學校重點關注事項:
倡通識 達傳意 展創藝 顯關愛 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 全面推行校本管理，學校設有學術、訓育、輔導、公民教育、宗教活動、課外活動、生涯規劃、其他學習經歷，教師發展及資訊科技等多個部門及小組，共同訂定及推行學校各項政策。 (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 已於2014年8月30日成立法團校董會。 (3) 環保政策 : 學校環保大使、節約能源及廢紙回收計劃。 教 學 規 劃 (1) 全校語文政策 : 本校推行「雙語政策」，特重培訓學生兩文三語的表達能力，務求達到中英兼擅的目標。本校有外籍老師及普通話老師，為提高同學對兩文三語的興趣，學校特設多媒體語言室、傳意藝術中心及校園電視台，透過各類語文活動，如英語早會、英語戲劇節、語言藝術節等培訓學生掌握及運用「兩文三語」的能力。由2010-11學年起，本校部份班別以英語為教學語言，其餘班別則推行英語延展課程，即各班有不多於總課時25%的英語延展教學活動。
(1) 學校管理架構 :
全面推行校本管理，學校設有學術、訓育、輔導、公民教育、宗教活動、課外活動、生涯規劃、其他學習經歷，教師發展及資訊科技等多個部門及小組，共同訂定及推行學校各項政策。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
已於2014年8月30日成立法團校董會。
(3) 環保政策 :
學校環保大使、節約能源及廢紙回收計劃。
(1) 全校語文政策 :
本校推行「雙語政策」，特重培訓學生兩文三語的表達能力，務求達到中英兼擅的目標。本校有外籍老師及普通話老師，為提高同學對兩文三語的興趣，學校特設多媒體語言室、傳意藝術中心及校園電視台，透過各類語文活動，如英語早會、英語戲劇節、語言藝術節等培訓學生掌握及運用「兩文三語」的能力。由2010-11學年起，本校部份班別以英語為教學語言，其餘班別則推行英語延展課程，即各班有不多於總課時25%的英語延展教學活動。
(2) 學習和教學策略 :
以提供優質教育，鼓勵全方位學習為目標。特重提高學生的語文傳意能力、資訊科技能力、學習技巧及興趣，以養成「終身學習」的能力。設有多個獎學金及獎勵計劃以激勵學生努力學習。因應學生的興趣和能力，配合課程改革及社會發展的需求，與時並進，訂定合適的課程供學生學習。本校現正推行校本課程統整、跨學科專題研習、中國語文科、英國語文科及生活與社會科校本課程，精心設計適合同學的課程。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。 X1資訊及通訊科技、中國文學、化學、旅款、經濟、歷史。X2會財、中史、生物、地理、物理、視藝。2. 課程重點：初中校本課程（中一至中三） （1）中國語文科文言文校本課程（中一至中二）：豐富文言文語文學習。中國語文科校本課程規劃：以品德情意與文學文化知識為綱，著重語文學習、認知、反思與應用的過程。 （2）英國語文科校本課程：中一至中三學習內容以高中中學文憑試英文科的要求為藍本，「以終為始」，分階段於初中滲透式教授，以收初、高中銜接之效。 （3）生活與社會科校本課程：利用電子學習和探究學習方式，協助學生認識自我，掌握港情、國情與世情的最新動態，正確規劃個人發展及建立良好的公民精神，立足香港、背靠祖國和面向世界。 （4）歷史與文化科：涵蓋本地、中國及世界的歷史與文化發展，幫助學生建構宏觀的歷史知識基礎及培養「多思考、多發問、多討論、多回應」的探究學習態度和能力，以銜接新高中中國歷史科、歷史科與通識教育科的需要。
(4) 生涯規劃 :
1. 協助學生自我認識，從而訂立學習或事業抱負目標： a. 運用評估工具，協助學生認識自己的能力及性向； b. 透過工作坊及各類活動，協助學生運用評估結果訂立短期及長期目標； c. 留意學生的性格、潛質、長處及需改善的地方等，並向學生分享經歷，幫助學生發展所長及訂立目標； d. 推薦學生參加與學科有關的比賽或考試。2. 學生懂得識別、篩選及運用與升學有關的資訊： a. 透過工作坊及體驗活動，讓學生認識資歷制度、升學階梯及多元出路； b. 向中三學生提供高中選科的資訊及其他升學途徑； c. 提供與學科有關的文章及資訊，給予升學意見。3. 認識行業概況及加強工作體驗： a. 透過講座認識行業概況及就業趨勢； b. 透過企業參觀及模擬工作環境，實地體驗相關職業的工作情況； c. 教導學生識別、篩選及運用與就業有關的資訊； d. 舉辦與學科有關的企業參觀、行業講座、大學體驗營、大專院校開放日或工作體驗等活動； e. 提供與學科有關的文章及資訊，給予就業意見。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 電子教學：為配合教育局電子學習的需要，學校積極發展科技教學和籌建「明日教室」（Tomorrow Classroom），以提升學生自主學習和科技創意的能力；2. 規劃和推行校本六年一貫的生涯規劃活動課程；3. 推行全校閱讀獎勵計劃，包括：中英文廣泛閱讀計劃、閱讀比賽及活動、閱讀記錄手冊及書展。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校以基督精神辦學，老師皆具有愛心並本著有教無類的態度教導學生，為照顧學習多樣性，中、英、數科採小組教學，並設有補底拔尖及增潤課程以協助不同能力的學生。設立學生支援小組以協助有特殊教育需要的學生。
(2) 測考及學習調適措施 :
除每年有2次統一測驗及2次考試外，亦採取持續評估方法，包括學生課堂表現、功課表現、專題研習、校本評核及閱讀報告等。
(1) 家校合作 :
家校會每年皆舉辦多次家長講座及親子活動。另外，家校會每年皆贊助學校設立語文進步大獎及各項提升英語活動。
(2) 校風 :
本校一直以來校風淳樸，學生品行端莊，深得社區認同。全校老師參與訓輔導工作，採雙班主任制，務使每名同學均獲得悉心與全面的照顧，師生合作，共建良好校風及享受愉快的校園生活。設有紀律及學術領袖生、功課輔導班、中英數增潤課程等；亦有輔導組、校牧、社工、教育心理學家及青年幹事等專責照顧學生的身心靈發展。
(1) 學校發展計劃 :
1. 提升學與教效能； 2. 推行全校參與的生涯規劃活動； 3. 發揮學生潛能、提升學生自信。
(2) 教師發展及培訓 :
本校極重視及積極支持教師接受專業培訓，每學年皆會因應教育發展的新趨勢及老師的需求舉辦最少三次教師專業發展日。此外，本校教師每年均踴躍參與教育局、各大專院校的進修課程、專業交流活動、課程發展處各項計劃、講座及工作坊等。
課外活動/聯課活動 :
按學術、體藝、興趣、宗教及社會服務5大類別設立約30個學會及小組；並定時舉辦語言藝術節、學術週、健康教育週、戲劇節及其他學習經歷日等，又積極參與校外比賽及文化交流活動。
直達學校的公共交通工具 :
港鐵：荔枝角站、南昌站；巴士 701、702、914、971；12 小巴 44A、81K、44S。
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