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聖嘉勒女書院的校徽

聖嘉勒女書院
ST CLARE'S GIRLS' SCHOOL

資助   天主教   資助  

學校資料

聖嘉勒女書院-聯絡資料

地址:
香港摩星嶺道50號(點去)

電話:
28171764
傳真:
28558420
電郵:
資料更新中

聖嘉勒女書院-ST CLARE'S GIRLS' SCHOOL

聖嘉勒女書院-學校資料

本區:
中西區
校監/ 校管會主席:
黃詩麗女士
校長:
劉鳳兒女士 (美國三藩市大學文學士,香港中文大學教育文憑,香港理工大學學生輔導文憑,澳洲蒙納士大學文學碩士)
學校類別:
資助中學
學生性別:
學校佔地面積:
約 11000平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
天主教
創校年份:
1927
校訓:
真理必勝
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

聖嘉勒女書院-全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$320
中五
-
$320
中六
-
$320
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
冷氣費:$300
冷氣費:$300
其他收費($):
-
-

聖嘉勒女書院-學校設施

學校設施:
校內設有操場、圖書館、音樂室、英語室、禮堂、電腦輔助學習室、語言學習室、學生活動中心、互動學習室、健身室、跑步徑、宗教室、校園電視製作室、會議室、輔導室, 小食部等。全校已鋪設光纖及無線上網,課室及特別室均裝置電腦及投影機。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

聖嘉勒女書院-教師資料

核准編制人數:
47
全校教師總人數:
52
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
46
特殊教育培訓:
15

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
25
5-9 年:
15
10 年或以上:
60

聖嘉勒女書院-班級結構

班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

聖嘉勒女書院-開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、 普通話、倫理與宗教
以英文為教學語言:
普通電腦、英國語文、英語文學、數學、音樂、體育、科學(中一及中二)、視覺藝術、綜合人文(中一及中二)、科技與生活、企業會計與財務概論(中三)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、地理(中三)、歷史(中三)、通識(中三)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
校本課程:綜合人文:中一、中二倫理及宗教:中一、中二、中三通識:中三

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、倫理與宗教(文憑試)
以英文為教學語言:
生物、化學、英國語文、英語文學、經濟、地理、歷史、通識、數學、數學(延伸部份)、體育、物理、視覺藝術、倫理與宗教、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、科技與生活
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
校本課程:通識:中四、中五、中六

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教
以英文為教學語言:
生物(中三)、化學(中三)、普通電腦、英國語文、英語文學、地理(中三)、歷史(中三)、數學、音樂、體育、物理(中三)、視覺藝術、科技與生活、綜合人文(中一及中二)、綜合科學(中一及中二)、企業會計與財務概論(中三)、通識(中三)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
校本課程:綜合人文:中一、中二倫理與宗教:中一、中二、中三通識:中三

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、倫理與宗教(文憑試)
以英文為教學語言:
生物、化學、英國語文、英語文學、經濟、地理、歷史、通識、數學、數學(延伸部份)、體育、物理、視覺藝術、倫理與宗教、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、科技與生活
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
校本課程:通識:中四、中五、中六

聖嘉勒女書院-中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則及比重:1. 學業成績 50%。 2. 面試表現 30%。 3. 課外活動表現 20%。
迎新活動及健康生活:
新學年開學前有中一家長日、中一迎新日、中一英文,中文及數學銜接課程,提升其英語能力,為接受英語授課作好準備;在暑假期間學校亦為中一學生舉辦升中適應課程,提升她們的學習自理能力。在八月又會舉辦英語銜接課程。學校經常籌辦健康及營養飲食講座、正向心理工作坊等,向學生灌輸健康飲食知識。

聖嘉勒女書院-學校特色

學校重點關注事項:
學校著重培養學生:

學校管理

(1) 學校管理架構 :
實施校本管理。學校設有多個部門及委員會,負責學校行政、學校自評、課程發展、訓育及輔導、宗教及德育、公民教育、課外活動、與家長聯繫等;並推行教職員考績制度,以提升及監察教學素質、教師專業水平。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會成員:校監:黃詩麗女士校長:劉鳳兒女士辦學團體校董:麥少顏修女、何慕琦修女(替代)、陳張怡玲女士、郭黃斯齡女士、周翩洋先生、袁麗薇女士、廖譚婉琼女士獨立校董:張秀文女士校友校董:張靄文女士教師校董:張毅雄先生、鄧務本先生(替代)家長校董:李明傑先生、梁天豪先生(替代)
(3) 環保政策 :
為提升同學對社會及全球環境問題的關注,學校透過安排多元化的活動,例如參觀、講座、運動等,讓同學通過親身參與,認識環保的重要。其中例子為參加由海洋公園舉辦的馬蹄蟹培育計劃。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
本校主要以英語為教學語言(中國語文、中國歷史、 普通話及倫理與宗教除外)。為照顧學生的學習能力差異,中一二級英語能力稍遜的學生會被編入一班,讓她們在學習上得到更適切的照顧和支援,從而更有效地提升其英語水平。任教同一班的老師會組成一個專業學習共同體,並會定期會聚,討論教學設計及課業評估。初中會推行「跨學科學習英語」。教師除教授科目知識外,亦會關注提升學生在英語讀、寫、聽、說的能力。各科組亦會互相協作,優化課程,以提升教學效能。學校會竭力營造一個豐富的英語環境,以提升學生聽說英語的能力,例如英語日、英語廣播、班制話劇比賽及從閱讀中學習英語等。中一學生必須參加英語朗誦比賽。
(2) 學習和教學策略 :
學校亦著重培養學生學會學習的能力,建構學生終身學習的基礎。通過師生及生生互動,鼓勵同學主動積極地學習。此外,透過舉辦有系統的教師發展課程, 讓教師反思其教學方法及學習新的教學法。教師亦會經常互相觀課及協作教學。透過教師的專業學習圈及學生的同儕學習圈,通過教與學的互動,漸漸建構一個專業學習共同體。為裝備同學,迎接二十一世紀的挑戰,本校已全校安裝無線網絡及鋪設光纖以支援學與教。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 學生可於十三科中選修二或三科。2. 課程重點:為應付新高中課程的要求,學校在中一及中二綜合人文科、中三至中六通識科,配合時事及社區、香港、中國以至世界的問題,培養學生批判、反思及評價的能力及正向的價值觀。學校又在中一至中三倫理及宗教科推行校本設計的宗教及道德教育課程,並於中四推行美感教育,以擴闊學生的視野及啟迪其創意。
(4) 生涯規劃 :
學校成立「生涯規劃」小組,籌劃多元化的活動,以擴闊學生的視野,培養其學習或工作上應有的價值觀;並根據其能力、興趣等,為未來作出適當的規劃。舉辦的活動包括:主題講座、院校及機構參觀、影子工作計劃、舊生師友計劃及個人輔導等。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 從閱讀中學習:成立專責委員會,在各級推展廣泛閱讀, 以加強同學的閱讀能力,並提升其對時事的關注 – 每天早上有十五分鐘閱讀時間,學生及老師會一起閱讀報章或書籍。 – 定期舉行閱讀分享,老師及學生會與全校學生分享其閱讀心得,並推介好書。 2. 運用資訊科技進行互動學習: – 學校建立電子學習平台及購買電子設備,如平板電腦、無線網絡、光纖等,讓老師和學生進行教學活動。學生們亦已將不同的資訊科技能力融入課業中。 3. 自主學習: –為培養學生"自主學習"的能力,並讓她們認識高中時所需的獨立專題研判技巧,中一學生須進行距學科(英文、數學、綜合人文、資訊及通訊科技)的專題研習;中二須進行科學科的專題研習;而中三則進行類近高中的獨立專題研習。學校亦推行"翻轉課室" 及" 後評估分析",以提升學生自主學習能力。 4. 德育及公民教育: – 學校以天主教價值為基礎,培養學生具有正確的價值觀和態度:堅毅不懈、尊重別人、勇於承擔、國民身分認同、誠實盡責,關愛別人等。學校又經常籌辦與道德倫理、公民教育、基本法、人權等有關的全人教育活動。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
透過雙班主任制、學姐計劃、拔尖補底等措施,全校參與照顧不同能力及不同需要的學生。學校又成立資優教育小組,負責培訓資優學生。在初中,學校會安排資優同學參加不同的課程及比賽,以拓展其潛能;學校又在初中推行少年領袖訓練計劃,以培育她們將來成為青年領袖。在高中,學校會選取能力較高的同學參加,為她們提供額外的支援,以求在考試中取得優異成績。
(2) 測考及學習調適措施 :
多元化的評估,包括課堂表現、課業成績、測驗、考試、專題研習、學習檔案等。某些學科更進行持續性及進展性的評估,透過適時及適切的回饋,確保學生在學習過程中產生令人滿意的變化及成長。整個評估的理念,是配合課程及學與教,目的是促進學生學習。教師從評估的過程中,查找學生學習上的問題,並透過適切的回饋,改進學生的學習; 並為非華語學生開設調適課程。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
學校與家教會經常保持緊密聯繫,家教會成員積極參與學校所舉辦的各項活動,如中四五的社會服務學習。在推行校政方面,家教會更扮演著一個不可或缺的諮詢角色。
(2) 校風 :
紀律嚴謹,校風純樸。於中一至三,中五及中六推行雙班主任制,使學生得到更全面的關顧。每年由各有關小組及社工推行多項有助學生成長的全人教育為目標的校本及能力為本的活動。領袖訓練計劃讓學生有機會拓展潛能,擴闊視野。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
本學年發展重點: 關注項目:1. 讓學生在生活中展現關愛和智慧。2. 培養學生具備勇於發問和善於協作的學習態度。 本學年其他發展項目: 參加教育局「專業交流學校計劃」及「校本支援服務」,以提升教學質素。
(2) 教師發展及培訓 :
每年定期舉行專業發展活動,讓教師掌握最新的教育理念和教學方法,並建構專業學習同同體,提供機會讓教師進行專業交流及協作教學。
課外活動/聯課活動 :
學會有52個,包括:聯課、文化藝術、個人興趣、體育、社會服務、宗教六大類,著重發展學生的多元智能及領導才能,並培養其對社會的責任感。每年均安排學生參觀科學館、藝術館、博物館、大學等,並安排學生往外國或內地遊學及考察。
其 他 :
學校每年暑假均為學生舉辦往外國及內地的遊學團或考察團,以拓闊學生的視野,並提升其英語及普通話的能力。學校每年均鼓勵學生參加不同類型的全港及國際性比賽,並獲得不少獎項,詳情可瀏覽本校網頁。
直達學校的公共交通工具 :
新巴:3A。專線小巴:54,54M ,54S(往堅尼地城港鐵站)。城巴:A10。校巴:往港島中區、西區、南區及東區。
備註 :
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