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中華基督教會基慧小學的校徽

中華基督教會基慧小學
C.C.C. Kei Wai Primary School

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

分區:
荃灣區

校網編號:
62

地址:
荃灣荃景圍167-185號(點去)

電話:
傳真:
24158656
電郵:

學校資料

校監/ 校管會主席:
李錦昌博士
校長:
何麗雯女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華基督教會香港區會
宗教:
基督教
創校年份:
1983
校訓:
敬畏耶和華是智慧的開端
學校佔地面積:
約 3500平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
62
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
電子學習、校本教材、電子收費及行政系統行政費等 $300。
其他收費
-

學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
圖書館、音樂室、視藝室、輔導室、會議室、電腦室、英語室、多用途活動室、飛躍空間、校園電視台、醫療室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道及暢通易達升降機。
其他:
太陽能裝置、無線網絡、平板電腦、實物投影機、電子白板、VR裝置、3D打印機、紅外線測體温及智能卡系統。

教師資料

核准編制人數:
45.0
全校教師總人數:
48

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
31
特殊教育培訓:
49

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
11
5-9 年:
9
10 年或以上:
80

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
全校以合作學習的教學策略授課,進行小組活動,加強生生互動。設中、英、數輔導及午息支援課,為成績稍遜同學輔導,已參加教育局「新資助模式」計劃。另設培訓班發展資優學生潛能。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
混合能力編班
多元學習評估:
透過進展性及總結性評估,使學生了解自己的強項及弱項,從而改進學習,老師亦可以取得學與教的回饋,進行鞏固教學,而多元化的評估模式,可配合不同的學習需要。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:10
午膳時間:
12:10 - 13:10
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及自備午膳。
健康校園生活:
培養學生良好的生活習慣,學生的午餐盒以衞生、健康和富營養為主,另為學生提供健康的生活和飲食資訊,並鼓勵學生參加不同形式的健康活動。
備註:
午膳時間為12:10至13:10,於12:40 至13:10 設有活動時段,為學生提供多元化的午息活動,如故事聆聽、棋藝活動等。

全方位學習活動

全方位學習活動:
制服團隊、詩歌班、管樂團、手鐘、敲擊樂、陶笛、舞蹈、游泳、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、花式跳繩、劍擊、圍棋、跆拳道、學生團契、培訓班、公益少年團、機械人隊、英語話劇、奧數、集誦、繪畫等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
並肩培育豐盛生命,攜手見證基督大愛。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
學校為中華基督教會香港區會直屬小學,由學校法團校董會管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會共14位成員。
環保政策:
實踐5R環保理念,例如雙面使用紙張、廢紙回收、以電子郵件溝通及減少列印文件,進行環保教育,加強學生環保意識。
學校關注事項:
1. 優化學與教策略,提升學生的學習效能。2. 加強培養學生良好品德及正確的價值觀,持續發展正向校園氛圍。
教學規劃
學習和教學策略:
安排連堂課節,以利進行活潑多元化教學活動及全方位學習;各科透過校本課程及教材,安排跨科課程、成長課、環保課程、機械人課程、服務學習等多元化課程,豐富學習經歷,培養共通能力及提升高階思維能力。
關鍵項目的發展:
從閱讀中學習:跨平台電子閱讀、圖書科課程、跨科讀書會。資訊科技:發展STEM教育,鼓勵探究和創新精神:利用不同電子學習平台,提升學生學習興趣;支援"翻轉課堂",提升課堂中學生的學習效能。專題研習︰發展研習能力、高層次思維、合作性、自學能力等。德育、公民教育及國民教育︰培養優秀國民素質;透過服務及學習,培養良好品格、公民意識。
共通能力的培養:
校本課程特色,以能力為主導,致力發展學生的閱讀能力、思維能力、自我管理能力、肢體運動能力、資訊科技能力、研習及探究能力、溝通能及協作能力、自學能力、解難能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設輔導班和拔尖班,支援有不同學習需要的學生;積極培養語文、數學、科學等範疇的資優生,並推薦學生報讀資優課程。
「全校參與」模式融合教育:
1. 運用學習支援津貼及加強言語治療津貼,聘請專業人員及購買相關服務,支援有特殊教育需要的學生。2. 透過教師培訓、家長教育和共融活動,推動共融文化。
非華語學生的教育支援:
-
課程剪裁及調適措施:
訂定不同教學策略及課業調適以配合學生之需要,另設拔尖補底措施。
家校合作及校風
家校合作:
家長教師會組織完善,家長支持學校政策,積極協助學校事務,促進學校發展。
校風:
訓輔合一,秉承基督精神,建立關愛文化,培養學生成為自律及具正確人生觀的人。定期舉辦活動,加強家校合作與溝通,提升學生品德情操。
學校發展
學校發展計劃:
本校著重發展學生的多元智能及共通能力,課程以能力主導,亦重視品德及宗教教育。
教師專業培訓及發展:
配合學校的發展方向,鼓勵教師進修,並於校內透過教研、學習圈、交流課、分享會等提升教師專業。
學費減免:
不適用。
其他:
定期舉行境外學習活動。

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