學校管理架構:
香港佛教聯合會學務管理委員會轄下設校董會管理，由學校校務委員會策劃，學校改善委員會及多個功能組別推行。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
於2008年11月成立。
環保政策:
綠色學校計劃、「趣」綠教室、環保大使計劃、「塑膠資源教育--3Rs & 3Cs」計劃、廚餘計劃、「地球日」、節約能源政策。
學校關注事項:
1. 持續引發學生自主學習，培養學生自信心和自學的習慣。 2. 營造數理科學科技環境，提升學生科學探究的能力。 3. 推廣健康學校，促進學生身心發展。
學習和教學策略:
每天設有功課輔導課／拔尖補底課程，逢週五為多元智能課。提供全人教育，多元化活動讓學生發揮潛能。以跨學科的理念，提昇學生的語文能力。中文科與普通話設跨科教學計劃。
關鍵項目的發展:
1. 推行多元閱讀獎勵計劃、一人一書活動及靜讀課。 2. 各科配有資訊科技教材；設多個精英培訓班，如：榮茵小天文學家計劃、英文自學平台等；設榮茵電視台，讓學生學習製作影片；「賽馬會運算思維教育計劃」元朗區兩所小學之一。 3. 一至六年級進行專題研習，發展學生的共通能力。 4. 設成長課、生命教育、環境教育、性教育課、德育及公民教育課。
共通能力的培養:
透過課堂活動、專題研習、抽離式資優教育課程等，培養學生共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
1. 資優課程：涵蓋語文、數學、科學、天文、藝術、領袖才能培訓等；新界西（十二校）精英學生培訓計劃。
2. 輔導課程：功課輔導班及基礎輔導課程。
3. 成立全校參與專責小組，制定支援策略，照顧有特殊需要的學生。
「全校參與」模式融合教育:
本校運用加強言語治療津貼額外資源，並透過輔導小組及言語治療服務等具體措施支援有特殊教育需要學生。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施:
各科設分層課業、拔尖補底課程、數學科推行適異性課程。
家校合作:
學校視家長為學校發展的夥伴，建立多元化的渠道與家長保持密切的聯繫，設家長教師會及「家長教師會資源中心」，定期舉行會議，推行家長教育及舉辦親子活動。
校風:
1. 校風淳樸、注重學生的品德培養，採用「訓輔合一」的模式，舉辦不同的活動，培養學生正確的道德觀念。 2. 舉辦禮貌大使選舉、班際清潔比賽、秩序比賽等，培養學生有禮、遵守紀律及合作精神。 3. 鼓勵學生參與社會公益服務，如：清潔社區、探訪老人院、賣旗籌款等活動。 4. 推行「扶幼計劃」，讓高年級的學生照顧低年級的學生，建立「關愛校園」。
學校發展計劃:
1. 持續引發學生自主學習，培養學生自信心和自學的習慣。
2. 營造數理科學科技環境，提升學生科學探究的能力。
3. 推廣健康學校，促進學生身心發展。
教師專業培訓及發展:
舉辦教師培訓日，參加佛聯會及元朗區教師發展日，並安排教師參加由教育局主辦之各項研討會及訓練班。
其他:
1. 設獎學金、獎勵品行、學習及活動表現優異的學生。 2. 透過交流活動（中、星、台、日、韓等），讓學生擴闊視野。 3. 連獲六屆「關愛校園獎」。 4. 連獲五屆「香港綠色學校獎」。 5. 連獲四屆「香港環保卓越計劃」銀獎，2017年獲金獎。 6. 獲香港青年協會評為「有心學校」。 7. 獲聯合國兒童基金會評為「友 『兒』學校」。 8. 獲考評局「優質評核管理認證」。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學 境外交流活動 主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
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