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五邑工商總會學校的校徽

五邑工商總會學校
Five Districts Business Welfare Association School (FDBWA)

資助全日   不適用   資助全日  

五邑工商總會學校的校園資訊

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
九龍深水埗永康街70號 (近蘇屋邨)(點去)

電話:
傳真:
23700692

五邑工商總會學校-Five Districts Business Welfare Association School

學校資料

校監/ 校管會主席:
陳錦臺先生
校長:
黃錦耀先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
五邑工商總會
宗教:
不適用
創校年份:
1957
校訓:
明道律己
學校佔地面積:
約 2000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
$250
其他收費
-

學校設施

課室數目:
18
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
校園電視台、電腦室、英語室、音樂舞蹈室、活動室、輔導教室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
30.0
全校教師總人數:
32

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
53
特殊教育培訓:
22

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
25
5-9 年:
9
10 年或以上:
66

班級結構

班級
班數
小一:
3
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
3
班級教學模式:
小一至小六推行小班教學,每班人數約25人。
班級結構備註:
設2個加強輔導教學計劃,加強照顧個別差異。

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
平均分班。
多元學習評估:
學科中加入進展性評估,並引入學生互評及自評、家長評估、專題研習及日常觀察等多元化評估模式。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:10
一般放學時間:
下午 03:30
午膳時間:
12:30 - 13:40
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校推行健康校園政策、家長監察午膳質素、學校體育推廣獎勵計劃、護脊校園計劃、並獲「至營學校」基本認證。
備註:
下午時段編排了一節1小時的導修課,讓同學在本校老師及外聘導師的共同指導下,完成當日的功課,而放學後,同學仍可繼續參加課餘活動、課後ICU及其他留校活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:
提供免費課外活動,包括中文學會、英文學會、常識學會、奧數班、中文話劇、英文話劇、朗誦、中國舞、手鈴、直笛、國畫、社交舞、花式跳繩、籃球、田徑、乒乓球、武術、魔術、I.T.小先鋒、幼童軍、公益少年團等,讓學生發展多元智能。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本校致力提供多元化的優質教育,著重啟發兒童心智,培養健全品格,以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展,讓兒童在一個愉快及優良的學習環境中成長,潛心學問、修養人格,日後能成為社會的棟樑。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
校長領導行政小組及不同委員會推動校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會早於2007年成立,成員包括辦學團體、教師、家長、校友及獨立校董。
環保政策:
設腳踏感應器發電裝置,並推行校服、廢紙、利是封回收等計劃,加強環保意識。
學校關注事項:
學校發展主題: 潛心學習、啟動潛能
教學規劃
學習和教學策略:
教師佈置各類有意義的課堂學習活動、全方位戶外學習、科技專題研習、跨科專題研習及境外交流,配合小班教學,善用靈活分組及合作學習,讓學生從多元化的學習經驗中建構及融匯知識,發展高階思維。
關鍵項目的發展:
1. 校本英語網上練習,中文、英文及數學網上學習平台,運用平板電腦推動學生以資訊科技學習;

2. 藉中文科校本閱讀計劃、英語閱讀計劃(PLP-R)、閱讀獎勵計劃、集體早讀及專題研習,擴闊學生閱讀面及提升閱讀量;

3. 以常識科為本進行跨科專題研習,發展學生共通能力;

4. 設校本德育及公民教育課;配合全方位輔導計劃,培育學生良好的公民態度。
共通能力的培養:
規劃學生共通能力發展架構,並透過多元化的學習活動,發展學生共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設有加強輔導班、課時內設導修課、課後ICU輔導班及數十項課餘活動,亦提供教育心理學家、言語治療師及社工提供駐校服務,並關顧學生的需要推行大哥哥大姐姐計劃、朋輩輔導計劃等。
課程剪裁及調適措施:
初小進行普教中及於小一實施校本英語語音課程,推動幼小銜接;課堂設計分程度課業,照顧學生個別差異;課餘舉辦多元化的拔尖課程,啟發潛能,培育資優學生。
家校合作及校風
家校合作:
重視家庭與學校的合作,視家長為合作夥伴,老師樂意聆聽家長的聲音。為有效推動家校合作,本校已制定家長手冊,並安排不少機會提高家長各方面能力及支援家長、學生的實際需要。學校及家教會曾多次獲外界頒發家校合作獎項。
校風:
重視家庭與學校的合作,視家長為合作夥伴,老師樂意聆聽家長的聲音。為有效推動家校合作,本校已制定家長手冊,並安排不少機會提高家長各方面能力及支援家長、學生的實際需要。學校及家教會曾多次獲外界頒發家校合作獎項。
學校發展
學校發展計劃:
1. 深化教學策略,提升學習效能。

2. 啟發學生潛能,培養正面而積極的人生態度。
教師專業培訓及發展:
透過教師共同備課、同儕觀課、教研成果分享日暨家長觀課、校本支援服務和中大促進實踐社群等計劃等,提升教師專業能力。教師屢獲教育界獎項,包括2003及2010海華師鐸獎;2003及2004生命教育傑出教案獎;2007、2009、2011、2015優秀教師獎及2016優秀教師嘉許狀;2008「兩岸四地」教學優異獎;2011教學資源獎;2012傑出體操教練獎。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 關愛文化遍校園,師生關係融洽,連續12年榮獲關愛校園獎項,2008年更獲關愛校園優異獎,2011年獲最和諧家校合作優異獎。 2. 學生積極參與課外活動,表現優異,獲社交舞比賽冠、亞及季軍;學校朗誦節普通話獨誦冠、亞及季軍;英詩集誦亞軍及獨誦亞軍;學校舞蹈節甲等獎;奧林匹克數學比賽二等及三等獎;小學籃球賽冠軍等。

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