學校重點關注事項:
以多元化活動,加強學生對校的歸屬感。從學習習慣、技巧、評估、學習差異及中英文多方面提升學生的學習效能。發展學生多元智能,加強自信心及成功感從而瞭解自己的能力和興趣,早作生涯規劃。 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 本校乃政府開辦的中學,實行校本管理,設有學校管理委員會。學校以不同部門及組別,推動校務全面發展,促進學生全人教育。 (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 學校管理委員會由教育局高層同工、社會人士、家長、校友及教師代表組成。 (3) 環保政策 : 本校從兩方面推動環保,首先是透過早會短講、考察活動和環境大使計劃等推行環境教育,其次是節約及回收資源,在校內推行26度節能措施及回收廢紙和光碟等。 教 學 規 劃 (1) 全校語文政策 : 本校以中文為教學語言。本校鼓勵老師在中一至中六某些科目內引入部分英語教學。 (2) 學習和教學策略 : 為學生訂立不同層次的目標,以加強他們的自信心。平日功課、課堂表現及學習態度亦作評估,作為學業成績的一部分,以確認平日的努力。大部分班別實行中、英、數小班教學,在初中則實施剪裁課程。為提升教師教學水平,本校推行同儕觀課。課程發展組熟悉課程發展新路向,在課程內引入專題研習、生活教育、閱讀、通識教育、應用學習等元素,並重視學生共通能力的培養。 (3) 校本課程 : 1. 選修科目:2X。 分兩組,每組五至六科。2. 課程重點:新高中選修科乃應學生的興趣及能力而開設。本校於初中開設「通識教育」科,以校本課程為同學銜接新高中「通識教育」科作好準備。同時,全校每週設一節「班主任課」,透過不同類型的主題及活動,協助學生建立正確的價值觀及態度。中一「閱讀課」教導學生閱讀策略,並透過閱讀課外書及報章,培養閱讀習慣。本校為高中學生提供修讀「應用學習」課程的機會,並設多元化課程及活動,以豐富他們的「其他學習經歷」。
(1) 學校管理架構 :
本校乃政府開辦的中學,實行校本管理,設有學校管理委員會。學校以不同部門及組別,推動校務全面發展,促進學生全人教育。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
學校管理委員會由教育局高層同工、社會人士、家長、校友及教師代表組成。
(3) 環保政策 :
本校從兩方面推動環保,首先是透過早會短講、考察活動和環境大使計劃等推行環境教育,其次是節約及回收資源,在校內推行26度節能措施及回收廢紙和光碟等。
(1) 全校語文政策 :
本校以中文為教學語言。本校鼓勵老師在中一至中六某些科目內引入部分英語教學。
(2) 學習和教學策略 :
為學生訂立不同層次的目標,以加強他們的自信心。平日功課、課堂表現及學習態度亦作評估,作為學業成績的一部分,以確認平日的努力。大部分班別實行中、英、數小班教學,在初中則實施剪裁課程。為提升教師教學水平,本校推行同儕觀課。課程發展組熟悉課程發展新路向,在課程內引入專題研習、生活教育、閱讀、通識教育、應用學習等元素,並重視學生共通能力的培養。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X。 分兩組,每組五至六科。2. 課程重點:新高中選修科乃應學生的興趣及能力而開設。本校於初中開設「通識教育」科,以校本課程為同學銜接新高中「通識教育」科作好準備。同時,全校每週設一節「班主任課」,透過不同類型的主題及活動,協助學生建立正確的價值觀及態度。中一「閱讀課」教導學生閱讀策略,並透過閱讀課外書及報章,培養閱讀習慣。本校為高中學生提供修讀「應用學習」課程的機會,並設多元化課程及活動,以豐富他們的「其他學習經歷」。為提升學與教之效能,本校利用不同策略,如課程調適、合作學習、分層課業及朋輩輔導等以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性。
(4) 生涯規劃 :
本校設升學及就業輔導組,由專責老師協助學生作生涯規劃,讓初中學生瞭解自己的能力和興趣,也讓高中學生掌握升學及職場資訊。生涯規劃乃本校的重點關注事項,詳情請參閱以下連結:http://www.fgss.edu.hk/schoolweb2011/sch_dev/annualSchoolPlan-2014-2015.pdf
(5) 關鍵項目的發展 :
為推動從閱讀中學習,營造良好閱讀氣氛,圖書館積極推動多元化的活動,聯繫各學科推行協作教學,並重視閱讀分享活動,如「跨校閱讀大使」計劃、午間故事廣播等。為推動資訊科技互動學習,本校多個科目使用eClass電子教室,而英文科及數學科更設置網上學習平台,促進網上教學資源分享、討論及互動教學等。在高中,專題研習分別在各學科中推行。德育及公民教育以「啟發」和「親身體會」為策略,透過課堂反思、講座、戲劇工作坊、選舉、比賽及服務,培養學生正面的價值觀和積極態度,幫助他們成為一個有良好品格、關心社會、勇於承擔的公民。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
透過守望星計劃,全校老師每人負責照顧數名學生,幫助他們全人成長。此外,三主要科採取小班教學及課程剪裁,並安排課後補底班及進修班,以照顧學生個別學習差異。
(2) 測考及學習調適措施 :
全年共有兩次考試,共佔學年總成績百分之八十,其餘百分之二十為持續性評估。初中上下學期各設中、英、數統一測驗,鞏固學生所學。本校初中實施中、英、數三科課程剪裁,以照顧不同程度學生需要。
(1) 家校合作 :
本校家長教師會經常舉辦家長日、聯歡聚餐、親子旅行、親子同樂日、講座及出版會訊等活動。家長資源中心提供良好聚會的地方。學校管理委員會有家長代表兩名,以選舉方式產生,家長們積極參與學校的管理及決策,對提升教育質素貢獻良多。
(2) 校風 :
本校學生品格純良,愛己愛人,堅毅求進。本校積極推行全人教育,品行和學業同樣重視,全體老師視學生如子女,盡心盡力照顧好每一個學生。本校曾獲教育局及香港社會服務聯會頒發「一個學生都不能少」獎項,以表揚各老師「以生命影響生命」的崇高教育理想。由1997年迄今,本校共有50位老師由於表現優秀,獲教育局頒發獎項。
(1) 學校發展計劃 :
1. 強化共通能力,提升學習成效。2. 培養正向思維及團隊文化,提升抗逆能力。3. 提升學生在生涯規劃方面的意識及能力。
(2) 教師發展及培訓 :
每年三次教師發展日,促進專業交流及發展,提供有薪假期及津貼以支援老師持續進修。同時鼓勵學科內或跨學科的同儕觀課,以提升教師的專業水平。為新到任老師進行啟導計劃,協助他們融入學校文化,並提升其教學素質。
課外活動/聯課活動 :
27個學會及興趣小組,分為學術、體育、興趣、服務及靈修性,讓學生可以全面地發展他們的潛能。
直達學校的公共交通工具 :
巴士:70K, 73, 73A, 270A, 270B, 273, 273A, 277X, 278X, 373, 373A, N73。
備註 :
本校為高中學生提供修讀「應用學習」課程的機會,並設多元化課程及活動,以豐富他們的「其他學習經歷」。