(1) 學校管理架構 :
本校設立行政小組及七個委員會，統籌學術發展、校務管理、教職員發展、跨學習領域發展、生活及價值教育、訓育及輔導、活動統籌及級聯絡。行政小組成員包括校長、兩位副校長、七個委員會主席、一位民選教師代表。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校法團校董會於二零零八年九月成立，校董成員都具備豐富學識和社會經驗的專業人士，他們對香港的教育有深切的認識，富有教育理想，對辦學充滿熱誠。
(3) 環保政策 :
本校切實推行環保活動，每一班房設置廢紙收集箱，並於校內各層設置環保三色箱，回收各類廢物。推行綠色旅行及綠色聖誕聯歡，期望透過以上活動減少廢物產生，並增加同學對環境的環境保護意識。此外，在攝氐二十六度以上學校才開啟冷氣，四周種植不同類型的花卉樹木，又設有機耕種學會，讓同學有機會開墾土地；魚菜共生計劃已推行兩年，讓同學實驗利用廚餘作肥料，學懂得珍惜地球資源。
(1) 全校語文政策 :
中一至中三以母語教學為主，中四至中六則按各科之情況，以推行英語或母語教學。初中級數學及綜合科學科增加英語教學元素，所有科目均有跨科目英語學習。
(2) 學習和教學策略 :
在初中階段，跨學科領域學習為課程特色之一。每年舉辦全方位學習日及校外學習活動，走進社區、親身體驗，開拓各級學生的學習視野。中二級設跨人文學科的大型專題研習活動，給同學自主學習、整合於各於知識、又有機會向全校師生展示所學。中三級推動科技教育學科的課程協作，已成所有中三級學生每年全情投入的學習活動，學生應用所學於商業計劃的設計、執行，是培養共通能力和企業精神的理想平台。本校參與教育局推行Wi-Fi900計劃，Wi-Fi覆蓋全校，並陸續購置平板電腦，不同科目分階段進行電子教學（e-learning），讓學生更有效地學習。為配合新高中課程，學校透過鼓勵學生參與其他學習經歷（Other Learning Experience, OLE）的活動，如社會服務、考察、參觀和學術交流等，培育學生的社會責任、服務精神及在全人發展上培養終身學習的可持續能力。學生學習概覽（Student Learning Profile, SLP）輔助展示學生在各階段於全人發展方面所達至的成就和參與的活動，讓同學在經驗過程中反思及建立目標。另外，學校特設午間閱讀堂、閱讀獎勵計劃及撰寫讀後感/書評比賽，以培養同學的閱讀興趣及自學能力。低年級同學於放學後可參加學校安排的功課輔導班，透過老師及學兄學長的輔導，幫助同學解決學習和功課困難。至於高年級的同學亦可利用學校的自修室溫習。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。 設立2X選修及應用學習選修。2. 課程重點：學校把課程調適，設計最適切的學、教與評估的策略，利用多元化的學習材料，將學、教、評估結合，為學生提供豐富的學習經驗，體現全人發展和終身學習的目標。本校初中通識課程主要提高學生對身邊事物的觸覺；擴闊視野及批判性思考能力。並讓學生多探索，學習表達個人負責任及有理據的見解，及培養學生的學習自信心，尤其是幫助學生自信地表達個人意見。在教師專業發展方面；透過校本課程設計，提升教師改革能力，提高教育成效；透過共同備課及同儕觀課及協作教學，建立互相學習、協作文化，建立和諧團隊，提高教學質素。
(4) 生涯規劃 :
本校生涯規劃教育可分為以班級經營為本的生命教育，及以學科為本的生涯規劃探索。在班級經營為本的生命教育中，初中各級透過參觀不同的機構（包括社福及商業機構），幫助學生擴闊視野、認識自己及訂立方向。而高中各級透過參觀各大專院校/商業機構，加深對升學及就業機會的認識。從班中的活動引入生命教育的元素（包括師生互動（Interaction, I）、反思（Reflection, R）及與外界接觸（Explosure, E）幫助學生計劃未來。本校亦有針對同學個別的需要，組織工作坊為學生提供有效學習及升學策略訓練課程。與學科配合方面，各科透過專上院校所提供的課程體驗計劃，同學可全面了解新高中學制下大專院校所提供予同學的升學途徑。另外，也有建立科本生涯規劃資料冊，幫助同學對有關的升學出路有所認識。
(5) 關鍵項目的發展 :
學校透過正規課程、全方位學習日、閱讀堂、閱讀獎勵計劃、學生獎勵計劃、電子學習檔案、課外活動和跨科目合作學習等發展四個關鍵項目。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校銳意提拔不同學習領域中具優秀潛能的學生，藉校本課程及由各大專院校提供之課程，有系統地給予資優培訓。
(2) 測考及學習調適措施 :
除每年兩次考試外，日常的功課、測驗、專題研習、實驗報告等，都會列作評估，計算學生學習成績。此外，為配合新高中課程需要，本校已於2006年開設學生電子學習檔案，幫助學生儲存學習資料及成果。
(1) 家校合作 :
學校與家庭對於成長中的青少年十分重要。學校與家庭能建立良好的關係，彼此瞭解與保持聯繫，並透過兩者的合作，可提高學生在學業、品德及活動的效益，也讓學生在一個更美好的環境中獲得適當的栽培，另一方面家教會亦提供機會予老師與家長在融洽氣氛下相聚，彼此建立互信的關係。秉承上述宗旨，家教會每學年均舉辦不同類型的活動，如電腦班、講座、親子旅行等。
(2) 校風 :
校風純樸，學生屢獲校外人士及社區讚賞。老師循循善誘幫助學生持續改善。學校亦因應學生需要推行成長計劃，例︰中一突破成長路、中二、三多元智能躍進計劃。此外，設有補習班、研習班、學生獎勵計劃及助學金等以推動全人發展，肯定學生成就。
(1) 學校發展計劃 :
1. 提升教學效能及學生的學習興趣。2. 透過課後學習活動，照顧不同能力的學生。3. 幫助學生生命成長，提升同學的生命素質。
(2) 教師發展及培訓 :
每年均有教師進修日、老師教學評估、暑期教師退修營、同儕觀課及參加各類型研討會。
課外活動/聯課活動 :
本年共舉辦了54個課外活動，其中21項為學術性，15項為興趣性，9項為體育性，3項為社會服務性，3項為宗教性，4項為輔導性。而中一同學必須參加其中一項活動。同學屢次在下列比賽中榮獲多個獎項，例如香港學校朗誦節及音樂節、全港多元智能競賽、全港統計習作比賽、校際戲劇比賽、中國象棋比賽、圍棋賽、國際堆沙比賽、各區堆沙比賽、手球、游泳、田徑、籃球賽、排球、羽毛球、足球、乒乓球、跆拳道、保齡球賽、壁球賽及全港閱讀嘉年華設計比賽等。
其 他 :
設有獎學金，嘉許成績、非學術範疇及操行優異的同學。
直達學校的公共交通工具 :
巴士：31B、32、35A、36B、38、42C； 小巴：47M、92M、93、93A、97A。
備註 :
2015-16學年中一至中三級所有科目（除中文、中史及普通話外）均有英語延展教學活動。
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