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仁濟醫院陳耀星小學的校徽

仁濟醫院陳耀星小學
Y.C.H. Chan Iu Seng Primary School (YCHCISPS)

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界將軍澳第二期三十四區煜明苑(點去)

電話:
傳真:
27064872

仁濟醫院陳耀星小學-Y.C.H. Chan Iu Seng Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
陳湛文先生
校長:
陳碧蘭女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
仁濟醫院
宗教:
不適用
創校年份:
1996
校訓:
尊仁濟世
學校佔地面積:
約 6200平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
冷氣費$310
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
英語室、遊學館、中國語文天地、資訊科技學習中心、電腦室、音樂室、視藝室、常識室、語言室、舞蹈室
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
25.0
全校教師總人數:
29

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
38
特殊教育培訓:
31

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
17
5-9 年:
21
10 年或以上:
62

班級結構

班級
班數
小一:
3
小二:
2
小三:
2
小四:
3
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
1. 推行活動教學、小班及合作學習,配合自主學習策略,發揮小組活動及互助學習精神。2. 設加強輔導教學班,以全校參與模式共同建立優質校園。3. 全校各級的中文科以普通話為教學語言。
班級結構備註:
開辦免費英文躍進課程、試前溫習班及高階思維奧數班,聘請專業導師,全面協助學童提升成績,照顧學生需要。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
分班安排:
同學以螺旋形式編入不同班別,部分年級設精英班。
多元學習評估:
1. 自我、互評及同儕評估。2. 設生活技能及多元化實作評量。3. 進展性評估、閱讀歷程評估。4. 口試及小組討論與匯報。5. 善用網上評估,即時回饋及分析學習成果,提升學習效果。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:30
午膳時間:
12:20 - 13:20
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及學生自行帶備。
健康校園生活:
設置中央廚房,編製均衡營養餐單,提供新鮮健康飲食,並獲得健康飲食在校園「至『營』學校認證計劃」。小息、午息設體育區及學科角,學生按興趣參與。
備註:
首課節為早讀/班主任課,有助推廣閱讀風氣及建立班風,尾課節設導修課,教師指導學生功課。週三設聯課活動,發展學生多元智能。週五設德育課,著重品德培養。實施全方位課程統整,讓學生可綜合運用知識。提供多元智能學習機會,發展學生高階思維及共通能力。

全方位學習活動

全方位學習活動:
朗誦、英語話劇、普通話話劇、合唱團、非洲鼓、敲擊樂、單簧管、啦啦隊、中國舞、拉丁舞、空手道、劍擊、IT小領袖、幼童軍、環保大使、公益少年團、少年警訊、長者學苑電腦班、桌上遊戲、VEX機械人、奧數、口風琴、魔術、校園電視台、田徑及各球類訓練班等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
貫徹「尊仁濟世」精神,提供優質全人教育,培育學生成為國家棟樑。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
由法團校董會管理,校監、校長及校內各行政小組負責學校日常運作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成員包括辦學團體校董、教員校董、家長校董及獨立校董。
環保政策:
設置廢物收集箱,綠化校園,環保小先鋒、識用冷氣計劃,設置中央廚房廚餘回收。
學校關注事項:
推行自主學習,提升學習效能,培養學生正面品德價值。(詳情請參考本校網頁。)
教學規劃
學習和教學策略:
本校推行活動教學,著重學生兩文三語的發展,配合電子教學模式推行自主學習。中文科實施以普教中;英文科參與教育局英文故事教學計劃的Primary Literacy Programme- Reading & Writing及自資增聘外籍英語老師,特設拼音、詞匯及文法三環架構發展學生聽、說、讀、寫能力,並配合有效益的家課,有效提升學生運用外語的能力。數學和常識科著重發展學生高階思維,透過探究發現方法學習,再配合全方位的學習活動,令學生樂於學習。運用合作學習的策略加強朋輩互動,建構學生的協作及溝通技巧。逐步推展翻轉課堂教學模式,提升教學成效。
關鍵項目的發展:
全校已鋪設無線網絡,配備先進電腦設備,增設多部平板電腦,教師均接受電子學習及自主學習培訓,並應用資訊科技進行互動學習。本校更獲得優質教育基金撥款發展校本STEM coding電腦機械編寫課程,引入電腦科,全面提升學生高階邏輯思維及解難能力;於不同科目實施專題研習,發展學生共通能力;推行校本德育課程,建立正確價值觀,推廣關愛校園文化。推行閱讀獎勵計劃,推動跨級伴讀及家長伴讀,以提升閱讀風氣;引入各方面專業支援,深化課程,提升學生學習效能。
共通能力的培養:
透過STEM及編程教育、戲劇教育、專題研習、科學探究活動、領袖生培訓、合作學習、資優教育等,建構學生的創意及邏輯思考、批判性思維、解難能力、協作能力及溝通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
開辦多項課程以照顧個別差異,如自學班、功課輔導班、拔尖補底班、加強輔導班、小老師計劃及奧數班。有教育心理學家駐校,提供專業支援。
課程剪裁及調適措施:
個別學生可作功課及考試調適。自設校本分層工作紙及課程設計,備有基礎題及高階/思考題,照顧不同能力學生之需要。另設網上學習平台,學生在家中也可鞏固學習,部分平台亦會按個別學生程度分派合適的練習提升學生能力。
家校合作及校風
家校合作:
透過不同渠道與家長溝通,舉辦校長茶聚,聆聽家長對學校之意見,並定期舉行家長日、交流會、親子旅行、家長教育講座、工作坊及成立家長義工隊等,加強家校合作。另出版刊物「星語」,讓家長了解學校的發展。
校風:
透過不同渠道與家長溝通,舉辦校長茶聚,聆聽家長對學校之意見,並定期舉行家長日、交流會、親子旅行、家長教育講座、工作坊及成立家長義工隊等,加強家校合作。另出版刊物「星語」,讓家長了解學校的發展。
學校發展
學校發展計劃:
1. 全面推行以普教中。

2. 建構英文語音、詞匯及文法基礎及強化英語寫作能力。

3. 推行利用平板電腦教學,培養自主學習之精神。

4. 發展「一生一體藝」。

5. 推動編程教育普及化,每名學生皆可學習編程,配合翻轉課堂模式,訓練學生創意及邏輯思維。

6. 發展STEM課程,提升學生學習興趣,強化綜合和應用跨學科知識與技能的能力,讓學生發揮創意潛能。
教師專業培訓及發展:
1. 每年三天教師專業發展日。

2. 推行同儕觀課與備課、教學示範、組織學習圈及專業交流活動。

3. 集中於專科教學及優化課業設計及教學策略培訓。

4. 參與教育局與大學合辦之支援計劃,建立學習圈,進行跨校備課、觀課及研課,發展有效的課堂策略。

5. 鼓勵教師參與各項教育局及校外專業機構舉辦之進修,發展教師專業。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 蟬聯機械人比賽香港區冠軍,繼續代表香港出征美國參加世界錦標賽,獲優質教育基金撥款發展校本機械人課程,推廣編程教學。 2. 積極參與公開或校際比賽,代表學校到美國、泰國及深圳比賽,讓學生拓展視野、發揮潛能,全年共獲獎多達四百多項。 3. 每年均籌劃境外交流及體驗活動,如日本、新加坡、韓國、中國。 4. 上下學期各設學科獎、進步獎、獎學金,鼓勵各級同學在學業上求進。

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