迦密主恩中學
CARMEL DIVINE GRACE FOUNDATION SEC SCH

資助基督教資助

學校資料

聯絡資料

地址:

新界將軍澳寶林邨迦密主恩中學(點去)

電話:

27010908

傳真:

27040404

電郵:

info@cdgfss.edu.hk

網址:

http://www.cdgfss.edu.hk

學校資料

本區:

西貢區

校監/ 校管會主席:

李步正女士

校長:

林瑞美女士 (理學士、教育文憑、教育行政碩士)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 5600平方米

辦學團體:

資料更新中

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

基督教

創校年份:

1987

校訓:

明道律己忠主善群

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$320

中五

$320

中六

$320

家長教師會會費($):

學生會會費($):

資料更新中

認可收費作特定用途($):

$300

其他收費($):

學校設施

學校設施：

禮堂、圖書館、自修室、英語中心、學生活動中心、電腦室兩間、實驗室、音樂室、視覺藝術室、家政室、地理室、設計與科技室、電腦輔助設計室、多媒體學習中心、健身室、校園電視製作室及攀石牆，所有課室皆有空調。

支援有特殊教育需要學生的設施：

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

學士:

100

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2019/2020 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文、普通話、聖經、中史、通識、健康教育（中二）

以英文為教學語言：

英國語文、數學、電腦、科學、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、音樂、設計與科技、家政、體育、視覺藝術、跨科目英語課程（中一）

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2019/2020 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文、通識教育、中史、聖經

以英文為教學語言：

英國語文、數學、物理、化學、生物、經濟、地理、歷史、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、音樂、體育

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2020/2021 學年擬開設科目:

中一至中三

2020/2021 學年擬開設科目:

中四至中六

備註：含*號者為有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。操行達B級或以上、學業50%、課外活動10%、獎項10%及面試30%。

迎新活動及健康生活:

英文班、迎新日、中一學習智多「Fun」暑期適應活動及中一奔Fun生活營。

學校特色

學校管理

(1) 學校關注事項 :

資料更新中

(2) 學校管理架構 :

校董會成員有多年教育界經驗。學校實行校本管理，設有不同小組及部門，按教師專長，負責統籌及發展不同項目，組織架構清晰簡單，以便教師有更多時間用於教育工作。

(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

迦密主恩中學法團校董會

(4) 環保政策 :

本校鼓勵同學善用資源，在地下有蓋操場設有大型回收箱及電腦打印機墨水匣回收筒，定期由回收商到校處理。每層樓梯大堂亦設有廢紙及膠樽回收箱，鼓勵同學分類棄置。每年亦有學生加入環保大使行列，推動校內及校外各項環保活動，包括：參觀環保機構、清潔海灘運動、無冷氣夜及舊衣物回收等活動。而學校行政措施方面，每個課室或特別室都貼有冷氣使用守則，同學及教職員可根據指引使用冷氣，而校內所有洗手間已裝設自動感應開關照明系統。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

本校以英語為主要教學語言，著力發展同學兩文三語的能力。又聘有一位外籍英語教師，透過課餘活動及暑期英語遊學團增強同學的英語聽、講能力及親身體驗英語世界的生活；為協助中一學生盡快適應以英語學習，本校特設校本「跨學科英語課程」；而中一及中二設英文輔導班，中一至中三均有英文拔尖課程。另外，本校亦會循序漸進提升同學普通話水平。全校師生皆參與早讀運動，而初中各班更設有中、英文閱讀課節。

(2) 學習和教學策略 :

本校初中課程著重中、英、數三科的基本訓練，鼓勵學生多讀多寫多思考。新高中課程與初中課程緊密銜接，例如初中設有通識科以發展學生的學習技能及多角度思考能力，英文科各級的正規及非正規課程已滲入語言藝術的訓練及文法應用。配合課程改革「學會學習」的目標，老師致力實踐以學生和能力為本的教學方法，培養學生成為終身學習者。此外，各科亦不斷發展促進學習的評估策略，以提昇學與教的效能。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：2X及3X。物理、化學、生物、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、中史、企業、會計與財務概論。2. 課程重點：中一級跨科目英語課程、中二級健康教育課、初中通識教育及高中聖經科全屬校本課程。

(4) 生涯規劃 :

透過不同生涯規劃活動，配合各年級同學的需要，引導同學了解個人的興趣、能力、性向，從而作出明智的選科，升學及就業選擇。生涯規劃活動包括講座，生涯規劃課程，規劃人生工作坊，參觀本地及境外大專院校及公司，商界實習體驗，校友計劃，模擬面試，個別或小組諮詢及配合不同年級的家長講座。學生可透過不同渠道獲取生涯規劃資訊，包括學校網頁的職學資料庫，圖書館內的職學角，校本職學博覽會，職學通訊及職學ｅ通訊。期望每位學生能夠發揮自己的潛能，活出有意義的人生。

(5) 關鍵項目的發展 :

因應課程改革，我們已將四個關鍵項目建構在學校課程裏。透過聖經、健康教育、通識、班主任課等正規課程，與及由宗教事工、德育及公民教育、訓導、輔導組聯辦的活動，我們致力促進德育及公民教育的工作。中、英文科教導閱讀策略，各科也設閱讀課業，以提昇學生從閱讀中學習的能力。我們並舉辦多項活動，包括早讀、書展、專題書展、好書分享及閱讀獎勵計劃等，令學生更愛閱讀。專題研習已成為初中課程的一部份，來培育學生獨立學習的能力。自推行WiFi900計劃，電子學習平台能提供好的工具給學生進行資訊科技互動學習，在數碼的年代，學生在課內課外皆有大量的學習機會。在四個關鍵項目的推行下，學生能有充足的準備迎接新高中課程。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

本校有以下措施： 1. 開辦拔尖保底課程，照顧學生的個別差異。 2. 各學科因應不同學生的需要而剪裁課程。 3. 為學生提供功課輔導。 4. 中一至中三中文科及中一至中五英文科為有需要的班別提供小班教學，並安排相應的教學內容及學習活動。5. 由中二起，英文科及數學科以分組形式為能力較高的同學進行拔尖課程。

(2)「全校參與」模式融合教育 :

資料更新中

(3) 非華語學生的教育支援:

資料更新中

(4) 測考及學習調適措施 :

初中：全年設兩次統測、兩次考試，並根據學生課業、課堂表現及小測作持續性評估，約佔全年總成績10-15%。高中：全年設兩次考試，並根據學生課業、課堂表現及小測作持續性評估，約佔全年總成績25-30%。

(5) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

家長教師會每年舉辦不同類型的活動，如家長興趣班、家長講座及戶外聯誼活動等。此外，家長也參與學校活動，如敬師日、陸運會、水運會、社區服務及觀課等。這些活動促進了學校及家長的聯繫。在教育孩子的事情上，家長與老師視雙方為伙伴，讓孩子在一個充滿關愛的群體中成長。

(2) 校風 :

本校校風純樸，師生關係融洽，教師經常利用課餘時間約見學生，教導他們功課，了解其性向和心理，扶掖他們健康成長。訓導組、輔導組、學生事務組、德育及公民教育組和駐校社工舉辦各類型活動，包括大哥哥大姐姐計劃、中一生活教育營、性教育活動及國內外交流活動等，協助學生建立自律精神、正確的價值觀和性觀念，以及提升個人道德水平；又善用早會、週會和健康教育課，讓學生對德育、家庭、個人情緒、人際關係和公民意識等課題有所認識，並藉此學習珍惜生命，尊他立己。