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世界龍岡學校劉德容紀念小學的校徽

世界龍岡學校劉德容紀念小學
L.K.W.F.S. Ltd. Lau Tak Yung Memorial Primary School

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

世界龍岡學校劉德容紀念小學-聯絡資料

分區:
屯門區

校網編號:
70

地址:
新界屯門湖翠路263號標準小學(點去)

電話:
傳真:
26183123

世界龍岡學校劉德容紀念小學-L.K.W.F.S. Ltd. Lau Tak Yung Memorial Primary School

世界龍岡學校劉德容紀念小學-學校資料

校監/ 校管會主席:
鄭自良先生
校長:
蘇威鳴先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
世界龍岡學校(香港) 有限公司
宗教:
不適用
創校年份:
1986
校訓:
忠義仁勇
學校佔地面積:
約 8950平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文及英文
校網編號:
70
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

世界龍岡學校劉德容紀念小學-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$10
作特定用途的核准收費
冷氣費$200
其他收費
-

世界龍岡學校劉德容紀念小學-學校設施

課室數目:
26
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
有13間(閱讀室、電腦室兩間、資訊科技學習中心、語言室、學生活動中心、多功能活動室等)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

世界龍岡學校劉德容紀念小學-教師資料

核准編制人數:
27.0
全校教師總人數:
31

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
94
碩士、博士或以上:
16
特殊教育培訓:
19

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
35
5-9 年:
13
10 年或以上:
52

世界龍岡學校劉德容紀念小學-班級結構

班數
小一:
8
小二:
4
小三:
3
小四:
3
小五:
2
小六:
1
班級教學模式:
全校推行小班教學。對有特殊學習需要的學生,以全校參與模式推行支援計劃。
班級結構備註:
-

世界龍岡學校劉德容紀念小學-學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
多元學習評估:
每學期設兩次考試及多次進展性評估。目的是讓老師了解學生的學習難點,從而改善學與教。評估形式多元化,包括紙筆評估、老師觀察、同學互評等。
分班安排:
低年級每級設精英班,讓老師更有效進行拔尖補底,讓有不同學習需要的學生得到更適切的照顧。高年級的中文、英文及數學科進行分組教學,讓老師更有效關顧學生的學習需要。

世界龍岡學校劉德容紀念小學-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
8
每節一般時間:
45
一般上學時間:
上午 08:30
一般放學時間:
下午 03:40
一般上學時間:
上午 08:30
午膳時間:
12:50 - 13:40
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校設有學生事務主任,負責學生衞生、健康、安全及環境各項工作,為學生提供一個完善的學習環境。
備註:
每天課後3:40至4:40設活動時間,學生每週可參加一項多元智能活動,其餘四天可自由參與延展活動。

世界龍岡學校劉德容紀念小學-全方位學習活動

全方位學習活動:
合唱團、小提琴、舞蹈、塑膠彩繪、口風琴、英文唱遊、步操管樂、古箏、體操、武術、花式跳繩、英文讀者劇場、英語話劇、中文及英文創意寫作、童詩創作、普通話拼音、集誦、科學小組、數碼特攻、奧數、幼童軍、童軍及公益少年團。

世界龍岡學校劉德容紀念小學-辦學宗旨

辦學宗旨:
興學育材,發揚文教,造福人群,有教無類,因應時勢,均衡施教,體育陶冶,尤重慎思,明辨、篤行、達至完美人生。

世界龍岡學校劉德容紀念小學-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校辦學團體為世界龍岡學校(香港)有限公司,由法團校董會管理。法團校董會主席張鴻釗先生。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校法團校董會於2006年7月成立,成員包括辦學團體校董7人、替代辦學團體校董1人、獨立校董1人、當然校董1人、教員校董1人、替代教員校董1人、家長校董1人及替代家長校董1人。
環保政策:
培養學生環保意識,愛護環境,珍惜地球資源及善用再生能源。 1. 設置水耕種植系統,以太陽能光伏板收集太陽能及編寫程式來控制灌溉的程序,結合環保與科技教育。2. 種植各種花卉及果樹,綠化校園及加強學生對大自然的認識。3. 設置回收箱,鼓勵學生回收可再用的物品。
學校關注事項:
實施「經歷為本」的課堂,讓孩子愛「上學」,愛上「學」。
教學規劃
學習和教學策略:
學校本着「經歷為本」的理念,全面推行小班教學,讓孩子愛「上學」、愛上「學」。我們的課堂會透過遊戲、角色扮演等活動鼓勵同學們積極參與。透過親身經歷,讓孩子們去觸摸、發掘、探究知識。 另外,為了照顧學生不同能力的學習需要,提升學生的學習興趣及學習動機,學校於課後推行拔尖課程,包括中文創意寫作班、英語話劇、讀者劇場、英文創意寫作班及數學解難班,以發掘學生的潛能。 本校從2016-2017學年起,全面推行電子教學,老師在課堂上運用平板電腦,配合教學應用程式,提升學生的學習興趣。另外,預習及家課均加入電子學習元素,鼓勵學生自主學習。
關鍵項目的發展:
1. 推行課後拔尖課程,讓有能力的學生更上一層樓;2. 設立校本及彩虹課業,支援有多樣學習需要的學生;3. 推行STEM課程,培育學生的科研能力;4. 運用資訊科技,推動自主學習;5. 設立手機應用程式,增強家校溝通;6. 每週設德育及公民教育課,透過週會及講座推行德育及公民教育。
共通能力的培養:
透過「小班教學,經歷為本」的課堂,培養學生的共通能力。每節課堂,學生均經歷輸入、實踐及匯報的部分。學生能夠從「做」中學習,培養共通能力。日常課堂配合全方位學習活動、課後的多元智能活動及拔尖課程,進一步發展學生的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
整合加強輔導計劃的資源,運用全校參與模式,利用小班教學的優勢,將每班的人數減少,使老師對學生加強關顧,營造關愛校園。為有特殊學習需要的學生制定適切的支援措施,關注他們的學習差異,幫助他們提升學習能力。
課程剪裁及調適措施:
1. 學校於課後推行拔尖課程,包括中文創意寫作班、英語話劇、讀者劇場、英文創意寫作班及數學解難班,以發掘學生的潛能。2. 為有學習需要的學生給予功課、默書及考試調適,並設有校本教育心理服務、言語治療服務、數之樂除法課程、大哥哥大姐姐計劃、專注力小組、社交小組、讀寫小組、喜伴同行計劃及職業治療小組。
家校合作及校風
家校合作:
1. 設立家長義工隊,協助學校舉行大型活動如運動會、聖誕聯歡會等; 2. 定期舉辦親子旅行、團拜、興趣班及親子講座工作坊促進家校合作。
校風:
1. 設立家長義工隊,協助學校舉行大型活動如運動會、聖誕聯歡會等; 2. 定期舉辦親子旅行、團拜、興趣班及親子講座工作坊促進家校合作。
學校發展
學校發展計劃:
1. 優化學與教,推動學生自主學習,提升學生的自信心及學習效能。透過電子輔助工具、多元化策略,配合「拔尖」政策及鼓勵閱讀以提升學生的學習興趣。另外,引入校本支援,優化校本課程,照顧學生的多樣性;並推行「經歷為本」的課堂,提升學生的參與度。2. 建立積極人生,發揮個人所長。透過多元化活動,建立學生正面價值觀、提升品德素養及公民意識。另外,透過集會及跨學科活動提昇學生自理、自律能力及培養自愛的態度。
教師專業培訓及發展:
為提升教師學與教的效能,學校引入教育局及各大學的協作計劃,透過共同備課及觀課,提升教師的素質,達致教學相長。另外,學校每年均舉辦2次教師發展日,透過講座及工作坊提升教師學與教的效能。學校亦鼓勵教師參與各大專院校的培訓課程及分享會,以促進教師專業發展。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 為全年每級學業成績最優異的學生設有「龍岡獎學金」、「張漢澤先生獎學金」及「張文衛伉儷獎學金」。2. 為全年體藝成績最優異的學生設有「張鎮漢主席傑出學生獎學金」。3. 為全年學業成績進步最多的學生設有「東井圓林東會長獎學金」。4. 為全年服務最佳的學生設有「張榮輔先生獎學金」。5. 每年為五年級學生舉辦「國內交流學習計劃」。

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