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中華基督教會基華小學(九龍塘)的校徽

中華基督教會基華小學(九龍塘)
C.C.C. Kei Wa Primary School (Kowloon Tong)

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

中華基督教會基華小學(九龍塘)-聯絡資料

分區:
九龍城區

校網編號:
41

地址:
九龍九龍塘牛津道一號B(點去)

電話:
傳真:
23360665

中華基督教會基華小學(九龍塘)-C.C.C. Kei Wa Primary School (Kowloon Tong)

中華基督教會基華小學(九龍塘)-學校資料

校監/ 校管會主席:
許俊炎先生
校長:
鄭雪英女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華基督教會香港區會
宗教:
基督教
創校年份:
1964
校訓:
學以明道
學校佔地面積:
約 4200平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
41
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

中華基督教會基華小學(九龍塘)-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
冷氣費$300

中華基督教會基華小學(九龍塘)-學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
音樂室2間、視藝室、電腦室2個、輔導室4個、學生活動室4間、舞蹈室、樂器練習室4間、常識室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
冷氣費$300

中華基督教會基華小學(九龍塘)-教師資料

核准編制人數:
43.0
全校教師總人數:
44

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
25
特殊教育培訓:
36

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
25
5-9 年:
7
10 年或以上:
68

中華基督教會基華小學(九龍塘)-班級結構

班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
全校採用活動教學模式,四至六年級以學科分組教學照顧學生個別差異。
班級結構備註:
-

中華基督教會基華小學(九龍塘)-學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
1. 中英文設讀、寫、聽、說評估範疇。 2. 各學科以進展性評估了解學生學習。 3. 設有跨學科學習、專題研習及學習檔案。 4. 視藝、音樂及體育因應學習重點作分項評估。
分班安排:
根據上下學期總成績按名次分班(小三至小六)。

中華基督教會基華小學(九龍塘)-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:15
一般上學時間:
上午 08:00
午膳時間:
12:35 - 13:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
1. 制定健康校園政策。 2. 以多元化活動,推廣健康校園訊息。 3. 每月設兩天早操日。 4. 不設小賣部及零食機。
備註:
上午設早讀時段,全體師生閱讀圖書或報章; 下午的導修課,由老師指導學生做功課; 星期五下午,安排多元學習時段。

中華基督教會基華小學(九龍塘)-全方位學習活動

全方位學習活動:
基督少年軍、男女童軍、管弦樂隊、樂器、田徑、足球、羽毛球、籃球、游泳、現代舞、高低年級歌詠、中英文朗誦、奧數、英語音樂劇、視藝小組、基華小精兵、數學達人、科學班、I'm Creative、資優小組等。

中華基督教會基華小學(九龍塘)-辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承中華基督教會傳道服務,有教無類的精神,以基督愛心為動力,以人為本的信念,提供優質教育,以愛心關懷,分享整全福音,啟發學生潛能,培養學生成為積極進取、勇於承擔的良好公民,回饋社會,貢獻國家。

中華基督教會基華小學(九龍塘)-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校07年成立法團校董會,為學校最高決策機構,成員包括辦學團體代表、校長、教員代表、家長代表、校友代表及獨立人士代表。轄下由校長領導之四大範疇行政組別,包括學校發展與行政管理、學與教、學生成長支援及對外聯繫。各組別設不同行政小組,共同努力推動學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
校監、校長、辦學團體校董、教師校董、家長校董、獨立校董、校友校董共同管理學校的運作。
環保政策:
1. 每學年的學期初,訂定全學年的環保活動,並培訓多班之環保大使。 2. 透過早會、周會或多元學習課,向學生推廣環保訊息。 3. 邀請外界專業機構舉辦適切的講座或工作坊,讓學生接受及更新他們的環保概念,付諸於行為上。
學校關注事項:
1. 優化教學策略;
教學規劃
學習和教學策略:
1. 英文科以校本教材教學。 2. 中文科以「普教中」。 3. 數學科設校本解難課程。 4. 常識科設校本探究課程。 5. 中、英、數、常四科之網上學習平台。 6. 三年級開始推行資優教育課程。 7. 生命教育課內容乃環繞校本五大核心價值:以禮待人、積極自信、愛己愛人、樂於服務、堅毅不屈作螺旋式設計,並於不同年級舉辦聯課活動令學生的情感記憶加強。 8. 一至四年級設課程統整,五、六年級設跨學科專題研習。 9. 透過各科教學策略提升學生自學能力。
關鍵項目的發展:
1. 跨學科專題研習培養學生共通能力。 2. 把閱讀策略融入中、英文科。 3. 以生命教育課培養學生正確價值觀和良好生活態度。 4. 資訊科技融入各科,學生利用網上學習平台自學。
共通能力的培養:
透過各學科專題研習、跨學科活動、多元智能課及資優教育課程來培訓。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 教育心理學家、言語治療師和社工支援學生及家長。 2. 透過小一及早識別計劃評估及支援有特殊學習需要的同學,調適課程照顧不同能力的學生。 3. 設立人才庫。 4. 提供按能力導向的資優教育課程。 5. 為能力稍遜學生提供課後支援小組及活動。 6. 調適六年級課程以配合中學學習模式。
課程剪裁及調適措施:
四至六年級中英數設學科分組教學。
家校合作及校風
家校合作:
1. 小一新生適應日和各級家長座談會。 2. 家長觀課日。 3. 親子旅行。 4. 家長教育講座和工作坊。 5. 家長協助學校推行各項活動。
校風:
1. 小一新生適應日和各級家長座談會。 2. 家長觀課日。 3. 親子旅行。 4. 家長教育講座和工作坊。 5. 家長協助學校推行各項活動。
學校發展
學校發展計劃:
1. 透過多元化的學習模式,發展學生高階思維能力。 2. 推展校本生命教育課程,培養學生正確的價值觀及人生觀。
教師專業培訓及發展:
優化教學策略,加強教師資優教育、電子教學及支援策略的培訓。
學費減免:
不適用。
其他:
-

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