學校管理架構:
法團校董會、校政執行委員會、學校改善小組、行政小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由辦學團體校董、校長、教員校董、獨立校董、家長校董及校友校董組成。
環保政策:
推行綠色生活計劃,把環保意識應用在日常生活中。
學校關注事項:
發揮聰明智慧,自主自學;自理自律,堅守核心價值。
學習和教學策略:
運用課餘時間進行公民、體藝、語文及生活分享。設閱讀時間推廣閱讀風氣。善用網上資源,提供網上自學平台。參與成長的天空計劃、全面推行普教中、 PLPR /W 、英語戲劇、數學課程調適、跨學科主題學習及合作學習等。
關鍵項目的發展:
設德育及公民教育課,培養學生品德。參加中英文科網上閱讀計劃。一至六年級推行閱讀策略。各級進行專題研習,讓學生從探索中學習。以電子學習提升學習效能及增加互動學習。
共通能力的培養:
課堂滲透創意、溝通、批判性思維以及研習等能力訓練。為學生創造運用共通能力的環境,如創意角、自由講場等。
全校參與照顧學生個別差異:
成立學習支援小組,照顧學習差異。按需要設計輔導課程及課後功課輔導。調適課程、家課及評估方法。援引校外支援及校本課程,照顧資優學生。特設幼小銜接課程和小六升中銜接課程。
課程剪裁及調適措施:
自設校本工作紙、課程調適及增潤課程。
家校合作:
舉辦家長教師座談會,讓家長了解孩子在校情況。每月印製家長通訊,使家長能掌握學校資訊。配合家長教師會舉辦不同活動。透過家長教師會成立家長義工隊,協助舉辦活動。
校風:
舉辦家長教師座談會,讓家長了解孩子在校情況。每月印製家長通訊,使家長能掌握學校資訊。配合家長教師會舉辦不同活動。透過家長教師會成立家長義工隊,協助舉辦活動。
學校發展計劃:
發揮聰明智慧,自主自學;自理自律,堅守核心價值。
教師專業培訓及發展:
配合學生所需及學校發展方向作出相應安排。