Open School
 

香港仔工業學校的校徽

香港仔工業學校
ABERDEEN TECHNICAL SCHOOL

資助   天主教   資助  

學校資料

香港仔工業學校-聯絡資料

地址:
香港香港仔黃竹坑道1號香港仔工業學校(點去)

電話:
25524141
傳真:
25521702
電郵:
資料更新中

香港仔工業學校-ABERDEEN TECHNICAL SCHOOL

香港仔工業學校-學校資料

本區:
香港南區
校監/ 校管會主席:
林仲偉神父
校長:
黃掁裘先生 BSc (HKUST) ; PCEd (HKU) ; MSc (HKU)
學校類別:
資助中學
學生性別:
學校佔地面積:
約 12800平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
天主教
創校年份:
1935
校訓:
勤業明道
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

香港仔工業學校-全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$310
中五
-
$310
中六
-
$310
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
冷氣費:中六 $200,其他級別 $300;學生手冊、學校通訊及學生證:$30
冷氣費:中六 $200,其他級別 $300;學生手冊、學校通訊及學生證:$30
其他收費($):
[只限宿生] 宿費(每年):中一至中五 $39,000,中六 $31,200
[只限宿生] 宿費(每年):中一至中五 $39,000,中六 $31,200

香港仔工業學校-學校設施

學校設施:
語言研習室、電腦輔助研習室、資訊科技研習室、電腦室、圖象傳意室、設計與科技室、電子與電學室、多媒體研習室、視聽室、各理科實驗室、足球場、籃球場、圖書館、鮑思高青年中心、學生宿舍一期及二期。所有課室已安裝冷氣、投影機及實物投影機等設施,亦已連接寬頻網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

香港仔工業學校-教師資料

核准編制人數:
41
全校教師總人數:
45
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
27
特殊教育培訓:
27

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
4
5-9 年:
9
10 年或以上:
87

香港仔工業學校-班級結構

班數
中一:
3
中二:
3
中三:
3
中四:
3
中五:
3
中六:
3

香港仔工業學校-開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
宗教、中國語文、普通話、數學(中一)*、綜合人文、綜合科學*、設計與科技、普通電腦、音樂、視覺藝術(中二及中三)、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
中二和中三數學*

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
宗教、倫理及宗教、中國語文、通識教育、地理、綜合科學、組合科學(生物、化學)、設計與應用科技、資訊與通訊科技、企業,會計與財務概論、視覺藝術、體育(中學文憑課程)、藝術發展、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、物理

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
宗教、中國語文、普通話、數學(中一)*、綜合人文、綜合科學*、設計與科技、普通電腦、音樂、視覺藝術(中二及中三)、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
中二和中三數學*

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
宗教、倫理及宗教、中國語文、通識教育、地理、綜合科學、組合科學(生物、化學)、設計與應用科技、資訊與通訊科技、企業,會計與財務概論、視覺藝術、體育(中學文憑課程)、藝術發展、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、物理

香港仔工業學校-中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 學生成績 — 25%;操行表現 — 20%;課外活動 — 10%;面試表現 — 40%;與本校的聯繫 — 5%。
迎新活動及健康生活:
中一迎新日、宿生迎新日、中一銜接班、中一暑期閱讀計劃、中一自主學習訓練班、中一家長日。在學年初,學生必須留校參與自主學習培訓及球類活動。其後,學生須參加制服團隊和至少一項課外活動。學生亦須透過越野跑和室內賽艇機鍛鍊體能。部分宿位會保留給有需要的中一學生,以增強團體合作和獨立能力的訓練。非宿生可參加課後培育班,藉此與宿生一般,培養出均衡和有規律的良好生活習慣。

香港仔工業學校-學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
在法團校董會監督下,校政執行委員會為校內最高行政組織,其下設有七個專責委員會和八個學習領域委員會;在專責委員會和學習領域委員會下,則設多個相關工作小組和科目委員會。各委員會及工作小組在專屬範疇中,互相協作推行校務工作。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會由慈幼會士、校長、教師、校友、家長及熱心教育的人士組成,策劃及監督學校的教育政策、財務及人事安排等工作。
(3) 環保政策 :
在人文、科學和科技等領域積極推行環保教育,把環保概念具體化,成為可觸摸、可探索、可運用的模組,最終使環保意識融入日常生活中。在校內設立以小型天文台為中心的氣候及環境資訊系統及以環保節能的實例組合而成的環保教育徑,讓本校學生親身參與和探索。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
1. 我們會按學生的能力,提供適切的學習語言。學生基本的學習語言為母語,但我們會為有良好英語基礎而又有訴求的學生在高中階段開設以英語教授的科目,以利銜接專上教育。2. 我們會為初中有能力的學生逐步引進以英語學習的機會,讓他們及早適應以英語作為學習語言。3. 我們會建構有利的「英語學習環境」及強化學習英語的措施,以增加「適合以英語學習」的人數。4. 我們會為社經地位較低的學生,提供更多英語學習的支援,確保他們有選擇學習語言的機會。
(2) 學習和教學策略 :
致力設計具體、互動、多元化,生活化及切合男生的課程。因此,高中課程強調學生的個別性向發展及能力,故在人文、科學、科技、藝術及體育各領域均有科目供學生選修。課堂上我們著重須有清晰的學習目標,透過互動學習及不時監察學生的學習進度,並強調每堂完結前必須總結所學。在初中,推行「自主學習」計劃,目的是培養學生的自學能力,從而提高他們學習的積極性。透過預習工作紙及課堂的小組討論等形式,學生的學習變得主動,參與程度亦大大提高。近年,亦致力發展STEM教育,在初中的科學科、數學科、電腦科和設計與科技科推行跨科的STEM校本課程,目的是讓學生融合各學科的知識及技能,應用到實際的生活問題中,從而培養他們的創意思維與動手實踐的能力。此外,自行籌集資金,在校內設立STEM教育研習中心,為學生提供更佳的設備及環境,銳意培養他們的溝通、協作、創意、解難、探究及邏輯思維等能力,讓他們好好裝備,迎接急速轉變的社會步伐。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X。 學生可按自己的興趣、性向及能力,選修兩科。2. 課程重點:本校提供廣而闊的課程,除了四科必修科外,選修科亦涵蓋所有學習領域。為照顧不同學生需要,我們以學習者為中心,在課堂內使用分層教學策略,以合作學習、自主學習等方法,務使不同能力及學習風格的學生均可積極參與學習而有所進步。此外,我們亦特別照顧男生的學習特性。以實踐帶動學習,透過科學科及科技科的實驗及實習課,建立學生在學習上的信心、興趣和能力,從而轉移到其他科目的學習上。為發展學生的語文能力,我們推行多項促進英語學習計劃,在校內我們加入學生英語早會分享,每年籌辦英語繽紛SHOW,同時亦鼓勵學生參加各項語文比賽,如英語朗誦比賽、滬港英語辯論比賽等。
(4) 生涯規劃 :
本校的生涯規劃教育從個人經歷的反思開始,旨在讓學生逐步懂得訂立和調整個人發展和人生方向。本校透過多元化跨科組的計畫和工作坊、行業講座、營舍活動、工作體驗計劃、職場參觀等活動,讓不同能力、意向的學生,了解個人的特質和前程志向,培養積極的學習和工作態度,為將來作好預備。此外,為有特殊教育需要的學生,我們更增撥資源,外購服務,為中四至中六的學生設計一套「探索未來發展」的個人及小組輔導服務。期望他們能透過計劃認清個人的現況、特質和擅長,發掘他們的隱性能力,為將來作好預備。
(5) 關鍵項目的發展 :
學校除安排了早讀、中英文科閱讀計劃和伴讀等方式外,我們已爭取資源推動「電子閱讀」,打破課室的侷限,讓學生隨時隨地,無論在學校或家中均可進行網上閱讀。為加強教學的互動性。課堂上我們推動平板電腦教學,以「教得活、學得活」的原則,提高學習果效。通識科、理科及科技科等均已加入專題研習項目於常規教學內,以多角度思考來探討議題。學校會透過早會分享、班主任課、宗教課、倫理課和社會服務工作等推動德育及公民教育。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
學校每年均會為有特殊學習需要的學生,提供有利的學習措施,如課外輔導、抽離式教學、小組訓練、課程剪裁等。今年我們特別加強支援自閉症學生,聘請專責的教學助理照顧他們,範疇包括校園環境適應的導入、學習活動前的心理預備、學習支援及社交建立的協助等。另外,我們亦安排專責老師跟進有特殊學習需要的學生的語文學習,以確保所學的技巧能運用於課堂。我們透過「讀屏器」及「語音轉換文字」等學習工具,協助有「讀寫障礙」學生,強化其閱讀及理解能力,使他們盡早適應公開試的要求。我們亦特別為高中有特殊教育需要的學生提供「探索未來發展」的個人及小組輔導服務,了解個人特質,為將來升學或就業作好準備。我們亦提供分組或協作教學,增加師生間的互動。中一能力較弱的學生特別安排了中、英、數科的課後支援以鞏固他們的基礎知識。此外,我們在中一至中三推行寄宿服務和初中課後培育計劃,目的是透過本校老師及學長亦師亦友的同行關係,讓學生在課後做家課及溫習的同時,亦安排小組活動,學習與人相處和溝通。每天完結時會有神父的分享講道,培養德育發展。
(2) 測考及學習調適措施 :
每年除了兩次考試及兩次統一測驗作為總結性評估外,年中各科均以習作、專題研習、日常測驗和學生上課的學習活動作為發展性評估,讓老師和學生都能掌握學習進度。評估以學習為本,加入措施以調適學習差異,如在考試中設有分卷,卷中亦加入挑戰題,並以A+顯示在成績表中,使能力較高的學生得以發揮和獲得確認。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
家長教師會成立至今已有二十五年,透過舉辦各項活動,加強溝通和互信,建立了良好的家校合作關係。家教會設立義工小組,在校內外服務,穩固家校合作。家長教師會亦經常舉辦講座,除增進知識外,亦藉此互相交流培育子女的心得。同時,為加強本校家長之間的聯繫,家教會發展了一個較全面的家長網絡,希望透過網絡的聯繫,將活動、茶聚及講座的相關信息等以Whatsapp群組方式通知。
(2) 校風 :
在校內,學生接受了福音的價值,與教師一起組成一個大家庭。親切的師生關係,有助解決學生成長和學習上的困難。我們特別著重與學生建立健康的生活規律。學生尤其喜愛運動,不但常在球場內競技,也習慣以學校的室內賽艇機鍛鍊。學生往往能在遊戲中建立互相接納、互相幫助的精神。校園生活充滿各種機會,讓所有學生都能一展所長。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
整體目標:1. 教育牧民團體承傳鮑思高神父的教育精神,培養學生積極樂觀的生活態度。我們希望把福音文化植根於校園,培養學生理智、樂觀的生活態度,積極參與團體活動。2. 學生建立正面學習態度,掌握有效學習方法。我們重視學生要有個人的學習目標,並掌握和適當運用有效的方法自學,以提升他們的學習果效。3. 學生培養「認清使命、承擔責任」的勇氣和能力。透過計劃,期望學生認識個人獨特的身分,明瞭應承擔的責任,好使他們有勇氣去承擔當前的責任,善盡學生本分。今年本校有120名宿生,亦會為在2017年9月入讀中一的學生提供宿位,以支援居住地點較遠或家境有需要的學生,冀能全面發揮慈幼教育的果效。今年我們為宿生設計了一系列的增值計劃,令他們無論在學習,技能及態度上有更完整的發展,除加強晚上自修時段的學業支援外,還包括音樂器樂訓練、漫畫學會、民歌學英文小組、英語戲劇學會、英語故事及演說學會、英文紙牌遊戲學會、學習技巧小組、數學思維小組、生活趣味科學學會、科技解難學會等有系統的活動訓練。非宿生亦有相似的「課後培育」活動至18:30。
(2) 教師發展及培訓 :
除了參加教師發展日外,老師每年均會進修,以配合學校發展,其中包括有特殊學習需要的相關培訓課程。上課時間表內亦已預留時間,供老師共同備課,進行教學交流。因應我們的需要,本年度安排了三次教師發展日,目的為:1. STEM教育 2.活潑的題問技巧。
課外活動/聯課活動 :
醫療輔助隊少年團、航空青年團、第十一旅海童軍、紅十字會青年團、升學就業領袖生、圖書館領袖生、領袖生、義心無間義工小組、公益少年團、香工槍研會、中文學會、普通話朗誦技巧班、英文學會、英語增潤班、英文紙牌遊戲學會、數學學會、數學思維小組、語言學習技巧小組、英語科學協作計劃、通識專題研究小組、科技學會、喜伴同行計劃、越野田徑隊、長跑共融計劃、拳擊學會、羽毛球組、壁球小組、足球隊、籃球隊、室內賽艇學會、強身會、影音服務組、生物及化學學會、多媒體文化遊蹤、園藝組、易剪義、池坊華道日式花藝班、無人機航拍學會、桌上遊戲學會、無人機航拍學會、天主教同學會、慈青慕道班、慈青乒乓球組、慈青戲劇組、慈青歌詠團、慈青短片製作小組、慈青模型創意工作坊、慈青棋藝組、慈青趣味手工藝學會、設計與應用科技學會、慈青CYC、龍舟學會、廚藝學會、管樂班、鋼琴班、結他初班、電子結他班、美術學會、雜耍學會等六十多項課外活動。
其 他 :
學校每年均會頒發各項獎學金給在各方面有傑出表現的學生,以茲獎勵。雖然各項獎學金金額不盡相同,但對同學的意義卻極大,一方面對同學的表現予以肯定,另一方面鼓勵他們繼續努力學習。獎學金中首推杜德獎學金,它主要是頒給在學業成績及品德方面都有優秀表現的同學。我們亦設有均衡發展獎,分為金、銀、銅三個級別,同學須在學業、德育、服務、體育及興趣五方面同取佳績,方可獲獎。另外,學生還有機會爭取到學科最佳成績獎、沙維豪獎及鮑思高服務獎。此外,各級亦設有個別科獎、最佳進步獎及首三名成績等學術獎項。本校在2015-16年的公開或校際比賽中獲得不少成果,包括:1. 2016青少年技創新賽獲優秀科技學校獎 2. 2016全國優秀科技學校賽優異獎 3. 明愛賣物會攤位設計季軍遊戲設計季軍 4. 南區古蹟印章設計比賽銅獎及特別獎 5. 第五屆全港青少年雜耍大賽個人一等獎及團體二等獎 6. 國際交流機器人夏令營(國際機器人比賽)季軍 7. 港島區校際『無人機』障礙賽初中組亞軍及個人賽亞軍 8. 思高盃室內賽艇邀請賽團體殿軍 9. K league basketball carnival 2016 2nd runner up 10. 學界足球賽男子甲組殿軍 11. 學界田徑錦標賽-男子甲組推鉛球亞軍、男子乙組擲鐵餅冠軍、男子丙組跳遠季軍、400米冠軍、200米殿軍、4x400米季軍 12. 第五屆香港室內龍舟錦標賽男子中學組個人冠軍 13. 第六屆香港室內龍舟錦標賽男子中學組個人冠軍、亞軍及季軍 14. 第67屆香港學校朗誦節(粵語及普通話)獲得良好及優良等級 15. Interschool Speech Competition - Certificate of Proficiency and Certificate of Merit 16. Third runner-up in Shanghai Hong Kong Cultural Exchange and Debating Competition 16. 學生參與學習交流包括聯校滬港英語辯論賽、紐西蘭英語遊學團、牛津劍橋大學面試準備計劃、English Drama Animateur Scheme、台灣大學機械人學習團等。
直達學校的公共交通工具 :
巴士:37A、37B、37X、70、90、97、M590、47P、38、42、72、76、77、92、96、99、592、41A、48、592、107、170、671;專線小巴:通往鴨脷洲或香港仔的路線。
備註 :
學生除可按模式一選讀應用學習各項課程外,中五同學更可選修本校與職業訓練局合辦的西式食品製作(模式二)。部分學生亦會在其他學習經歷中學習網絡基礎課程。

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