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中華基督教會拔臣小學的校徽

中華基督教會拔臣小學
C.C.C. But San Primary School

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

分區:
屯門區

校網編號:
71

地址:
新界屯門新墟青山公路28號(點去)

電話:
傳真:
24400266

學校資料

校監/ 校管會主席:
蘇成溢牧師
校長:
劉餘權先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華基督教會香港區會
宗教:
基督教
創校年份:
1920
校訓:
學以明道
學校佔地面積:
約 3900平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
71
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
-
其他收費
校友會 永久會員會籍$100

學校設施

課室數目:
12
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
5間(電腦室、音樂室、視藝室、多用途室2間)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
教員休息室兩間、教學資源室、駐校社工辦公室、傳達室及書記室。

教師資料

核准編制人數:
26.0
全校教師總人數:
28

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
96
學士:
100
碩士、博士或以上:
25
特殊教育培訓:
62

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
16
5-9 年:
10
10 年或以上:
74

班級結構

班級
班數
小一:
2
小二:
2
小三:
2
小四:
2
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
1. 以全校參與模式照顧學生個別差異,另設拔尖班及加強輔導教學班,以課堂抽離、協作或課後小組形式進行。 2. P.1-P.6推行普教中。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
分班安排:
平均能力。
多元學習評估:
1. 紙筆評估;2. 網上練習;3. 口語評核;4. 專題研習;5. 親子閱讀;6. 課堂表現;7. 自學課業;8. 編程教學。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 03:15
午膳時間:
12:45 - 13:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
1. 參與綠化運動。2. 小息運動角。3. 午息表演。4. 晨跑。
備註:
-

全方位學習活動

全方位學習活動:
學術:辨論、英語班、英、普話劇、集誦、奧數、珠心算、圍棋、機械人班。藝術:創意繪畫、輕黏土、素描、書畫班、合唱團、中國舞、直笛隊、非洲鼓、陶瓷。團隊:公益少年團、基督少年軍、男女童軍 體育:游泳、田徑、乒乓球、足球、小網、籃球、羽毛球、花式跳繩、劍擊。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承區會以「傳道服務」為目標的「全人教育」辦學精神,向學生提供全面的優質教育服務。承諾營造一個愉快和諧的學習環境,並與區會、家長、教會、社區及有關團體衷誠合作,為學生提供德、智、體、群、 美、靈六育並重的課程和活動。培養學生正確人生觀,為社會培育人材。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
1. 設法團校董會及學校持續發展組定期會議,促進學校發展。 2. 定期舉行行政會議及教職員會議。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
成員:校監、辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董及獨立人士校董。
環保政策:
1. 綠化校園。 2. 節能減碳,循環再用。
學校關注事項:
1. 提升學教效能,建構學生解難能力、推行校本解難PSE策略。2. 提升學生的自我管理能力。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 跨學科學習。2. 推行合作學習模式。3. 主題式學習。4. 善用評估數據,回饋學與教。5. 校本「解難PSE」策略。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:跨課程閱讀、早讀、廣泛閱讀、親子閱讀等。2. 德育公民及國民教育:建立正確人生觀及價值觀,如:週會、成長課、關愛活動及獎勵計劃。3. 專題研習:結合STEM與人民科學進行專題研習。4. 透過資訊科技互動學習:於中英數常融入CAL(Computer Assisted Learning)
共通能力的培養:
提升學生、解難、溝通、自我管理、明辨性思考、創造力及協作能力,讓學生能面對將來社會的需要。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 設功課輔導班、情緒/社交訓練及評估。 2. 設拔尖課程及校本課後學習支援。 3. 幼小銜接及升中銜接。
「全校參與」模式融合教育:
1. 設有特殊教育需要統籌主任。2. 額外資源模式,包括新資助模式、學習支援津貼及加強言語治療津貼。3. 學生支援小組成員:特殊教育需要統籌主任、訓輔主任、社工、教育心理學家。4. 設教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施:
功課及考試調適。
家校合作及校風
家校合作:
1. 家長教師會:常設會議及活動,增強家校溝通。如講座、親子旅行及參觀活動。2. 家長義工:協助午膳值日、校外活動、協助推廣跨課程閱讀、英語爸媽、主題學習週工作。
校風:
1. 校風淳樸,宣揚基督大愛,提倡關愛文化,師生/家校關係融洽。2. 學生身心均衡發展,熱心參與社區服務,學術及體藝表現優異。3. 教師積極發展專業知識,有效提供優質教育。
學校發展
學校發展計劃:
1. 拓展學生良好語文能力。2. 優化課堂,適切照顧學習多樣性。3. 善用評估數據,促進學與教效能。4. 結合STEM與人民科學進行專題研習。5. 優化博雅教育。
教師專業培訓及發展:
1. 推行跨領域觀課及議課。2. 安排校本課研分享。
學費減免:
不適用。
其他:
拔臣獎學金、劉活川獎書金、學科獎、進步獎、家教會藝術獎、校友會傑出運動員獎等。

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