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亞斯理衞理小學的校徽

亞斯理衞理小學
Asbury Methodist Primary School (ASBURY)

校網:65

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界葵涌荔景邨第二校舍(點去)

電話:
傳真:
23700675

學校資料

校監/ 校管會主席:
曾婉梨女士
校長:
林德育先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
循道衞理聯合教會
宗教:
基督教
創校年份:
1961
校訓:
明道衞理
學校佔地面積:
約 1656平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
$310
其他收費
-

學校設施

課室數目:
23
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
電腦室、校園電視台、音樂室、多元化教學室、視藝室、資源室、常識室、宗教室、英語室、輔導主任室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
25.0
全校教師總人數:
32

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
39
特殊教育培訓:
47

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
31
5-9 年:
19
10 年或以上:
50

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
3
小三:
2
小四:
2
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
以小班教學模式教學。小三至小六的中、英文科設有按能力分組教學,以照顧學習差異。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
平均分班。
多元學習評估:
透過多元評估方式評估學生的知識、技能、態度,如生活技能評估、科探評估、實作評估、紙筆評估等。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 03:30
午膳時間:
12:35 - 13:25
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及學生可自行攜帶午膳。
健康校園生活:
開心生果日、地球一小時、環保花圃、早操、種植園圃、清水日及緩跑活動等。
備註:
於午膳及課後開放學校電腦室及圖書館予學生使用。於午膳時間安排播放校園電視台、報導午間新聞、愛心點唱站及清泉廣播站等活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:
每週五下午設多元智能課時間,如芭蕾舞、花式跳繩、淑女訓練、乒乓球、珠算樂無窮等。星期一至五課後亦有開設超過20項多元化的課後學科或興趣班組,如爵士舞、醒獅、敲擊樂隊、英語大使、多媒體工作坊、LEGO機械工程師、田徑隊、基督少年軍及幼童軍等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本基督精神,發展全人教育,藉宣講福音,培育豐盛生命。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
由辦學團體學校教育部管理和帶領學校,設立校董會,校董會下有家長教師會、行政會、各科組及功能組,彼此互相配搭,共同管理學校。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校董會由辦學團體代表、家長、教師、校友及各界專業人士組成,代表性廣泛,亦具透明度,校董會下設小組處理學校不同範疇工作。
環保政策:
鼓勵學生減少廢物、珍惜資源,提供各式各樣的學習機會,教導學生保護珍貴自然資源。
學校關注事項:
「做最好的我」
教學規劃
學習和教學策略:
提供多元化的學習活動讓學生參與。學校推行全方位學習,學生透過各類比賽:運動、音樂、朗誦、藝術,以及聯課活動、社會服務、全方位學習參觀、探訪、海外交流和考察等,累積學習經驗,發展多元智能。此外,推行小班教學,提升學生參與機會:積極推動課程統整、主題探究及生命教育,培育學生的共通能力。
關鍵項目的發展:
1. 體驗式學習:因應學生的成長、學習階段設立不同的學習活動,例如:亞小職業特工、亞小特首選舉...... 2. 主題探究:跨學科主題學習,全面提升學習能力和共通能力。 3. 德育及生命教育:致力推動優質生命教育,設立生命成長課,結合訓輔組和常識科主題活動,建立學生核心價值,加強正面及關愛文化。 4. 閱讀:設「隨書樂坐」早讀課、推行閱讀獎勵計劃及延長開放圖書館時間。 5. 資訊科技:提升學生運用資訊科技能力,強化學生進行互動學習的能力。
共通能力的培養:
本校以主題探究、小班學習、體驗學習活動培養學生共通能力,提供機會讓學生整合及應用各學習領域或跨學習領域的知識。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設計適合的學習內容和活動、訂立指引幫助有特殊學習需要的學生。透過小班教學、課前輔導、個別學習計劃、中、英文科按能力分組教學、各學習成長小組、言語治療小組等協助同學提升學習動機,建立自信。另設升小和升中的銜接課程。學校亦設測考及功課調適,協助有特殊學習需要學生。
課程剪裁及調適措施:
透過共同備課為有同學提供增潤或調適課程,以助他們解決學習上的困難。
家校合作及校風
家校合作:
重視與家長的聯繫,除定期舉辦家長會外,更成立家長教師會,並設立家長校董,擔當家校橋樑,參與學校管理,增強家校溝通和合作。
校風:
重視與家長的聯繫,除定期舉辦家長會外,更成立家長教師會,並設立家長校董,擔當家校橋樑,參與學校管理,增強家校溝通和合作。
學校發展
學校發展計劃:
「做最好的我」 1. 推動愉快學習。 2. 多元化學習經歷。 3. 正向生命教育。 4. 全校STEM教育。
教師專業培訓及發展:
藉一系列相互扣連的發展活動,引入外間資源支援,鼓勵教師專業交流,完善學與教效能,讓學生建立正確價值,提升生命素質。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 設立導修時段(每天2時45分至3時30分)。 2. 設立「隨書樂坐」時段(每天早上8時05分至8時30分),建立學生閱讀及靜思習慣。 3. 設立「多元智能活動課」時段(逢星期五下午2時30分至3時30分),讓學生接觸不同的課外活動,擴闊視野。

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