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仁德天主教小學的校徽

仁德天主教小學
Yan Tak Catholic Primary School

資助全日   天主教   資助全日   屯門天主教中學  

學校資料

仁德天主教小學-聯絡資料

分區:
屯門區

校網編號:
70

地址:
新界屯門蝴蝶邨第二期屋邨小學第二校舍(點去)

電話:
傳真:
24663660

仁德天主教小學-Yan Tak Catholic Primary School

仁德天主教小學-學校資料

校監/ 校管會主席:
薛衛道神父
校長:
陳善科先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1983
校訓:
仁智善德
學校佔地面積:
約 3900平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
屯門天主教中學
教學語言:
中文
校網編號:
70
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

仁德天主教小學-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
-

仁德天主教小學-學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
STEM教室、電腦室、錄影室、廣播室、小聖堂、中央圖書館、訓輔室、仁德軒、英語室、視覺藝術室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

仁德天主教小學-教師資料

核准編制人數:
33.0
全校教師總人數:
33

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
23
特殊教育培訓:
70

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
44
5-9 年:
4
10 年或以上:
52

仁德天主教小學-班級結構

班數
小一:
5
小二:
4
小三:
5
小四:
4
小五:
3
小六:
1
班級教學模式:
1. 教師已受專業培訓。 2. 小組教學、校本資優教育課程、學科增潤課程。 3. 把小二至小六有需要的學生編入加強學習輔導組以進行小組教學,照顧學習差異。
班級結構備註:
推行全校模式,照顧學生的個別學習差異,致力提升學生的心理健康及情意發展,著重提升學生的不同能力,並發展資優潛能。

仁德天主教小學-學習評估

全年全科測驗次數:
3
全年全科考試次數:
3
多元學習評估:
功課多元化;學習評估設學生自評、同儕互評、家長評估等;各科引入平時分作評估。
分班安排:
按成績平均分班。

仁德天主教小學-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 03:30
一般上學時間:
上午 08:15
午膳時間:
12:45 - 13:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
1.「優質教育基金健康校園網絡計劃」夥伴學校。2. 舉辦健康飲食講座。3. 舉辦「開心果月」活動。4. 課間「跑步區」、「單車區」。
備註:
1. 每週三天設導修課; 2. 週五13:30 - 14:15為生命教育課; 3. 週五14:15 - 15:15為課外活動; 4. 週六早上為多元智能活動班。

仁德天主教小學-全方位學習活動

全方位學習活動:
1. 週五課外活動:制服團體(小童軍、小女童軍、男幼童軍、交通安全隊、少年警訊、 公益少年團、基督小先鋒、小約翰團)、敲擊樂隊、英語遊戲、藝術大使。 2. 課後多元智能活動:龍獅藝、跆拳、足球、籃球、東方舞、Hip Hop舞、機械人製作、英語話劇等。

仁德天主教小學-辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承教會傳揚福音的使命,使學生認識愛主愛人的道理,並能身體力行,活出基督精神。樹立淳樸校風,透過全面、均衡教育,讓學生掌握獨立學習能力。引導學生認識自己的國民身份,致力貢獻國家和社會。

仁德天主教小學-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校設有校政執行委員會、家長教師會及校友會,發展及監察校務發展。 另設行政組負責發展及執行校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
成員:校監薛衛道神父、李杞年先生、陳傑楹女士、張志鴻先生、賀妙珍女士、葉韻梅女士、李家榮先生、陳善科校長、林偉倫先生、郭康玲女士、黃溢華先生。
環保政策:
舉辦及參與校內校外環保活動、「一人一花」活動。
學校關注事項:
關愛文化,照顧學習差異,提升學與教,培養學生自尊自重。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 課程發展:中文科--推行「以普通話教授中國語文科」、「悅讀、悅寫意」計劃。英文科--推行"Word Fun"網上學習、外籍英語教師計劃、提升英文科學教成效計劃;數學科--解難策略訓練、優化小班教學計劃;常識科--專題研習能力訓練、科學探究能力訓練、服務學習訓練。2. 資優教育:校本資優課程(語文、數理、科探、藝術、高階思維等)。3. 學習經歷:透過不同的學習活動如專題研習、生命教育及教育考察等,豐富學生的視野。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀︰圖書課、早讀課、親子閱讀證書獎勵計劃、網上閱讀計劃。2. 資訊科技︰校園電視台、網上學習平台、香港大學夥伴學校(電子學習)計劃、香港數碼學童反轉教室試驗計劃。3. 德育及公民教育:生命教育課程及成長的天空計劃等。4. 專題研習:跨科專題研習、主題學習、境內外考察交流。
共通能力的培養:
創造力訓練、批判性思考、協作、解難等。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 成立學生支援組以全面照顧學生的個別學習及情意發展需要。 2. 發展資優教育,啟迪學生潛能。 3. 評估及課業調適。 4. 教育心理學家,言語治療師及註冊社工駐校。5. 新來港學童計劃及課後學習支援計劃。
課程剪裁及調適措施:
校本課程設計;拔尖補底課程及分層照顧學生學習能力安排,如:課後功課輔導班、學科分層工作紙、分組教學、合作學習等。
家校合作及校風
家校合作:
家長教師會舉辦家長教育工作坊、興趣班及其他活動如旅行;並推行家長義工計劃,擔任課外活動導師、校運會義工等。
校風:
本校設有校政執行委員會、家長教師會及校友會,發展及監察校務發展。 另設行政組負責發展及執行校務。
學校發展
學校發展計劃:
1. 教師發展:校本培訓、教師交流活動。 2. 全面推行英普語境教學,提高兩文三語能力。3. 學校的發展:與教育局、語常會及大專院校分別合作、普教中計劃、電子學習計劃、生命教育、優質教育基金健康校園網絡計劃、校本課程、專題研習。強化課堂互動元素、提升學生高層次思維能力、推行小班教學及善用電子學習以期邁向更優質的學與教。
教師專業培訓及發展:
1. 學校層面:按學校發展目標,訂立培訓日內容,加強教師學與教的能力:同儕觀課以提升教師掌握小班教學的教學策略、提問技巧,加強教師間的學術交流。2. 科本層面:每科按該年度之發展重點設計培訓內容,以增強教師科本知識及技能。3. 個人層面:教師按個人需要,自行訂定該年度學習路向以提升個人專業知識。
學費減免:
不適用。
其他:
普通話散文獨誦季軍 全港小學數學挑戰賽銀獎 華夏盃晉級賽二等獎 小學校際通識問答比賽冠軍 第四屆香港國際學生創新發明大賽優異 全港STEM 機械車創意解難大賽2016優異 GAPSK中小學普通話水平考試A等級 屯門區舞蹈大賽金獎 學校舞蹈節甲級獎

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