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伊斯蘭學校的校徽

伊斯蘭學校
Islamic Primary School (ISLAMPS)

資助全日   回教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界屯門友愛邨愛德里2號(點去)

電話:
傳真:
26186424

伊斯蘭學校-Islamic Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
哈喜昌先生
校長:
伍瑞蘭女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華回教博愛社
宗教:
回教
創校年份:
1980
校訓:
博學愛群
學校佔地面積:
約 4800平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
英文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
-
作特定用途的核准收費
課室空調裝置電費$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
多媒體電腦室兩間、自學室、圖書館、視藝室、音樂室、活動中心、多用途活動室、英語室、輔導室、乒乓球室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
29.0
全校教師總人數:
31

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
92
碩士、博士或以上:
27
特殊教育培訓:
10

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
7
5-9 年:
18
10 年或以上:
75

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
現有兩班加強輔導班,目的是提升學生之學業成績及照顧不同學生之學習多樣性,希望原本能力稍遞的學生盡快追上原班的學習步伐。另外亦針對他們學習中文、英文及數學的困難,而調適課程進行教學。
班級結構備註:
一至六年級採用小班教學模式,以便照顧學習差異。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
2
分班安排:
按學生學習需要進行分班分組。
多元學習評估:
1. 進展性評估:課堂觀察、功課表現、筆試評估、專題研習、實作評估等項目。 2. 總結性評估。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:10
一般放學時間:
下午 03:25
午膳時間:
12:30 - 13:30
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及或由學生自行携帶。
健康校園生活:
本校於週三早上安排全體師生早操,週五設早上學生運動時段,並於小息時設立跳繩區,讓學生自小培養做運動的習慣。
備註:
本校同學的學習生活可謂多姿多采,除正規課程外校方還會安排探訪、參觀。

全方位學習活動

全方位學習活動:
公益少年團、教育營、同儕輔導、英語話劇、少年警訊、電腦、籃球、足球、田徑訓練、乒乓球、木球、舞蹈、童軍、大哥哥大姐姐計劃、合唱團、辯論小組、摺紙、手工藝、普通話、棋藝、中文學習、數學遊戲、小小科學家、羽毛球、模型製作、誦讀古蘭經及小園丁。

辦學宗旨

辦學宗旨:
六育並重,學生為本,務求營造理想的學習環境,培育自尊,積極負責,不懼挑戰和樂於服務的好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校有一位校監, 十二位校董及一位校長。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會已成立。
環保政策:
本校訂有節約能源政策,使用升降機指引等。各班設有「環保大使」一職,負責向同學宣揚環保訊息。週訓及公民教育課中,亦加入環保教育。
學校關注事項:
1. 發展學生不同的學習策略,培養學生自主學習的態度。
教學規劃
學習和教學策略:
透過主題教學、綜合學習週(專題研習、參觀、講座、小組活動),推行跨科課程。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:設早讀課、圖書課、閱讀獎勵計劃、網上閱讀。 

2. 資訊科技:設電腦課、資訊科技協助員、於課後開放電腦室、教師自設教學平台,開發校本電子教材。 

3. 專題研習:透過有系統的研習技能培訓,推行各科及跨科專題研習。 

4. 德育及公民教育:設早會、週訓、班主任課、德育課、成長課,培育學生在德育及公民教育的成長。
共通能力的培養:
培養學生的批判性思考、協作、自學(電子平台自學)及溝通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設有加強輔導班,課餘輔導課及適應課程,設立學生支援小組,照顧學生學習差異。
課程剪裁及調適措施:
為南亞裔學生設計合適的中文課程,為照顧學生的需要而提供功課、默寫、評估及課程調適。
家校合作及校風
家校合作:
每年均舉行家長日、家教會全體會議、親子旅行、親子日營參觀活動、家長講座等。
校風:
每年均舉行家長日、家教會全體會議、親子旅行、親子日營參觀活動、家長講座等。
學校發展
學校發展計劃:
1. 提升學生的學習動機。

2. 培養學生自主學習的態度。 

3. 發展學生的自主學習能力。

4. 提升學生的學習表現。

5. 學生懂得自我管理。

6. 學生能擁有反思自己行為的能力。

7. 學生能訂定自我改善的計劃。
教師專業培訓及發展:
學校提供教師發展專業及培訓時段,提升教師各方面教學的技巧,尤其在自主學習及電子學習兩方面,為未來數年的重點培訓。
學費減免:
不適用。
其他:
-

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