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仁濟醫院蔡衍濤小學的校徽

仁濟醫院蔡衍濤小學
Y.C.H. Choi Hin To Primary School (YCHCHTPS)

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界大埔第六區運頭塘邨(點去)

電話:
傳真:
26578298

仁濟醫院蔡衍濤小學-Y.C.H. Choi Hin To Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
蔡少洲先生
校長:
陳淑兒女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
仁濟醫院
宗教:
不適用
創校年份:
1992
校訓:
尊仁濟世
學校佔地面積:
約 8000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
冷氣費$310
其他收費
-

學校設施

課室數目:
26
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
9 (視藝室、音樂室、電腦室、語言學習室、學生活動中心、英文室、虛擬運動體適能中心、會議室、輔導室)
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
45.0
全校教師總人數:
47

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
35
特殊教育培訓:
51

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
28
5-9 年:
24
10 年或以上:
48

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
6
小六:
4
班級教學模式:
1. 設加強輔導,課時抽離進行輔導,照顧個別差異。 2. 學生座位分組編排,採用合作學習模式,生生互動。 3. 老師經常使用資訊科技教學,透過聲音、動畫、影像提升學生學習興趣。
班級結構備註:
實施小班教學,每班人數25人,唯一至四年級每班30人。

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
平均分班,不標籤學生,學生按自訂目標,不斷求進。三年級升四年級時會調整學生班別;四及五年級設自攜電子書(BYOD)學習班,推動電子學習。
多元學習評估:
各科上、下學期完結前均設總結性評估,學期中中文、英文、數學三科安排進展性評估,常識科安排專題研習及生活技能實作評估。除了總結評核、課堂上學生亦作自評與互評,自我檢討,反思表現。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
7
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:15
午膳時間:
12:25 - 01:15
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及設中央廚房,現場分飯,減少廚餘,響應環保。
健康校園生活:
本校是一所健康學校,注重學生飲食衞生,設環保廚房、素食餐;學生透過早操、體育課,球隊訓練及虛擬運動,使學生身心健康。學校亦重視環保教育。
備註:
致力發展生命教育,編寫校本生命教育課程,除了在指定課時推行生命成長課,亦透過價值早會、週會宣揚生命價值,亦參與齊惜福、減廢校園活動,身體力行實踐環保。

全方位學習活動

全方位學習活動:
多元化課後活動,包括合唱團、田徑、朗誦、中國舞蹈、柔道、單車、乒乓球、足球、閃避球、童軍、小女童軍、英語話劇、奧數、校園電視台、園藝、鼓樂隊、拉丁舞、舞龍等;星期六舉辦多項活動,包括跆拳道、英語拼音、體操、樂器、魔術、機械人工程師班及籃球等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神,實施全人教育,注重德、智、體、 群、美五育均衡發展,培養學生明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
法團校董會為最高管理組織,日常管理由校長會同各部門主管領導。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會於2006年成立,校董成員共15人,包括:辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董、當然校董(校長)及教師校董。
環保政策:
打造綠色健康校園,推行環保教育及回收活動。已啟用中央飯堂,不再使用棄置的飯盒及減少廚餘,並在天台安裝了太陽能發電板。午膳收集廚餘,製作堆肥,用於校園園圃種植。校園設有花圃、各層走廊及課室外放置盆栽,美化校園。學生定期收集課室廢紙、膠樽等,放入校園三色筒。
學校關注事項:
1. 深化學生自學。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 本校採用合作學習模式,照顧個別學習差異,課堂上透過互動,增強學生的學習動機。

2. 星期一至四設早讀,每周設有圖書課,並於各級推行親子閱讀獎勵計劃,提高學生閱讀課外書籍的興趣。

3. 教導學生自學策略,如寫筆記,使用工具書、上網搜尋、整理資料的方法,以及透過運用六何法、概念圖、腦圖等有系統的思維策略,協助理解及分析。
關鍵項目的發展:
1. 致力推動電子學習,培養學生自學。

2. 虛擬運動及單車融入體育課程,音樂藝術融入生命教育。

3. 推動學生創意,透過藝術教育及科技活動,包括:朗誦、舞蹈、戲劇、樂器、寫作及科技製作等,培養學生創意。

4. 積極推動閱讀,設早讀及校本閱讀獎勵計劃。
共通能力的培養:
1. 於常規課堂學習閱讀策略。

2. 以全方位學習、合作學習、專題研習、群體活動、服務學習等,提升學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 設加強輔導、課後輔導小組、功課輔導班,照顧個別學習差異。

2. 英文閱讀計劃:按學生能力,安排合適的英文圖書。

3. 課業設計:設挑戰題,提升尖子的能力。
課程剪裁及調適措施:
1. 按個別學習需要進行課程剪裁及調適,減少抄寫。 2. 為成績優異的學生提供拔尖訓練,設挑戰題。 3. 為成積稍遜的設課後功輔。
家校合作及校風
家校合作:
1. 家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周末興趣班、親子師生旅行。 2. 設有家教會辦公室暨家長資源中心。 3. 家長經常擔任學校義工,參與仁濟義工服務。
校風:
1. 家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周末興趣班、親子師生旅行。 2. 設有家教會辦公室暨家長資源中心。 3. 家長經常擔任學校義工,參與仁濟義工服務。
學校發展
學校發展計劃:
1. 透過電子學習,促進自學能力。

2. 發展生命教育、德育及公民教育、環保教育。

3. 發展學校心靈藝術區。

4. 美化校園。
教師專業培訓及發展:
1. 每年按需要為教師提供校本培訓。

2. 鼓勵老師按個別的需要進修。

3. 科本共同備課、觀課、課研及就科目發展一同參與專業進修,互相交流心得。

4. 安排公開課、家長觀課,提升教學透明度。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 設立各類獎勵予學生,建立自信,包括獎證、獎學金,獎勵在學業、品行、服務及課外活動有傑出的學生。 2. 本校表演隊伍經常獲仁濟醫院、社區機構等邀請表演,亦舉辦繽紛嘉年華、旅行、各類比賽、活動,提升學生自信。 3. 參與仁濟醫院院屬學校「一帶一路」旅學團,參加「同根同心」計劃的學習交流團及與姊妹學校合作的藝術交流團。

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