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中華基督教會長洲堂錦江小學的校徽

中華基督教會長洲堂錦江小學
C.C.C. Cheung Chau Church Kam Kong Primary School (CCCKAMKONGSCH)

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
CCCKAMKONGSCH

分區:
離島區

校網編號:
97
地址:
新界長洲山頂道西1號(點去)

電話:
29810435
傳真:
29816341
電郵:
ccckkps1@netvigator.com
網址:
http://www.ccckamkongsch.edu.hk

中華基督教會長洲堂錦江小學-C.C.C. Cheung Chau Church Kam Kong Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
蕭信章先生
校長:
曾偉漢先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華基督教會長洲堂
宗教:
基督教
創校年份:
1978
校訓:
敬愛勤慎
學校佔地面積:
約 2000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文（包括:普通話）及英文
校網編號:
97
校車服務:
-
家長教師會:
有
舊生會校友會:
有

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
冷氣費$260
其他收費
-

學校設施

課室數目:
6
禮堂數目:
0
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
3 間（音樂室、電腦室、語言學習室）。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
13.0
全校教師總人數:
14

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
92
學士:
100
碩士、博士或以上:
15
特殊教育培訓:
64

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
23
5-9 年:
7
10 年或以上:
70

班級結構

班級
班數
小一:
1
小二:
1
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1
班級教學模式:
本校推行「全校參與」照顧學生的不同學習需要，開辦各項輔導小組及功課輔導，為他們安排功課輔導、教學遊戲活動、學習態度訓練等。中文科以普通話教學及推行自主學習。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
不適用
多元學習評估:
除日常學科評估外，還加入專題習作、小組習作及中英文閱讀評估，評估學生各種學習能力。部分科目加入「平時分」制度，即以平時課堂表現給分。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
30
一般上學時間:
上午 08:55
一般放學時間:
下午 03:25
午膳時間:
12:35 - 13:25
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
運動日，鼓勵學生和家長齊參與運動。學校不設小賣部，鼓勵學生帶健康食物，積極參與水果日活動。
備註:
輔導班 15:35–16:20

早讀課 08:55–09:10

課外活動（全　校）星期三 14:45–15:25

　　　　（高年級）星期五 15:25–16:20

全方位學習活動

全方位學習活動:
1. 定期性課外活動：童軍、公益少年團、英語學會、小提琴班、跆拳道班、球類組、舞蹈組。
2. 週年課外活動：旅行參觀、成長營、教育營、境外遊學團。
3. 教會活動：團契及主日學。

辦學宗旨

辦學宗旨:
「敬、愛、勤、慎」為校訓，培養學生良好品格，致力推行 「德、智、體、群、美、靈」六育的全人教育，發揚基督精神。提供愉快的學習環境及多元化課外活動，透過德育及公民教育，使學生建立正確的人生觀與價值觀。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
辦學團體是中華基督教會長洲堂。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
錦江小學法團校董會已於30/8/2008成立，法團校董會成員包括有七名辦學團體委任校董、校長、教師校董兩名、家長校董兩名、校友校董一名及獨立校董一名。
環保政策:
推動環保教育，讓學生能從理論的認知，而實踐於學校及家庭生活中。學校制訂能源使用守則，減少浪費能源，如減少使用課室空調、換上節能光管，又推行校園廢物分類活動，設置三色回收箱。
學校關注事項:
關愛校園
教學規劃
學習和教學策略:
中英數三個主科多以連堂上課，增加學習機會。輔導課安排於課前或課後進行，以免影響原班課程進度。本校提供全方位學習機會給學生，讓他們獲得智能發展、德育及公民教育、社會服務經驗、體藝發展及與工作有關的經驗。全校推行專題研習。全校課室皆為多媒體電子系統教室，電腦室內學生可以一人一機學習。
關鍵項目的發展:
德育方面，全力推行義工服務活動；策劃國民身份認同活動。 閱讀方面，推行早讀及中、英文廣泛閱讀計劃。
共通能力的培養:
透過常規課程及全方位學習，培養學生的九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
本校以「全校參與」新模式推行加強輔導教學計劃，照顧學生的不同學習需要。成立學生支援小組，成員包括校長、社工、班主任、輔導老師等，於課後開辦「功課輔導班」聘用專業導師協助成績稍遜學生。
課程剪裁及調適措施:
推行校本課程時，將部份原有課程作適量剪裁；為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。為小一學習進行課後支援學習，如個別輔導及小組輔導等。
家校合作及校風
家校合作:
1. 出版家長教師會會訊。 2. 舉辦親子歷奇活動和親子營。 3. 舉辦家長講座。
校風:
1. 出版家長教師會會訊。 2. 舉辦親子歷奇活動和親子營。 3. 舉辦家長講座。
學校發展
學校發展計劃:
發展計劃項目

1. 推動正向教育

2. 善用評估數據 - 以提升學與教效能
教師專業培訓及發展:
學校成立教師發展小組策劃及推行教師發展計劃。
學費減免:
不適用。
其他:
與佛山海口小學締結為姊妹學校，推動教師和學生交流學習。

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