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中華基督教會方潤華小學的校徽

中華基督教會方潤華小學
C. C. C. Fong Yun Wah Primary School (CCCFYW)

校網:72

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界天水圍天耀邨第二期屋邨小學校舍(點去)

電話:
傳真:
22519759

學校資料

校監/ 校管會主席:
余煊博士
校長:
陳章華先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華基督教會香港區會
宗教:
基督教
創校年份:
2015
校訓:
信望愛
學校佔地面積:
約 6200平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)及英文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
-
作特定用途的核准收費
冷氣費:$310
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
圖書館、音樂室、電腦室、舞蹈室、多用途學習室、數碼音樂室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
觸覺引路帶。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
23.0
全校教師總人數:
23

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
71
碩士、博士或以上:
29
特殊教育培訓:
14

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
43
5-9 年:
資料更新中
10 年或以上:
57

班級結構

班級
班數
小一:
7
小二:
5
小三:
3
小四:
資料更新中
小五:
2
小六:
1
班級教學模式:
1. 普通話教授中文。 2. 翻轉教室,資訊科技教學。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
按綜合能力分班。
多元學習評估:
1. 學術評估:進展性及總結性的評估。 2. 多元化評估:戶外考察、科學實驗、藝術創作及技巧、體適能測試、資訊素養、專題研習。 3. 態度評估:閱讀、靈命、服務、紀律、禮儀、合作、自學。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 04:30
午膳時間:
12:40 - 13:10
午膳安排:
香港美食有限公司。
健康校園生活:
1. 生命教育:成長課、早上讚美操及靈修、團契。 2. 優質小息:體能挑戰區、棋藝角、故事園地。
備註:
-

全方位學習活動

全方位學習活動:
境外交流活動、舞蹈、田徑、足球、籃球、舞龍隊、非洲鼓、敲擊樂、制服團隊等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本校的辦學願景是「並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛」。我們願以基督愛心為動力,以人為本的信念,積極進取的態度;提供優質教育,啟發學生潛能,分享整全福音;培育學生成為良好公民、回饋社會、貢獻國家。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
由教育專家領導,校董會成員包括中、小、幼校長及教育專家。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校的法團校董會於2015年7月20日成立。
環保政策:
綠色校園。
學校關注事項:
1. 兩文三語全方位英文校本課程。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 設普通話教中文科。 2. 上午教授主科科目(中文、英文、數學、常識)。 3. 下午則主要教授術科及體藝課。
關鍵項目的發展:
1. 專題研習:以有趣的生活課題,配合戶外考察及科技活動,培養學生綜合探究能力。 2. 閱讀學習:圖書課與英文科及中文科配合,每年各級設不同程度的必讀書,提升學生的文學修養。 3. 德育及公民教育:重視生命教育、德育及靈命素養的培育。 4. 資訊科技:以電子課本及平板電腦輔助學習,提升學生自學能力。
共通能力的培養:
1. 合作學習:小組活動教學,訓練學生溝通及協作能力。 2. 全方位學習:課程配合戶外參觀及體驗活動,學科與生活結合。 3. 探究學習:天文及科學實驗,培養自學精神,批判性思考、創造力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 專家支援(校牧、教育心理學家、言語治療師、社工)。 2. 卓越學生獎勵計劃(學術、服務、閱讀、品德)。
課程剪裁及調適措施:
1. 幼小銜接課:模擬上課、小息、午膳。 2. 單元主題式輔導:如英文文法、中文寫作、數學應用題。 3. 中文、英文及數學按能力實施分組鞏固。
家校合作及校風
家校合作:
1. 逢週一安排家長茶聚及講座。 2. 開放課堂,家長到校觀課。 3. 家長參與校務策劃(校服、保姆車、午膳、戶外學習)。
校風:
1. 逢週一安排家長茶聚及講座。 2. 開放課堂,家長到校觀課。 3. 家長參與校務策劃(校服、保姆車、午膳、戶外學習)。
學校發展
學校發展計劃:
「照顧不同能力需要,發展自主學習。  重視兩文三語發展,培養溝通能力。  建立關愛共融校園,培養品德價值。」
教師專業培訓及發展:
推行應用知識管理系統建立觀課備課文化:學校編定共同備課時間,並建立觀課文化,包括:小組觀課、同儕備課、課研等,增進學與教的成效,並能將知識系統化延續優化。
學費減免:
不適用。
其他:
-

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