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皇仁書院的校徽

皇仁書院
QUEEN'S COLLEGE

官立   無   官立  

學校資料

聯絡資料

地址:
香港銅鑼灣高士威道120號(點去)

電話:
25761992
傳真:
28824546
電郵:
資料更新中

學校資料

本區:
灣仔區
校監/ 校管會主席:
黃廖笑容女士
校長:
李瑞華女士 (文學士、教育文憑)
學校類別:
官立中學
學生性別:
學校佔地面積:
約 16766平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
不適用
宗教:
不適用
創校年份:
1862
校訓:
勤有功
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
-
中五
-
-
中六
-
-
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
學校管理認可費用:$200
學校管理認可費用:$200
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
體育館、禮堂、學生活動中心、互聯網設施、3間電子學習教室、2間電腦室、圖書館、演講室、會議室、校史室,醫療室,訓導室,輔導室、生涯輔導室、視覺藝術室、5個實驗室及2個操場。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
54
全校教師總人數:
58
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
96
碩士、博士或以上:
40
特殊教育培訓:
31

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
9
5-9 年:
23
10 年或以上:
68

班級結構

班級
班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言:
英國語文、數學、綜合科學(中一至中二)、物理(中三)、生物(中三)、化學(中三)、歷史、地理、經公、電腦、視覺藝術、音樂、體育、通識
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史
以英文為教學語言:
英國語文、數學、數學延伸部分單元一、數學延伸部分單元二、物理、生物、化學、組合科學、歷史、地理、經濟、通識、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話
以英文為教學語言:
英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、經公、電腦、視覺藝術、音樂、體育、通識
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史
以英文為教學語言:
英國語文、數學、物理、生物、化學、歷史、地理、經濟、通識、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。本校中一自行分配學位依據申請者的學業成績(佔評分40%),課外活動(佔評分15%)及面試時之表現(佔評分45%)。2017年的中一自行分配學額約為43個,校方會約見200名申請者進行甄選。甄選準則將考慮學生學業成績及課外活動的表現。學生在學業以外(如音樂及運動等)有卓越表現並具備足夠證明,學業成績達相當水平,將獲校方考慮。(詳情請於12月初參閱本校網頁 http://www.qc.edu.hk)
迎新活動及健康生活:
暑假期間,安排「中一新生家長講座」,使家長了解學校情況;另舉辦「中一迎新日」,使學生能適應新的學校生活。此外本校特設中一英文銜接班及中文補習班供新生參加,好讓他們能更易適應初中的課程。由2009年開始已制訂校本「健康校園政策」,整合校內資源,營造一個健康愉快的學習環境。重點在幫助學生發展健康生活。

學校特色

學校重點關注事項:
致力提升學與教效能:全校優化電子學習環境。利用電子白板,平板電腦,答題系統,學業管理系統和自我作業評估系統等學習工具,使學習更互動和多元化,有利學生自主學習。

學校管理

(1) 學校管理架構 :
成立學校管理委員會,鼓勵家長、舊生、教師代表及社會人士參與決策及管理,藉以提高教育質素和效能。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
主席:黃廖笑容女士 首席教育主任(專業發展及培訓)委員:朱啟明先生 皇仁舊生會校友代表于鎮康先生 皇仁書院舊生會校友代表(有待更新) 皇仁書院家長代表姚偉祥先生 皇仁書院家長代表鍾惠玲博士 科研及預防醫學教育委員會主席黃顯榮先生 香港東北扶輪社社長李瑞華女士 皇仁書院校長周根雄先生 皇仁書院教師代表(有待更新) 皇仁書院教師代表
(3) 環保政策 :
為履行環保使命,本校致力確保所有管理決策、活動以及日常運作均採取對環境負責的態度去處理。為老師及學生提供有關環保的資訊,並定期作出環保表現檢討,以改進綠色校園管理。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
除了中國語文、中國歷史及普通話科外,本校各科皆以英語授課。語文老師在課堂上教學,著重聽、說、讀、寫四個範疇的能力訓練,務求全方位提升學生的語文水平。此外,本校也致力鼓勵同學們參與校外的語文比賽,如徵文比賽、演講比賽、辯論比賽及校際朗誦節等,予他們實踐課堂知識的機會。為了讓同學能善於運用英語及普通話,本校的早會皆以英語進行,並設晨早分享環節,由學生以英語或普通話分享時事及作專題演講。
(2) 學習和教學策略 :
透過課堂及課外的多元學習活動,培養學生獨立思考、創意思維和語文運用能力。舉行「家長日」,讓家長了解學生在校內的情況,以及就大家關注事宜交換意見。老師透過不同層次提問技巧,提升高階思維能力,觀察同學學習進度,適時作出回饋,提升學習效能。學校引入多元電子教學及自學工具平台,鼓勵學生自主學習。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:3X。 能力較佳者可修讀四個選修科。2. 課程重點:在初中的設計課程中,我們很重視培養學生的共通能力,提供跨學科的專題研習,藉此給予學生更大的空間和彈性去組織和掌握自己的學習。為了加強訓練學生中、英文的語文能力,本校中、英文科均設有分組教學。藉著小班教學,讓學生能鞏固課堂學習,增加學以致用的機會。本校也著重啟迪學生潛能,強調科學與創意的學習,故在初中的綜合科學科,增設「創意科學」專題,教授科技與生活的應用,培育科學的探究精神。
(4) 生涯規劃 :
本校善用生涯規劃津貼推展全校生涯規劃課程,與香港及海外大學、香港公私型企業及皇仁舊生會,合辦講座,探訪工作間,提供師友計劃,學生職場實習機會和影子計劃,為學生充分裝備職場知識,技能和態度,完善學生的生涯規劃。
(5) 關鍵項目的發展 :
本校透過應用電子學習資源及「STEM」教育。培養學生自主學習,鼓勵學生參與香港大學,中文大學和科技大學為中學生設計的「STEM」教育。香港大學為科學科進行檢討,制訂學生自主學習計劃。科技大學提供暑期課程,讓學生發揮創意,設計太空船,提升跨學科知識與技能高端能力。推動「STEM」教育,掌握自主學習,並達致終身學習的目標。本校著重培養學生領導才能,使之成為社會的明日領袖。為此,本校特設「學生領袖」發展小組,透過講座、訓練營、學會活動,讓具有潛質學生加深了解領袖的角色和責任,為他日成為社會棟樑作好準備。事實上,本校不少學貫中西、出類拔萃知名舊生經常回校,與同學分享擔當社會領袖的經驗。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
資優教育組識別不同籌略資優同學,提供不同資優課程,盡展同學潛能。運用額外資源,聘請老師及教學助理,為有特殊學習需要的學生提供額外輔導。
(2) 測考及學習調適措施 :
全學年有兩次考試:上學期期考及年終試。學年總成績,以上學期期考佔總分三分之一,及年終試佔總分三分之二合計而成。成績表上「平日成績」考查,主要是基於學生平時測驗成績;個別科目的老師亦會考慮學生在平時功課及上課時的表現而作出調整。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
家長教師會每年皆定期籌辦活動,如周年會員大會、聯歡晚宴、境內外旅行及家長義工茶聚等,增進友誼。家長教師會每年皆召募家長義工,讓眾多家長一起參與會務工作,並出席學校活動。此外,又舉辦家長講座「教養錦囊」,由專家擔任講者,暢談教導子女方法;並且出版刊物《快訊》,宣傳家長教師會活動。與此同時,家長教師會更成立「音樂基金」,培育學生音樂才華。藉着家長教師會,促進家長與學校雙向溝通,從而與學校攜手合作,使學生的成長能達致美滿的成果。
(2) 校風 :
本校關注學生在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展,以實踐全人教育;並恪守勤有功、兄弟情、誠信、責任心及追求卓越五大核心價值,培育學生的良好品格和多元智能,成為未來的社會領袖。「勤有功」的校訓,體驗皇仁學生重視刻苦力學的讀書風氣。「兄弟情」則是同學們珍惜的同窗情誼,及學長對學弟的提攜指導。舊生畢業後,仍不忘母校的栽培,時常回校支持學弟;近年舊生更設立「師友計劃」,由從事專業行業的學長,為學弟提供專業培訓 , 並為他們「生涯規劃」給予意見。而「誠信」與「責任心」為個人自身的行為規範,也是待人處事的態度,這是皇仁師生所具備的品德修養。至於「追求卓越」更是每位皇仁學生努力追求的目標,以實現自我價值。超過一百五十年的歷史與傳統,早已深植於皇仁同學的心坎中。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
2015-2018學校發展計劃1. 促進學生自主學習:藉着發展適切的課程,推動有效的教學策略;並配合電子學習,提高學與教效能,使學生按個人的學習進度,循序漸進,達致自主學習的成效。2. 強化生涯規劃及就業輔導工作:藉着多元化活動,讓學生獲取更多升學資料及就業資訊;透過探訪、講座、分享會及工作坊,使學生學懂相關技能及建立正確的人生態度;在面對升學與就業的選擇時,能教導學生作出精明的決定,敢於迎接挑戰。3. 籌備慶祝校慶155周年:準備一連串慶祝活動,以連繫家長、校友、師生的感情,加強學生對學校的歸屬感;並向社會大眾展現學校百多年的歷史傳統與風采。
(2) 教師發展及培訓 :
本校對老師的專業發展最為重視。每年老師均熱心參與教育局及其他教育機構舉辦的研討會,進修的內容包括學校行政、課程發展、評估方法、資訊科技及學生成長等。此外,本校相關學科老師更組成「學習圈」,共同解決教學上關注問題。透過經驗交流會及分享會等定期活動,改善教學方法,並提升學與教的效能。
課外活動/聯課活動 :
課外活動是皇仁書院教育的一個重要元素。通過體育活動的鍛煉、音樂活動的薰陶,籌備及安排課外活動的訓練,令學生得到課堂以外的學習經驗,加強他們在踏出校門後獨立處事及面對逆境的能力。本校共有51個學會、8個社及學生會。為使不同年級的學生能融洽共處,本校於1950年代便已建立社際活動的制度。此外,學生亦可根據他們的興趣向校方申請成立新的會社,因此不同年代有不同會社的興替。會社運作由教師指導,學生負責,亦有畢業生回校支持學弟,薪火相傳。本校最大型之課外活動則是由各個音樂樂團組成之音樂學會,它們包括管弦樂團、弦樂團、管樂團、牧童笛隊、口琴小組、無伴奏清唱小組、流行樂隊、舞蹈隊及合唱團(高級與初級共兩隊)。眾多學會當中,以港島童軍12旅及天文學會歷史最悠久。天文學會更擁有天文望遠鏡,供同學進行觀星活動。
其 他 :
學校每年為成績卓越的學生提供獎學金及本地大學學費,如由馬禮遜基金成立的馬禮遜獎學金及由校友以個人名義設立的獎學金。獎學金除頒發學業成績優異的學生外,也頒予有卓越領導才能、體藝活動出色及樂於服務社群的學生。校方成立了獎學金委員會,訂立客觀的評審標準。一直以來,本校學生不論在國際及校際比賽中都有出色的表現,屢獲殊榮。如在國際物理奧林匹克比賽、國際數學奧林匹克比賽、國際初中科學奧林匹克比賽及中國西部數學邀請賽,本校學生屢次在這些學術比賽中脫穎而出,代表香港前往世界各地參賽,並獲金獎、銀獎及銅獎等佳績。在創意思維世界賽中,本校學生創意無限,已先後榮膺十二次香港冠軍,並到美國出戰世界賽。為了實踐「五育並重」的教育目標,皇仁書院也重視開展體藝活動。學校提倡不同種類體育活動,並鼓勵同學參與各類公開比賽。其中野外定向比賽,成績斐然,多次成為香港代表隊成員,前往歐洲及國內多個城市比賽。至於羽毛球隊在學界比賽中,也是成績卓越,連續十三年取得學界羽毛球比賽(第一組)團體冠軍。本校在香港學校音樂節中屢奪佳績。牧童笛隊及小組合奏過去八年獲得十二項冠軍;而管弦樂團之弦樂團七年間在中級組比賽中四奪冠軍。為了拓闊學生視野,認識世界文化及中國各地風土人情,本校更不遺餘力舉辦不同文化交流計劃及考察團活動,由教師帶領學生前往英國、澳洲、新加坡、韓國等地,進行學術交流。自1998年開始,為加強學生認識國家當前發展的現況,本校籌辦了國內考察團,曾遠赴北京、上海、寧夏、南京、蘇州、成都、西安、連南、前海等多個城市,甚至前往內蒙古的草原及沙漠等偏遠地方,進行訪問及交流活動。同學們藉着實地採訪和資料蒐集,撰寫專題報告,讓全校同學也了解祖國的歷史文化與其最新發展狀況。此外,本校與北京重點學校──北京一零一中學,韓國蔚山高等學校,結為姐妹學校,每年皆定期進行互訪活動,從而增進彼此友誼,加強兩地的學術和文化交流。
直達學校的公共交通工具 :
地鐵:天后站;電車及各途經維多利亞公園巴士線。
備註 :
-

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