(1) 學校管理架構 :
本校設有多個部門及小組，施行校本管理，包括學校政策、學校發展、學術事務、學與教、學生事務、校舍建設、資源管理、學校活動統籌、教職員事務、社區與學校合作、安全及危機管理、學生支援、學生發展、其他學習經歷。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校已於1999年秋成立「學校管理委員會」。成員具代表性，包括社會人士、教師代表、家長代表及校友代表。
(3) 環保政策 :
1. 協助學生培養綠色生活習慣； 2. 鼓勵學生參與可持續發展活動； 3. 組織學生參與環境活動； 4. 加強課程中環境教育的元素。
(1) 全校語文政策 :
本校以英語為主要教學語言（詳請參閱2016/17及2017/18學年的開設科目資料），並聘有外籍英語教師。本校為學生提供眾多參與英語活動的機會。英文科、英文辯論學會、英文戲劇學會及閱讀學會舉辦多項活動，讓同學在課堂以外學習英語，並發掘興趣。此外，學生有機會與外國作家及伙伴會面，讓他們可在實際的情況下運用英語，並增加在不同場合接觸英語的機會。
(2) 學習和教學策略 :
本校採用不同的學與教策略，以照顧學生的學習能力和需要。本校按照學生的學習模式及興趣，選取合適的教學材料，透過悉心設計的課堂活動，促進學習成效。學生透過解難及探索的模式進行學習，本校亦為學生提供不同的學習機會，包括小組討論、角色扮演、論壇、開放式任務、實地參觀、野外考察及採訪等。學生通過協作學習，發展批判思考的能力。學生合作完成小組任務，從多角度探究具爭議性的時事課題，發表個人意見。各學科施行多元化的評估模式及持續性的評估策略，以評估學生的強項與弱項，並提供改進回饋，如個人學習紀錄、口頭匯報、專題研習、考察報告、自我評估、同儕互評、校本評核、獨立專題探究、日常課業等。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X及3X。 採用組合式時間表上課，增加選修科目組合。2. 課程重點：改革初中個人、社會及人文教育領域課程，讓學生在學科知識及學習技能上為高中課程作好準備。修訂通識教育科中二及中三校本課程，並廣泛運用日常生活例子，令學生更能緊貼香港社會問題及中國政治議題，又著重訓練學生運用概念、觀點及論據去確立個人立場。
(4) 生涯規劃 :
1. 根據學生不同成長階段的發展需要、興趣、能力、個人取向，提供適切的生涯規劃教育及職業輔導，協助學生做好進修或就業的準備，並作出正確的選擇，活出有意義的人生。2. 設立「職業及升學資訊角」，向學生提供最新的升學及職業資料。3. 處理學生升學申請，如大學聯招辦法、專上課程電子預先報名平台及海外升學計劃。4. 舉辦與職業有關的活動，如講座、研討會、就業及升學經驗分享、機構實地考察、視訊播放、展覽、職業性向評估等。
(5) 關鍵項目的發展 :
本校積極推廣閱讀風氣，推行晨早閱讀計劃（中一至中二）及廣泛閱讀計劃（中一至中三）。此外，本校還定期於集會時間，安排學生及老師分享閱讀心得。圖書館亦定期舉辦書展及推介新書活動。另外，學生透過網上閱讀平台，從閱讀中發展自我學習的能力，本校亦鼓勵學生交流閱讀經驗。本校設有多間電腦輔助教學室、語言室，學生有充足的資訊科技設備進行互動學習。本校亦推動電子學習，以求突破課室限制，增加學生的學習機會。本校多個科目推行專題研習，提升學生的共通能力。 除此以外，本校提煉和重整初高中價值教育課程，並推行一系列以「多尊重、常讚美、肯承擔」為主題的價值教育活動。本校又推行結合了「服務」與「學習」兩大元素的「服務學習」計劃。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校透過拔尖保底、教師集體備課等措施，調適教學進度，選擇合適的教材，照顧學生學習差異。此外，透過輔導組朋輩輔導員計劃，照顧中一學生成長及情緒行為的差異。為了照顧具特殊教育需要之學生，學校社工、負責老師與教育局及教育心理學家保持緊密聯絡，安排適時轉介及提供支援。
(2) 測考及學習調適措施 :
校內的學業評估方法，每學期進行測驗及考試各一次。考試佔整體成績80%，測驗、平時分及專題習作佔20%。
(1) 家校合作 :
趙聿修紀念中學家長教師會於1993年7月4日成立，本會宗旨為聯繫家長間之感情、加強學校與家庭間之聯繫、支援學校共同推展教育及促進學生福利。自成立以來，每年均推行各類型的教育講座與聯誼活動，如家長學堂、郊遊活動及出版會訊等，其中家長義工隊伍，更成為家校合作的重要團隊，積極參與及協助學校推行活動。
(2) 校風 :
本校校風純樸，師生關係融洽，強調培養學生的自律性及創意思維，令學生在德、智、體、群、美五育上得到均衡的發展。 本校由香港童軍總會童軍知友社提供學校社工服務，校內生涯規劃組、輔導組及訓導組推行不同的培訓計劃，讓學生融入校園生活及提升學生的素質。
(1) 學校發展計劃 :
1. 營造自主學習文化，培養良好的學習態度；2. 灌輸正面價值觀，確立健康的生活模式；3. 鼓勵學生認識自我，了解個人潛能。
(2) 教師發展及培訓 :
本校鼓勵老師接受專業訓練及提升資訊科技的能力水平。在2015-2016年度，本校老師的平均受訓時數為50.6小時，而校長參與持續專業發展活動的時數為78.5小時。
課外活動/聯課活動 :
本校為學生提供體驗「其他學習經歷」的機會，包括學生會及社、藝術發展、社會服務、體育發展、與工作有關的經驗、興趣小組、學生交流組及其他活動。全校共有56個課外活動學會及組織，學生可根據個人能力及興趣自由參加。全校學生分屬四社，進行各類學術及體育比賽，競逐社際總冠軍盃殊榮。本校學生於本區學界運動比賽中屢獲佳績，表現出眾。
其 他 :
獎學金：趙聿修紀念獎學金、家長教師會獎學金、校友會獎學金等。交流計劃：香港、新加坡交流計劃；台灣校園體驗之旅；台灣環保及文化考察交流團；The Blue Chapter台北保育之旅；南京歷史文化探索之旅；領袖生內地交流計劃2016；京港同心學生交流團。
直達學校的公共交通工具 :
巴士：68M（荃灣）、968（天后）、68X（佐敦）、268B（紅磡）、268C（觀塘）、276（上水）、269D（瀝源）；西鐵：朗屏站。
備註 :
本校中四每周設一節其他學習經歷課、兩節體育課及一節藝術發展課。中五及中六每周設一節其他學習經歷課及每兩周設兩節體育課。全學年安排一天全方位學習日（中一至中三）及其他學習經歷日（中四及中五）。
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