異:
由輔導主任、課程主任、教務主任及資深老師組成專責小組統籌全校參與「照顧個別差異」工作，並由教育心理學家、言語治療師及社工提供專業支援意見。透過資優課程、加輔班小組及個別輔導，照顧不同學習差異的學生。老師亦按教育局的要求修讀有關照顧特殊需要學生的課程。
課程剪裁及調適措施:
透過拔尖保底政策，提供差異照顧；一、六年級安排幼小、中小銜接課程；並推展校本資優培育課程。
家校合作:
家教會為家長及學生舉辦多元化活動、工作坊及興趣班，讓家長掌握親子溝通技巧及自我增值，亦豐富學生的學習生活，並設有卓越課外活動獎，以鼓勵學生多元發展。又協助學校舉行主題學習活動，增加家長的凝聚力及家校合作機會。
校風:
家教會為家長及學生舉辦多元化活動、工作坊及興趣班，讓家長掌握親子溝通技巧及自我增值，亦豐富學生的學習生活，並設有卓越課外活動獎，以鼓勵學生多元發展。又協助學校舉行主題學習活動，增加家長的凝聚力及家校合作機會。
學校發展計劃:
1. 推展學校發展計劃中三大關注事項：自主學習、電子學習、培育具優秀素質及追求卓越的孩子；
2. 繼續推行「普教中」計劃，於二至六年級每級各兩班推行普通話教授中文科計劃；
3. 於一至六年級各科課堂內引入合作學習活動，加強學生同儕互動能力，培養學生協作精神；
4. 英文科優化校本閱讀及寫作課程；
5. 英文科與教育局協作推行Space Town Literacy Programme，提升小一及小二讀寫聽說各項能力。
教師專業培訓及發展:
幸福感、樂學、內發及協作並重，強化教師團體的動力—建立積極的態度和提升能力是教育成功關鍵，本校透過策略優化上述元素。資料顯示：本校九成以上老師在工作上感到幸福、全部英文及普通話老師皆達到專業水平、九成以上擁有大學學位、四成以上擁有碩士學位、24%曾獲保良局服務貢獻獎、15%曾獲行政長官卓越教學獎、15%在不同領域獲優秀獎、積極參與校外協作計劃及境外交流活動。
其他:
內地姊妹學校（上海、珠海）交流計劃、星加坡交流。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學 境外交流活動 主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
玫瑰崗中學 : 英文及藝術優勢主題網站