鳳溪第一中學
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鳳溪第一中學的校園資訊

鳳溪第一中學學習包容與尊重化解矛盾與爭拗
鳳溪第一中學 (2018-01-23) [ 最新 ]

位於北區的鳳溪第一中學，有不少跨境學童及新移民學生就讀，他們對香港社會的發展不太了解，在學習通識科時遇上不少困難。通識科主任潘嘉琪老師認為，他們與香港學生的交流與溝通，反而製造了一個良好的通識學習環境，讓雙方更明白學習通識的意義。

學校資料

聯絡資料

地址:

新界上水馬會道17號(點去)

電話:

26700366

傳真:

26703051

電郵:

fk1ss@fk1ss.school.hk

網址:

http://www.fk1ss.edu.hk

學校資料

本區:

北區

校監/ 校管會主席:

馬紹良先生(BBS, MH)

校長:

黃增祥先生 (中文大學社會科學學士；香港大學教育文憑；香港大學教育碩士(優等成績)(主修教育行政及管理)；校長資格認証)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 100000平方米

辦學團體:

資料更新中

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

不適用

創校年份:

1952

校訓:

謙信勤敏

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$320

中五

$320

中六

$320

家長教師會會費($):

學生會會費($):

資料更新中

認可收費作特定用途($):

冷氣費：（中一至中五）$280 （中六）$140

其他收費($):

學校設施

學校設施：

跑道、足球場、籃球場、排球場、跳遠及三級跳沙池、哥爾夫球練習場、射箭場、投擲區（可進行投擲鉛球、標槍、鐵餅）、生態池、學生活動中心、1200座位大禮堂、實驗室、電腦室、地理室、音樂室、家政室、視覺藝術室、資訊科技學習中心、多媒體教學中心、英語自學中心、圖書館、董事局自費興建之三層教學大樓。全校空氣調節。

支援有特殊教育需要學生的設施：

斜道及暢通易達升降機。

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

100

學士:

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2020/2021 學年開設科目:

中一至中三

2020/2021 學年開設科目:

中四至中六

2021/2022 學年擬開設科目:

中一至中三

2021/2022 學年擬開設科目:

中四至中六

備註：含*號者為有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 100%的中一學額可供公開申請：70% 統一派位；30% 自行收生。

迎新活動及健康生活:

1. 本校每年八月中為中一新生舉辦適應課程，內容包括：中文、英文、數學及電腦升中課程、認識聯課活動、掌握學習技巧訓練、接受體能訓練及步操訓練、認識青春期生理及心理變化等。2. 開學前舉辦中一迎新家長日，讓家長了解本校的教育理念和日常運作，從而加深家長對學校的認知，促進家校合作。3. 本校每年均舉辦校內越野賽、田徑運動會、體藝周活動、班際及社際球類比賽，為學生提供適切鍛煉身心的機會。4. 本校飯盒供應商提供「3低（低脂、低鹽、低糖）1高（高纖）及0添加（無反式脂肪）」午餐。

學校特色

學校管理

(1) 學校關注事項 :

資料更新中

(2) 學校管理架構 :

本校為北區歷史最悠久之政府津貼全日制男女文法中學，於2005年8月20日成立法團校董會。現任法團校董會主席及校監為前教育局首席助理秘書長馬紹良先生，BBS，MH。

(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

本校法團校董會成員包括辦學團體代表、校監、校長、家長代表、教師代表、校友代表及社會人士，以公開、問責及專業的態度培育學生成長。

(4) 環保政策 :

1. 本校逾70%範圍為綠化帶，由園丁及註冊樹藝師專責管理。2. 家長教師會於園圃進行有機耕種。3. 課室及風雨操場設有分類回收箱。4. 設有環保大使，透過早會及報告板宣揚環保資訊。5. 堅持攝氏25度以上才啟動空調。6. 舉辦各種生態活動讓學生接觸大自然。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

1. 中一至中三部分班別數學以英語授課，綜合科學科及綜合人文科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。2. 中三部分班別數學以英語授課，歷史、地理、經濟、化學、物理和生物科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。3. 中一至中三部分班級實施普通話教授中文，並逐步擴展至其他班級。4. 高中部分選修科開設英語授課組別。

(2) 學習和教學策略 :

1. 本校在初中全級推行電子教學，利用資訊科技如學生個人專用學習電腦、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。2. 在中一、二推行綜合人文科，把中史、世界歷史、經公、地理、德育及公民教育合併，並透過專題研習，發展共通能力。3. 透過不同教學策略，照顧學習差異及促進自主學習。4. 本校採取學生為本的教學法，在課堂加插活動，鼓勵學生發問和思考。5. 實行「組長制」，推動協作學習。6. 每年進行兩次學生學習評估問卷，跟進學生學習表現。7. 推行共同備課、同儕觀課及邀請老師作公開教學示範，提升專業水平。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：學生可於40多個組合中選擇適合自己的科目。2. 課程重點： a. 初中電子教學計劃包括與出版商共同發展電子課本、網上學習平台及互動練習等。 b. 推行校本課程調適，各科就教學重心、學生程度進行課程剪裁。 c. 綜合人文科及通識科採用校本課程。

(4) 生涯規劃 :

1. 初中方面 a. 透過科組合作及生涯規劃課程，讓學生更認識自己，為生涯規劃作準備。 b. 透過講座、工作坊及小組輔導，讓學生了解職業與選科之間的關係，以及其他的升學途徑。2. 高中方面 a. 透過不同的職場體驗活動，包括職場分享講座、職場參觀、工作體驗等，讓學生對職場世界有更多的了解，為投入職場作準備。 b. 透過不同的升學講座，包括大學聯招（JUPAS）、副學位、內地及台灣大學等，讓學生了解不同的升學途徑及入學要求，選擇合適的課程。

(5) 關鍵項目的發展 :

1. 著力提升學生的環保意識，灌輸可持續發展的概念，透過減廢活動實踐環保。2. 透過升國旗及講話增加學生對祖國的認同感。3. 於多個課程加入抗毒元素，以提升學生的生活技能，培育健康人生。4. 舉辦閱讀獎勵計劃，推動閱讀文化，提高語文能力。5. 鼓勵學生利用課室圖書角自學。6. 提倡早讀，培養閱讀習慣。7. 設科本閱讀素材，讓學生從閱讀中學習。8. 語文科採用外購網上閱讀及評估系統，讓學生善用餘暇自學。9. 裝設eClass網上學習平台，鼓勵協作式學習。10. 於各學科滲透專題研習的元素，讓學生發展共通能力。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

配合教育局融合教育政策，逐步安排教師接受培訓，另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生。

(2)「全校參與」模式融合教育 :

資料更新中

(3) 非華語學生的教育支援:

資料更新中

(4) 測考及學習調適措施 :

1. 每年舉行統一測驗及考試各兩次。2. 學生習作、課堂參與及學習日誌為持續性評核的一部分。

(5) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

家長教師會於1994年成立，為家長及校方溝通的重要橋樑。該會關注家長教育，不時舉辦家長研討會、親子手工藝坊等，加強校方與家長的交流。其義工隊伍更協助學校活動，並參與選取小食部及飯盒供應商之決策。該會設立獎學金及「教育基金」，資助學生學習活動，並為遇有突發事故的家庭提供緊急經濟援助。任何家長可經選舉成為法團校董會成員之一，就校政反映意見。

(2) 校風 :

1. 設立「培育委員會」，訓練學生自律守規及承擔責任。除「雙/叁班主任制」外，更推行「導師制」與「家訪計劃」，「顧問導師」定期跟進學生在校情況，並進行家訪，以推廣關愛文化。2. 初中設生命教育科，培育學生積極人生。3. 推行「籽苗計劃」為新來港學童提供適應活動協助他們適應新環境。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :

1. 本校全力推動電子教學，初中中英數、綜合人文科及綜合科學科採用電子白板及手提電腦上課，並引入電子學習平台讓學生自主學習。2. 本校為九龍倉集團有限公司「學校起動計劃」（Project WeCan）十所入選學校其中一所，六年可獲1500萬資助推動學校發展。此計劃旨在透過不同層面，包括教與學、課餘活動、品行、生涯規劃、學習環境及支援、學生輔導，以至家長與教師的合作等範疇，全面提升目標中學及其學生的整體表現。

(2) 教師發展及培訓 :

本校鼓勵教師持續進修，2015/16年度教師參加培訓總時數約3000小時。除了參加教育局等機構舉辦的培訓及講座外，本校每年舉辦多次校本培訓，以提升教師的專業觸覺及技能。

全方位學習活動 :

資料更新中

其他 :

直達學校的公共交通工具 :

巴士：73K巴士途抵本校正門。

備註 :

1. 其他學習經歷：髮型設計、攝影、電腦音樂、飲食與文化、多媒體創作、創意藝術、攀樹。2. 為加強學與教效能，中一、中二分拆為五班。

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