聖公會白約翰會督中學
SKH BISHOP BAKER SECONDARY SCHOOL

資助基督教資助

學校資料

聯絡資料

地址:

新界元朗鳳攸南街聖公會白約翰會督中學(點去)

電話:

24754778

傳真:

24799150

電郵:

info@skhbbss.edu.hk

網址:

http://www.skhbbss.edu.hk/

學校資料

本區:

元朗區

校監/ 校管會主席:

賴錫璋先生

校長:

王力克先生 (理學士、教育文憑、基督教研究文學碩士)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 4600平方米

辦學團體:

資料更新中

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

基督教

創校年份:

1984

校訓:

明道日新

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$320

中五

$320

中六

$320

家長教師會會費($):

學生會會費($):

資料更新中

認可收費作特定用途($):

$310

其他收費($):

油印費 $200

學校設施

學校設施：

鍾逸民資優教育中心、聖馬提亞生命教育中心、健康教育資源中心、生物科技中心、多用途活動中心、演講廳、多媒體學習中心、電腦室、學生活動室、學生會室、會議室、生涯規劃資源中心、小食部、排球場、籃球場。全校課室、特別室及禮堂空調設備。

支援有特殊教育需要學生的設施：

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及輪椅升降台。

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

學士:

100

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2019/2020 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文、普通話、中國文學（中三）、歷史與文化、德育及公民教育（中一、中二）、宗教

以英文為教學語言：

英國語文、數學、地理、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、經濟與會計（中三）、電腦、視覺藝術、家政、音樂、體育

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2019/2020 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文、通識教育、中國文學、中國歷史、歷史、視覺藝術、宗教

以英文為教學語言：

英國語文、數學、地理、經濟、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、體育

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2020/2021 學年開設科目:

中一至中三

2021/2022 學年開設科目:

中四至中六

2020/2021 學年擬開設科目:

中一至中三

2020/2021 學年擬開設科目:

中四至中六

2021/2022 學年擬開設科目:

中四至中六

備註：含*號者為有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。自行分配學位的收生準則及比重有待落實，請以本校2017年1月的公布為準。

迎新活動及健康生活:

中一迎新、中一家長日、中一適應課程。中一新生獲邀參加由香港聖公會相關牧區主辦的中一迎新營，並獲就讀本校之教友學生及牧區導師支援，中一迎新日由本校舉辦，以上兩項迎新活動能於新學年開始前提供初中與高中學生建立友誼的機會，適時加強朋輩支援及融入學校群體。中一家長日能幫助家長熟識學校的教育使命、政策與策略，鼓勵子女於學校及家中發展健康生活習慣。中一適應課程於七月份舉行，讓學生適應英語學習。九月以後的數個月，為幫助學生適應學習生活，學長會透過午間學習活動幫助中一新生思考及投入中學生活。

學校特色

學校管理

(1) 學校關注事項 :

資料更新中

(2) 學校管理架構 :

強調管理與組織乃為提供優質全人教育，透過清晰的分工、緊密的協作，賦權教職員、家長、學生及校友參與及推行校政。

(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

法團校董會組織包括：校監、司庫、秘書及校董共13名。

(4) 環保政策 :

學校訂立環保政策，制定節能措施、校園綠化計劃以強化師生保護環境的意識，並設計不同形式的活動讓學生身體力行保護環境。學校每年均舉辦廢紙及膠樽回收計劃，以促進環境保護。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

本校以英語為主要授課語言。（詳情請參閱2015/16及2016/17學年的開設科目資料）

(2) 學習和教學策略 :

因應學生的能力，採用不同的教與學策略，激發學習動機，提供建設性回饋，同時培養學生「課前預習、課內學習、課後溫習」的學習習慣，提升課堂教學與個人自學的效能。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：2X及3X。開設3X選修組合乃配合本校資優教育政策，讓更有能力的學生選讀。2. 課程重點：課程設計多元化及具靈活性，配合學生為本、全人發展的教育目標，強調「生命教育」與「資優教育」。生命教育透過宗教科及德育及公民教育科培養學生肯定及珍惜生命的正向價值觀，同時藉著各科各組舉行的學習與成長活動，促進健康的心理與生理素質，從而可以活出快樂、滿足的人生。資優教育透過各科推行的平行課程、分層課業、資優教育之旅、良師啟導計劃、校內與校外的培訓課程等，滿足學生不同的學習需要，發展潛能。

(4) 生涯規劃 :

本校積極發展生涯規劃教育，培養學生正面的工作世界觀及人生觀。生涯規劃教育採用全校參與模式，由升學及就業輔導組統籌，連繫科組推動不同的課程和活動。各科以平行課程為核心，除建立基本知識及學習技能外，亦協助學生尋索個人身份價值；各組舉辦不同形式的活動，例如：1. 升學及就業輔導組特別為中二級學生舉辦生涯規劃課程，並設各級升學講座、大專及職場參觀、工作體驗和個人與小組升學輔導等，為學生提供多元出路資訊，讓學生能及早裝備自我、規劃人生；2. 德育及公民教育組著力培訓德育及公民大使，舉辦社區服務計劃及海外交流團，讓學生體驗生命，擴闊視野，建立正面的人生目標。

(5) 關鍵項目的發展 :

1. 專題研習：初中專題研習結合學科課程，中一以社會科學研究為主，中二以科學探究為主，以培養學生專題探究能力，並為高中通識教育之個人探究課程作好準備。 2. 德育及公民教育：本校設德育及公民教育科（中一至中二）及宗教科（中一至中六），培育學生正面價值觀和態度，幫助學生養成良好品德及靈性，從而豐富生命內涵。在正規課程以外，又設宗教組、學生成長支援組、德育及公民教育組，全年就各級同學不同需要，舉行不同德育及公民教育活動，使學生關心自己、家庭朋友、社會國家、世界及地球的發展。 3. 從閱讀中學習：本校設初中全方位閱讀獎勵計劃，培養閱讀興趣，拓寬視野。高中設「通識閱讀計劃」，支持通識學習。英語早讀計劃，培養學生英文閱讀習慣。圖書館透過早會廣播、網誌交流、好書投票，以增加同學閱讀興趣及強化從閱讀中學習的能力。4. 運用資訊科技進行互動學習：透過不同網上平台推動學生主動學習。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

各科設拔尖補底計劃，為不同能力的學生提供增潤或輔導課程，照顧學生學習差異。另推行校本朋輩互導計劃，由高中同學協助初中同學改善英語及其他各科之學習。

(2)「全校參與」模式融合教育 :

資料更新中

(3) 非華語學生的教育支援:

資料更新中

(4) 測考及學習調適措施 :

採用進展性和總結性評估，以加強學與教的效能。

(5) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

學校重視家校合作，透過不同的渠道與家長溝通，以協助家長了解學生在校的情況，學校樂於聆聽家長意見及作適時的跟進。家長教師會已成立多年，各委員積極推動會務，並與學校合作籌辦不同活動，協助學校發展。此外，家長委員能作為家校橋樑，參與學校組織，共同商討家長關心的議題。

(2) 校風 :

發揚務實純樸、積極進取、關愛支援的校風，關注學生的全人發展，拓展學生多元化的學習經驗，從而奠定學生終身學習的基礎。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :

2015-2018年度關注事項：追求學習突破，建立人生方向。

(2) 教師發展及培訓 :

擬定周詳的教師發展計劃，鼓勵教師終身學習，提升教學質素，計劃包括學校層面、科組層面、個人層面三方面的培訓，互相配合。

全方位學習活動 :

資料更新中

其他 :

1. 獎學金：- 學生於學術、體藝或服務範疇具卓越表現者會獲頒獎學金以茲鼓勵。2. 公開或校際比賽獎項：-「第二屆香港中學生文藝散文即席揮毫大賽」高中組冠軍-「第六十七屆香港學校朗誦節」中二級及中四級女子英語獨誦冠軍 -「數學奧林匹克《港澳盃初賽》」金獎-「香港數碼媒體創作青苗獎2014/2015」金獎 -「青年氣候論壇2015」傑出青年氣候大使大獎-「第三屆香港國際青少年表演藝術節2015」二胡冠軍-「2015國際青年文化藝術節」中學F1-F3鋼琴自選組冠軍-「ADSF亞洲青年體育舞蹈專項錦標賽香港2016」雙人16歲以上拉丁舞1（J）亞軍 -「隊際外展壁球比賽2015/2016」女子高中組冠軍3. 交流計畫：- 蘇杭歷史文化考察團

直達學校的公共交通工具 :

九巴：276P，68M，68X，268X， 268B，268C，269D，968，E34；輕鐵：元朗總站；西鐵：元朗站。

備註 :

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