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聖公會林護紀念中學

聖公會林護紀念中學
SKH LAM WOO MEMORIAL SECONDARY SCHOOL (LAMWOO)

資助   基督教   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

新界葵涌葵盛圍397號(點去)

電話(Phone):

24208893

傳真(Fax):

24205850

電郵(Email):

網址(WebSite):

聖公會林護紀念中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
郁德芬博士
校長:
陳加恩先生
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 8400平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
基督教
創校年份:
1970
校訓:
真理使爾得以自由
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$290
中五
-
$290
中六
-
$290
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
學生活動費 $25
學生活動費 $25
其他收費($):
冷氣費:待定
冷氣費:待定

學校設施

學校設施:
設有室內運動場、可容納超過200人的演講室、合作學習中心、語言錄像室、地理資訊系統室、寬敞的學生活動中心、兩個健身室、英語閣、多媒體製作室及聖保羅小聖堂。禮堂、特別室及全部課室設有電腦、投影機及空氣調節,飯堂亦設有空氣調節。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
54
全校教師總人數:
64
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
99
碩士、博士或以上:
68
特殊教育培訓:
13

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
6
5-9 年:
11
10 年或以上:
83

班級結構

班級
班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、宗教、體育
以英文為教學語言:
英國語文、數學、通識教育、世界歷史、綜合科學(中一、二)、地理、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、商業(中三)、電腦、音樂、視覺藝術、家政、設計與科技、跨學科英語學習(中一)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、中國文學、倫理與宗教、宗教、體育
以英文為教學語言:
英國語文、數學、通識教育、經濟、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、地理、世界歷史
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、宗教、體育
以英文為教學語言:
英國語文、數學、通識教育、世界歷史、綜合科學(中一、二)、地理、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、商業(中三)、電腦、音樂、視覺藝術、家政、設計與科技、跨學科英語學習(中一)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、中國文學、倫理與宗教、宗教、體育
以英文為教學語言:
英國語文、數學、通識教育、經濟、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、地理、世界歷史
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則及比重:教育局「學生成績次第名單」10%;校內成績評核 10%;課外活動及獎項 10%;面試表現 60%;與本校聯繫 10%。小五全年及小六上學期操行等級均須達乙級或以上。
迎新活動及健康生活:
推行中一學生適應計劃:迎新日、家長講座、暑期英文銜接課程。9月初舉行家長講座。輔導組推行「大哥哥大姐姐計劃」,由高年級學生輔導中一學生,幫助適應中學生活。學期初設留校午膳計劃。學生健康推廣組每年均籌辦多項活動,包括疫苗注射服務、健康食品售賣日、普及運動雙週、健身室指導員計劃、健「腔」先鋒計劃等,以培養學生建立身心康盛的人生,並向全校學生推廣關於健康的信息。

學校特色

學校重點關注事項:
1. 終身學習:培養學生具備能夠達致終身學習的態度、學習技巧及習慣;實施高效能的課堂。

學校管理

(1) 學校管理架構 :
設教學提升、課程與考試、升學就業輔導、訓導、輔導、學生活動、德育及公民教育、學生培育與宗教教育、行政、總務、網上校管系統及學生事務共十二個組別,組合成管理與組織、學與教、學生支援及校風四個部門。重要決策在諮詢教師後議定。設校董教師諮議會加強雙方溝通了解。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會已於2015年成立。
(3) 環保政策 :
本校已成立環保教育組統籌全校環保教育工作,包括制定綠色政策、推行校園綠化、減少廢物、鼓勵廢物回收、加強家長教育及提供綠色資訊。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
以英文為主要教學語言。兩位外籍英語教師幫助學生提升英語溝通能力。以英語獎勵計劃及定期舉行英語日營造英語氛圍。設普通話推廣組。學校宣佈以英語及普通話進行。設英文及中文辯論隊加強語言訓練。設語文獎學金表揚兩文三語突出的學生。
(2) 學習和教學策略 :
注重兩文三語訓練,拔尖補底計劃照顧學習差異。初中設英文、數學拔尖班及中、英、數輔導班;高中設英文及中文拔尖班。藉學科訓練學生九種共通能力及高階思維。男女生均須修讀設計與科技及家政科,發展生活技能。初中開辦通識教育科,銜接新高中學制。高中提供文理商多元化課程選擇,文中有理,理中有文。為中一學生設跨學科英語學習課,以便他們適應英語教學的環境。在時間表中設閱讀課,師生定期交流閱讀心得,邀請作家分享創作及閱讀經驗。每循環周安排一教節的英語新聞廣播,增強學生英語聆聽能力及新聞觸覺。圖書館定期舉辦書展及書籍推介講座,並透過網頁提供最新資料。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 學生於中四均須選修兩科或三科。選修三科的學生在第一次考試後可退選一科。2. 課程重點:中一跨學科英語學習及初中通識教育科(以英語為教學語言)。
(4) 生涯規劃 :
1.「豐盛人生」:培育學生的正向心理初中方面:旨在協助同學探索自己的志趣及學習能力,並探討性格與職業的關係,讓他們在選科路途上有更清晰及客觀的參考,同時對生涯規劃與管理有初步的概念。高中方面:期望透過不同類型的活動,諸如講座、工作坊、參觀或工作體驗計劃等,豐富學生在生涯規劃上的學習經歷,並進行多方面的檢討及反省,明白生涯規劃的重要性,能訂立學習或事業目標。2. 採用「全校參與」的模式,優化校本生涯規劃教育,支援學生邁向豐盛人生引進學校夥伴和持分者等額外支援,以推展更有系統及全面的生涯規劃及生活技能課程。利用政府發放的撥款,聘請助理教師,減輕升學及就業輔導組成員、高中班主任的教擔,以騰出空間為學生提供更深入的個別諮商服務,並提升和優化各級的「生涯規劃」教育。3. 讓學生在求學階段可得到與工作有關的經驗透過不同的學習模式來讓各級同學認識工作世界的有關範疇,如增加他們對工作世界的認識,讓他們對工作就業能力有更深的理解,並鼓勵學生主動作個人規劃,嘗試思考未來工作方向。
(5) 關鍵項目的發展 :
從閱讀中學習:每周時間表內均設閱讀課,鼓勵學生閱讀主題健康的書籍,養成良好的閱讀習慣。學生還會向同儕推介書籍,分享閱讀心得。設閱讀推廣組,定期舉辦讀書會,由老師和學生分享好書,擴闊學生視野。我們還舉辦書展、作家講座、一年一度的舊書義賣等活動。運用資訊科技進行互動學習:教師在資訊科技訓練方面已達到教育局所定基礎至高級的水平。本校已設立內聯網系統及使用eClass互聯網平台,方便師生互相交流及分享資料。所有課室及特別室均已設置電腦及投影機,部分班別更增設智能白板,方便教師運用資訊科技教學。學校亦積極在課堂中試行「移動學習」以輔助學生自主學習。另本校在校園已裝置無線網絡及資訊亭。專題研習:透過初中通識教育科推行專題研習。德育及公民教育:有系統地幫助學生在品格方面全面發展,建立正確的價值觀,致力提升學生作為「林護人」的素質。透過班主任課、早會、週會等,各有關部門通力合作推行德育。德育及公民教育組專責推行校本設計的班主任課,並推廣禮貌及清潔運動。在公民教育方面,每年舉辦國慶週活動、國慶升旗禮、國情資料展覽、講座、論壇、班際及聯校時事常識問答比賽等。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
學術方面,本校為提高學生中英數三科的水平及照顧學習差異,在中一至中三級採用「能力分組教學」,開設英數兩科拔尖班及中、英、數輔導班。另外,在課後,本校更針對學習能力的差異加設增潤課程、中五主科強化計劃、精研班、輔導小組等,以達到因材施教,充分發揮學生的能力。除了拔尖補底措施,教師均深入探究及實踐多元化的教學策略,照顧課室內的學習差異。本校亦已成立專責小組照顧有特殊教育需要的學生。非學術方面,推行「萬花筒計劃」獎勵學生在多元學習經歷上均衡發展。本校已成立健康校園專責小組,制定政策,幫助學生在身心及社交方面健康發展,並特別注重培養學生具備良好的生活習慣、正面的態度及價值觀、生活技能及抵抗誘惑的方法。
(2) 測考及學習調適措施 :
全年設一次統一測驗及兩次考試。持續評估佔全年總成績20%,根據課堂表現及日常課業評估。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
本校極重視與學生家長的聯繫和溝通,每年均舉辦多次家長晚會及家長日,讓家長增加對本校之了解。家長教師會舉辦家長講座、工作坊、興趣小組、團契、旅行等活動,並成立家長義工隊。此外,本校定期印發通訊,讓家長了解本校的最新發展。
(2) 校風 :
建基於聖經真理,校風純樸,學風濃厚,師生親和。女青年會兩位駐校社工、聖公會教育心理學家及資深教師輔導學生。中一、二行雙班主任制加強關顧學生。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
在2015至2018三個學年,本校的主要關注事項是:一、「終身學習」;二、「豐盛人生」。前者的目標包括兩方面:(1) 培養學生具備能夠達致終身學習的態度、學習技巧及習慣,(2) 實施高效能的課堂。後者則著重關顧學生的正向情緒、社交、心理及靈性上的健康。根據PERMA模式,從正向情緒、全心投入、人際關係、目標意義和成就回饋五方面支援學生的成長,冀能培育學生具備正向心理,邁向豐盛人生。
(2) 教師發展及培訓 :
著重教師專業發展,編製專業發展檔案,鼓勵持續學習、專業交流,進行學習研究,將學校發展為學習型組織。每年舉辦教師講座及參觀交流活動。校董會為教師設立持續學習基金,鼓勵進修。
課外活動/聯課活動 :
學術、體藝、音樂及興趣課外活動及訓練班超過50項。每年均為高、低年級學生舉辦領袖訓練營,安排學生參觀文藝展覽,並舉辦暑期海外英語遊學班,學生有機會赴國內及國外進行研習、交流及社會服務。
其 他 :
本校設立80多項不同類別的獎學金,鼓勵學生上進及多方面發展。除了各項學業成績獎學金、操行獎學金外,還有學業顯著進步獎、宗教教育獎、由家長教師會設立的品德飛躍獎學金、由校友會設立的全人發展獎學金。校董會、林護基金及多位校友設立多項學術與非學術傑出表現獎學金,以鼓勵在不同範疇上有突出表現的學生。本校於四十周年校慶籌得逾一百萬元,成立全人教育基金,以資助低收入家庭之學生參加不同的課外活動、領袖訓練及境外學習團。此外,本校學生更屢獲荃灣鄉事委員會獎學金、尤德爵士紀念基金獎學金及葛量洪獎學金等。每年均有學生獲選香港傑出學生、新界傑出學生、葵青區傑出學生或十大傑出學生等。本年中六王影琳同學成功申請教育局「香港卓越獎學金」,獲得全額資助升讀英國劍橋大學法律系。本校在學術、音樂、體育美術等校際比賽中都取得理想的成績,在多個國比賽中獲取殊榮,例如自2010至2014年連續三屆在世界合唱比賽青年混聲組別中榮獲金獎。有關本校學生獲獎詳情,可參閱本校網頁。
直達學校的公共交通工具 :
港鐵:葵興站。
備註 :
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