荔景天主教中學
LAI KING CATHOLIC SECONDARY SCHOOL

資助天主教資助

學校資料

聯絡資料

地址:

新界葵涌荔景邨荔景天主教中學(點去)

電話:

27441610

傳真:

27449134

電郵:

lkcss@lkcss.edu.hk

網址:

http://www.lkcss.edu.hk

學校資料

本區:

葵青區

校監/ 校管會主席:

成啟明神父

校長:

劉廣業先生 (教育碩士)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 6166平方米

辦學團體:

資料更新中

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

天主教

創校年份:

1978

校訓:

智、義、勇、節

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$290

中五

$290

中六

$290

家長教師會會費($):

學生會會費($):

資料更新中

認可收費作特定用途($):

其他收費($):

社會員費$10

學校設施

學校設施：

校舍除一般設施外，更有電腦輔助學習室、多用途室、語言學習室、靈修室、影片製作中心等，還有多媒體教學室，以推行學校電子學習計劃。學校設施更趨完善，為同學們提供一個美觀舒適的學習環境。

支援有特殊教育需要學生的設施：

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

100

學士:

100

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2019/2020 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文、中國歷史、普通電腦科、設計與科技、科技與生活、綜合人文科、音樂、體育、普通話、倫理與宗教、視覺藝術、生活教育

以英文為教學語言：

英國語文、數學、綜合科學

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2019/2020 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文、數學、通識教育、中國歷史、資訊及通訊科技、地理、歷史、音樂、體育、宗教、倫理與宗教、視覺藝術、經濟、企業會計與財務概論

以英文為教學語言：

英國語文、數學、企業會計與財務概論、經濟、生物、化學、物理

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2020/2021 學年開設科目:

中一至中三

2021/2022 學年開設科目:

中四至中六

2020/2021 學年擬開設科目:

中一至中三

2020/2021 學年擬開設科目:

中四至中六

2021/2022 學年擬開設科目:

中四至中六

備註：含*號者為有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。中一入學：在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績50%；面試20%；操行20%；課外活動（包括體藝潛能）校內或校外服務、獎項10%。

迎新活動及健康生活:

迎新活動：每年8月舉行新生輔導日及升中銜接課程，協助學生盡快適應中學生活。另外，學校在制定課程、活動方面會把健康元素包括在內，如護苗工作坊及流感防疫注射等，藉以提高學生之健康意識。此外，本校之學生成長小組定期透過不同活動協助學生建立健康的生活習慣和態度。

學校特色

學校管理

(1) 學校關注事項 :

資料更新中

(2) 學校管理架構 :

實行校本管理，法團校董會由神職人員、校長、家長、校友、教育界人士及獨立人士組成，統籌及決策校政。

(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

本校法團校董會共有15位成員，由7名辦學團體校董、校監、校長、獨立人士、老師、家長、舊生組成。

(4) 環保政策 :

本校致力推行環保政策，鼓勵師生分類各種物料作循環使用，校內設置各類形的回收箱，如廢紙回收箱、炭粉盒回收等；並鼓勵他們多運用內聯網交換資訊，以便節約用紙；此外，午膳供應商會把飯盒回收製作成塑膠物品，達至環保效益。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

本校致力推行兩文三語政策，重視英語學習，提升學生的英語水平，並配合學生的英語學習能力，選擇適當的語言授課。初中級數、理科均採用英語教學，並編寫跨學科英語課程，幫助學生適應。

(2) 學習和教學策略 :

04年起獲教育局邀請，實踐啟發潛能教育，鼓勵學生發展各方面才能。06年獲美國頒授「國際啟發潛能教育傑出學校大獎」，08年及11年更獲美國頒授「國際啟發潛能教育成就大獎」，見證本校尊重、信任學生的教育方針的成功，使同學能盡展潛能。本校於中一至中三級設綜合人文科，以推動全方位學習，並為高中通識科作準備；又增加英語老師，推行全校英語小班教學。初中設第九節課，讓學生作學習反思。中六級則設課後延展課，幫助學生準備公開試。在各級中、英、數3科全面推行小班教學，按學生能力因材施教。此外，又設英語日，增加學生接觸英語；中一、二推行學長計劃，指導學生學習技巧。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：2X。 2. 課程重點：初中電腦科—加強資訊科技訓練。初中綜合人文科進行電子學習，提升學生「資訊素養」能力及批判思考能力，以為高中通識科作準備。

(4) 生涯規劃 :

本校採用全校參與模式推動生涯規劃的發展，除了在課程上規劃和調適，如特設中六生涯規劃課，又舉辦不同的活動，如校友職業分享講座，升學考察及其他參觀等，讓學生認識自我，加深對工作世界和各種升學就業途徑的了解，以協助學生制訂生涯規劃目標。

(5) 關鍵項目的發展 :

1. 資訊科技教學：教育局於08年邀請本校成為「資訊科技教育卓越中心」。與教育局合作推行資訊素養教育及多項其他計劃。於綜合人文科推行了「電子學習」，利用iPad2在校外進行資料蒐集，校內小組討論和即時回饋和分享，本校又改建多媒體教學室，加設電腦，加強學生在課堂互動學習，並為此架設專用教學平台。學生更負責校園電視台的節目製作，利用即時佈景系統製作節目及直播系統向全校廣播。2. 閱讀發展：本校每天早上設早讀課，讓學生進行閱讀。每星期設中、英閱讀日，以及其他科目的專題閱讀材料。學生亦擔任閱讀大使推介書籍和分享讀書心得。3. 專題研習：鼓勵各科推行科本的專題報告作學習活動。初中開始已教授專題研習技巧，每位學生都需要完成專題探究報告，為高中通識教育作準備。4. 德育及公民教育：本校設生活教育課及倫理與宗教課，推行德育及公民教育。此外，本校透過校外團體，經常推行義工服務。透過社區服務，培養學生的責任感和承擔精神。本校還舉辦不同的本地和外地考察活動、比賽等，讓學生多了解社會議題，拓寬視野。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

本校是一所充滿關愛的校園，為照顧學生的多樣性，每年均會舉辦朋輩輔導以及其他個別或小組的輔導計劃，又會在中、英、數三科安排分組上課，以及鼓勵學生參與校內、校外不同類型的成長經歷活動，使不同能力的學生得到適切的照顧，並讓他們發揮潛能，提升自信心，建立學生正面的價值觀和積極的人生態度。

(2)「全校參與」模式融合教育 :

資料更新中

(3) 非華語學生的教育支援:

資料更新中

(4) 測考及學習調適措施 :

除每學年2次統測、2次考試外，各科均擬定完整的課業計劃，實施持續課業評估，將平日之表現計算入整體成績內，以評估學生的全面發展。

(5) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

本校的家長教師會成立至今已十七年，家長對學校的事務及活動均樂於參與，積極投入，如家長代表成為家長校董，加強家校合作。

(2) 校風 :

為學生締造一個理想的學習環境，培養他們的優良品德，每年都會安排學生參與多元化的義務工作，如探訪長者日，饑饉午餐和明愛賣物會等，使學生體驗基督無私奉獻關愛他人的精神。另外，本校自05年起獲教育局邀請，與「香港都會扶輪社」合作推行與校同行計劃，為學生安排多元化學習活動，培養他們的責任感和承擔精神。本校致力營造「健康校園」，配合啟發潛能教育理念，為學生提升正面能量。除提供健康、正面訊息外，還多鼓勵和讚賞學生表現，幫助學生愉快地成長。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :

1. 提升照顧「學生學習多樣性」的「學與教」效能。2. 憑著天主教學校的核心價值，配合啟發潛能教育的理念，讓學生建立正確價值觀。

(2) 教師發展及培訓 :

學校每年都為教師舉辦多次校本教育專業發展活動，當中包括專題講座、工作坊及分享會。學校亦致力拓展教師與其他學校交流的文化，例如出席友校開放日及畢業典禮，訪問友校，參與校外觀課及經驗分享等。為擴闊視野，學校近年積極籌劃境外交流，先後到過美國、上海、台灣、珠海和新加坡，參觀多所中學，與當地老師及學生交流教與學，更有觀課及了解不同教育制度的機會。每年設「觀課月」，每位老師都開放課堂讓同儕觀課，互相切磋，以提升教學技巧。

全方位學習活動 :

資料更新中

其他 :

直達學校的公共交通工具 :

巴士：33A、35S、36A、40、37、46X、46P港鐵：葵芳站、荔景站。

備註 :

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