Open School
 

香港神託會培敦中學

香港神託會培敦中學
STEWARDS POOI TUN SECONDARY SCHOOL (POOITUN)

資助   基督教   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

九龍黃大仙斧山道162號(點去)

電話(Phone):

23265211

傳真(Fax):

23201344

電郵(Email):

網址(WebSite):

香港神託會培敦中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
彭秋嫦女士
校長:
梁錦波博士 (香港大學電機工程一級榮譽學士;中文大學教育文憑(教學優異);澳洲悉尼大學教學碩士(成績優異);中文大學教育博士)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 5000平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
基督教
創校年份:
1974
校訓:
你們顯在這世代中,好像明光照耀,將生命的道表明出來。(腓立比書2章15-16節)
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$310
中五
-
$310
中六
-
$310
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$300, $200 (中六)
$300, $200 (中六)
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
全校除有課室24間外、還有特別室13間,包括電腦輔助學習室、語言學習室、通識學習中心、設計與科技室、視藝室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、家政室、音樂室、英語室及學生活動室。學校亦設有禮堂、演藝廳、圖書館、籃球場、有蓋操場及小食部。全校各上課場地均安裝冷氣和鋪設光纖網絡,並設有Wi-Fi無線上網接點、電腦、液晶體投影機和實物投影器等。為配合電子學習和自主學習,學校可提供超過100多部平板電腦,同時容許三班學生以一人一機方式進行移動學習。圖書館已採用虛擬桌面架構(VDI),提升學生使用電腦的學習體驗。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
51
全校教師總人數:
58
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
45
碩士、博士或以上:
53
特殊教育培訓:
22

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
12
5-9 年:
26
10 年或以上:
62

班級結構

班級
班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、中史、歷史、地理、資訊科技、普通話、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育、健康教育、設計與工藝
以英文為教學語言:
英國語文中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
中國語文 (以普通話教學)中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、組合科學、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言:
英國語文、化學、生物
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、物理

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、中國歷史、歷史、地理、資訊科技、普通話、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育、健康教育、設計與工藝
以英文為教學語言:
英國語文中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
中國語文(以普通話教學)中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、組合科學、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言:
英國語文、化學、生物
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、物理

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 學業潛質及學習態度50%; 操行20%;體藝發展潛能及成就(包括音樂、美術及體育等)15%;面試時之表現(包括中、英文等程度)15%。
迎新活動及健康生活:
舉辦歷奇訓練營、中一暑期自學計劃、資訊科技訓練班、中文及數理科銜接課程、訓導、輔導迎新日及家長迎新日。設有健康教育科,課程包括個人成長與人際關係、性教育、食物與營養及消費教育等,並邀請專業社工、護士及營養師舉辦工作坊。透過體育課教授各項運動技巧,培養學生終身運動的興趣。推行校本體適能獎勵計劃,鼓勵學生積極參與,自小培養健康的生活習慣。

學校特色

學校重點關注事項:
熱誠愉悅,互動學習。 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 本校於2009年正式成立法團校董會,由家長、校友、教師與辦學團體選出代表組成,共同策劃、推動學校持續發展。

學校管理

(1) 學校管理架構 :
本校於2009年正式成立法團校董會,由家長、校友、教師與辦學團體選出代表組成,共同策劃、推動學校持續發展。本校實踐「全校參與決策」與「分權管治」模式,校內設有多個專責部門領導、支援及監察科組工作,部門主管定期舉行會議協調及監督日常運作,優化教學效能及關顧學生成長,並製訂學校長遠發展目標及策略。本校推行雙向式教職員評估制度,加強問責及反思,提升管理效能。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
請參考本校網頁:http://www.pooitun.edu.hk
(3) 環保政策 :
制訂節能指引,鼓勵師生節約能源,善用政府和社區資源,申請不同的資助和撥款推行環保教育活動。推行綠色校園計劃,聘專人種植不同類型植物;設計溫室,供學生觀賞及學習。推行培苗計劃和「我是小園丁計劃」,從種植學習愛護地球。培訓環保大使,投入社區環保活動,提昇同學的環保意識。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
1. 本校向來著重訓練學生兩文三語,藉本地及海外之體驗活動營造英語及普通話語境,優化語文學習。 2. 教學語言:數理科以英語為主;人文學科以母語為主。 由於數理科目的性質及詞彙多以英語為主,因此以英文教授數理科,有助學生日後在升學及就業上與國際社會接軌。而人文學科之教學內容多為本地素材,而教學亦較為著重高階思維訓練,因此,人文學科以母語教授可提升學生學習興趣及動機。 3. 強化英語學習計劃: 英文科透過校本課程,多元化的延展活動及拔尖補底的措施,加強學生的英語能力。4. 加強英語訓練,推行小組教學,舉辦拼音課程,以外籍英語老師教授英語濬深課程。5. 中一至中三每級有一班學生以普通話學習中文,藉此加強學生普通話的聽講能力。
(2) 學習和教學策略 :
學校課程著重學生均衡及持續發展,將學科知識與生活結合,激發學生的好奇心及探究精神,致力培養學生成為積極向上及終身學習的共通能力。學校成立學與教協調委員會,推行最新及多元化教學法,並以全方位的學習模式,透過參觀及考察、多元化的學術週、參加校外比賽、不同主題的遊學活動等,擴展學生的知識領域。另外,學校亦致力推行資訊科技教育,建立電子學習平台,使用平板電腦作教學工具,推動電子教學。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X。 初中採用跨學科「技能取向」統整,將課程與生活結合。高中提供11個不同選修科,包括文、理及商科課程。2. 課程重點:中文、英文、音樂及宗教科均自編校本課程,既切合學生的程度,亦具校本特色,更能提高學習趣味及熱誠。
(4) 生涯規劃 :
自施政報告強調生涯規劃對學生的重要性後,我們擁有更多人力資源及接觸到更多方面的資訊及服務。吸取本校及友校的成功經驗,打造屬具培敦特色的生涯規劃輔導。每級舉行全級性生涯規劃活動,配合中三及中六級的個人升學輔導服務,務求同學在任何階段也有機會思考自身,計劃將來。除了穩固已有的發展項目外,亦引入更多外來資源、開展家長生涯規劃教育及加強同學在職場體驗上的機會。
(5) 關鍵項目的發展 :
生命教育:培敦中學素重培育學生的品德, 學生亦以柔軟受教、自律自重見稱。本校自2002年推行六年一貫生命教育,全面發展學生的內涵素質,藉課程及主題活動雙管齊下,使學生在知、情、行三維向度啟動下,發展成為熱愛生命、主動學習、具內涵、有韌力、能服務奉獻的新生代。自推行生命教育以來,本校學生質素不斷提升,同學皆能奮發上進,敬師愛生,在品格及學業上皆有顯著進步。本校亦獲業界認同,屢獲邀代表香港接待兩岸四地、日本及新加坡學者,交流生命教育心得:本校在學生培育方面屢獲獎項,曾連續三屆獲選為《卓越關愛校園》及《關愛校園獎》,並於2011年成為全港首間中學榮獲《行政長官卓越教學獎 - 德育及公民教育領域》,亦於同年獲頒《中國宋慶齡基金會 – 生命彩虹獎章優秀組織獎》,以表揚本校在生命教育方面之表現。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
建立互愛互助、彼此接納的共融學習環境。透過不同的支援系統,讓有不同學習需要的學生都能克服學習障礙,戰勝舊我,建立自信,享受愉快的校園生活。
(2) 測考及學習調適措施 :
採用持續及多元化評估,學科及術科成績均計算在學年成績內。引進本地及國際學術評估測驗,讓學生有更多機會了解自己的學術水平。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
本校家長教師會成立於1999年,家校緊密合作,家長透過參與制訂校政,有效反映家長的意見。家教會亦積極推動家長教育、資助學生活動,並設立獎學金,獎勵品學躍進之同學。
(2) 校風 :
培敦中學以嚴謹的校規及悉心的關懷建構融洽有序的校園文化,同學淳樸守規,柔軟受教,懂得守望相助,關懷別人:教師亦成為學生的同行者,以身作則,全力培育同學成為有理想、有文化、有願景的明日領袖。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
學校發展計劃以「生命教育」及以提升「學與教」為兩大主軸。本年度以「熱誠愉悅,互動學習」為主題。生命教育方面,藉班主任的「班級經營」,協助同學在品格、人際關係、學業、個人專長、領導才能及生涯規劃方面全面發展及成長,並鼓勵學生互相關懷,活出熱誠及愉悅的人生。學與教方面,學校大力發展電子學習,電子學習的互動性強,讓學生在課堂上有更多參與的機會,有助提高學與教的效能,讓學習不再局限於課堂,學生更可按自己能力,促進主動學習。學校亦會透過推廣閱讀,培養學生的文化素養,並致力培養學生在學習上的積極態度,從而提升學生的學術水平及學習興趣。
(2) 教師發展及培訓 :
定期舉辦教師培訓活動,包括教師心靈的關顧及教學策略的反思。推行同儕觀課,鼓勵教師進行教學評估。本校教師積極與校外專業團體協作,不少更被邀擔任課程發展議會、考試局科目委員、教育專業團體幹事等職;亦積極與教育界同工分享經驗,並多次獲邀擔任研討會或交流會講者。
課外活動/聯課活動 :
配合學生的「其他學習經歷」發展,以多元化活動提升學生的共通能力,啟發潛能及培養終身學習的興趣。設有學會達50多個,分服務、學術、興趣、藝術、體育及制服隊伍,亦設有五社和學生會為同學服務。引入外界資源,舉辦領袖訓練課程、義工服務及外地交流活動,讓學生服務社會及擴闊視野,並從體驗中學習。引入伙伴教會,栽培學生的靈命,使生命活出豐盛。
其 他 :
-
直達學校的公共交通工具 :
巴士:116、203E、3B、3D、3M、3P、5; 港鐵:彩虹C2或鑽石山C出口; 小巴:19A、19M、72、79M。
備註 :
1. 學校開設航空學、幼兒教育、餐飲業運作、美容學基礎、酒店服務營運、形象設計、舞蹈及戲劇、西式食品製作。2. 中四英文科分五組上課

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