Open School
 

王肇枝中學

王肇枝中學
WONG SHIU CHI SECONDARY SCHOOL (WSCSS)

資助   基督教   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

新界大埔廣福道182號(點去)

電話(Phone):

26561270

傳真(Fax):

26507256

電郵(Email):

網址(WebSite):

王肇枝中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
鄧啟明先生
校長:
何志立先生 (理學士,教育文憑,教育碩士,訓導文憑)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 8000平方米
辦學團體:
王肇枝中學
是否已成立法團校董會:
宗教:
基督教
創校年份:
1960
校訓:
博愛信修
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$290
中五
-
$290
中六
-
$290
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
冷氣費:$170
冷氣費:$170
其他收費($):
社費:$5
社費:$5

學校設施

學校設施:
每課室均配置電腦、實物投影機及投影機,輔以無線及有線上網的連結點,以支援學生學習。特別室有電腦輔助學習室、多媒體語言室、英語活動室、電腦輔助設計及工藝室、電腦化圖書館、學生活動室、室內體育館等。運動場面積逾二萬平方呎,可提供籃球、手球、壘球和排球等比賽及訓練用途。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
54
全校教師總人數:
58
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
95
碩士、博士或以上:
50
特殊教育培訓:
20

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
9
5-9 年:
22
10 年或以上:
69

班級結構

班級
班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中史、音樂、體育、普通話、聖經、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文、數學、綜合科學(中三修讀物理、化學、生物)、綜合人文科(中三修讀歷史、地理、經濟及社會)、電腦科、家政、設計與科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中史、通識、視覺藝術
以英文為教學語言:
英語、數學、數學延伸單元I/II、資訊及通訊科技、經濟、生物、物理、地理、歷史、化學、企業/會計與財務概論
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中史、音樂、體育、普通話、聖經、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文、數學、綜合科學(中三修讀物理、化學、生物)、綜合人文科(中三修讀歷史、地理、經濟及社會)、電腦科、家政、設計與科技
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中史、通識、視覺藝術
以英文為教學語言:
英語、數學、數學延伸單元I/II、資訊及通訊科技、經濟、生物、物理、地理、歷史、化學、企業/會計與財務概論
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。甄選面試準則:教育局提供之「申請學生成績次第名單」40%;校內語文及數學成績10%;操行20%;課外活動及獎項30%。收生準則:甄選面試評分40%;中文面試溝通及分析能力20%;英文面試溝通及分析能力40%。
迎新活動及健康生活:
7月中旬舉行中一迎新日,7、8月舉辦為期三周之中一新生暑期英語銜接課程,新學年開始前舉行中一學生講座暨中一家長與班主任座談會。中一學年內,透過「學會學習自學計劃」及「天使行動」兩項輔導計劃,分別協助同學掌握中學學習技巧及提供學長從旁的支援以適應校園生活。本校與衞生署合作,在中一班主任課推行「青少年健康服務計劃」,建立學生良好生活習慣。亦與中華基督教女青年會及路德會青欣中心協作推行「健康校園計劃」,建立學生的正向思維及抗毒意識。

學校特色

學校重點關注事項:
提升教師團隊之專業發展,強化學生的學習效能及人格培養。 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 校長會同學校發展委員會負責制定學校政策,並檢視學校之表現。兩位副校長分別統籌教務及學生事務。日常之運作採委員會制。學生可透過學生會及學生議會反映意見;家長則透過家長教師會及法團校董會就學校事務獻議。 (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 法團校董會於二零零八年成立,代表不同持份者領導及監察學校之運作。 (3) 環保政策 : 學校致力推動節約能源、減少廢物、回收廢物和校園綠化等環保政策,透過「環保學會」及「綠色領袖生計劃」教育學生在生活中實踐環保;亦參與「學生環境保護大使計劃」、「青年氣候聯盟」及「校園家居齊慳電計劃」,培養學生對環境負責任的生活態度,同時擴闊他們的視野,主動回應社會和世界的環保議題。 教 學 規 劃 (1) 全校語文政策 : 以英語為主要授課語言(詳情請參閱2016/17及2017/18學年的開設科目資料)。中文及英文課堂會滲入不同的教學方法,如辯論及戲劇,旨在提高學習的效能。學校亦提供學生學習第三語言的機會 ── 日文課在初中時以課外活動形式進行;在高中,同學可選修日文,並於中六參加劍橋國際考試。 (2) 學習和教學策略 : 鼓勵多元化教學模式,把網上互動學習、實地考察、專題研習等元素,系統地滲入正規課程,藉以發展學生思維與創意的能力,並強化表達技巧。在語文課堂引入辯論及戲劇元素,以豐富學習經驗。建立校本的Moodle學習平台,為不同學習需要的學生提供適切的輔助學習資源。跨科協作是提升學生學習效能的一個重要策略 ── 以英語為授課語言之科目與英文科互相配合,在學科課程內應用不同語文技巧及寫作文體;校方統籌各科應用不同的學習技巧如同儕互評、概念圖等,以鞏固學生的學習能力。在初中,透過保底班加強學生語文及數學的學習。在高中提供多元化課程以切合學生不同的能力及興趣;除核心科目外,學生可在十科目中選修二至三科,同時亦提供日文及應用學習課程。學生亦可透過大埔學校聯網,修讀其他文憑試選修科目。課程設計以培養學生主動學習、掌握各項基本能力、及拓闊知識為旨,以奠定他們全人發展的基礎。 (3) 校本課程 : 1. 選修科目:2X及3X。 學生可在十選修科中選讀,個別組合是因應教師資源調配而制訂。現提供之組合是按學生之主流選擇而編訂。2. 課程重點:中一及中二年級的「個人、社會及人文學習」領域統整為「綜合人文科」,運用議題及宏觀概念作為設計課程之架構,以培養學生多角度思考的習慣及關心國家社會的胸懷。 (4) 生涯規劃 : 本校為《鼓掌.創你程》計劃之首五間網絡學校,與香港中文大學協作發展生涯規劃的可行模式。

學校管理

(1) 學校管理架構 :
校長會同學校發展委員會負責制定學校政策,並檢視學校之表現。兩位副校長分別統籌教務及學生事務。日常之運作採委員會制。學生可透過學生會及學生議會反映意見;家長則透過家長教師會及法團校董會就學校事務獻議。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會於二零零八年成立,代表不同持份者領導及監察學校之運作。
(3) 環保政策 :
學校致力推動節約能源、減少廢物、回收廢物和校園綠化等環保政策,透過「環保學會」及「綠色領袖生計劃」教育學生在生活中實踐環保;亦參與「學生環境保護大使計劃」、「青年氣候聯盟」及「校園家居齊慳電計劃」,培養學生對環境負責任的生活態度,同時擴闊他們的視野,主動回應社會和世界的環保議題。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
以英語為主要授課語言(詳情請參閱2016/17及2017/18學年的開設科目資料)。中文及英文課堂會滲入不同的教學方法,如辯論及戲劇,旨在提高學習的效能。學校亦提供學生學習第三語言的機會 ── 日文課在初中時以課外活動形式進行;在高中,同學可選修日文,並於中六參加劍橋國際考試。
(2) 學習和教學策略 :
鼓勵多元化教學模式,把網上互動學習、實地考察、專題研習等元素,系統地滲入正規課程,藉以發展學生思維與創意的能力,並強化表達技巧。在語文課堂引入辯論及戲劇元素,以豐富學習經驗。建立校本的Moodle學習平台,為不同學習需要的學生提供適切的輔助學習資源。跨科協作是提升學生學習效能的一個重要策略 ── 以英語為授課語言之科目與英文科互相配合,在學科課程內應用不同語文技巧及寫作文體;校方統籌各科應用不同的學習技巧如同儕互評、概念圖等,以鞏固學生的學習能力。在初中,透過保底班加強學生語文及數學的學習。在高中提供多元化課程以切合學生不同的能力及興趣;除核心科目外,學生可在十科目中選修二至三科,同時亦提供日文及應用學習課程。學生亦可透過大埔學校聯網,修讀其他文憑試選修科目。課程設計以培養學生主動學習、掌握各項基本能力、及拓闊知識為旨,以奠定他們全人發展的基礎。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 學生可在十選修科中選讀,個別組合是因應教師資源調配而制訂。現提供之組合是按學生之主流選擇而編訂。2. 課程重點:中一及中二年級的「個人、社會及人文學習」領域統整為「綜合人文科」,運用議題及宏觀概念作為設計課程之架構,以培養學生多角度思考的習慣及關心國家社會的胸懷。
(4) 生涯規劃 :
本校為《鼓掌.創你程》計劃之首五間網絡學校,與香港中文大學協作發展生涯規劃的可行模式。學校自2006年起已發展校本之《生命培育計劃》,透過釐訂目標、規劃行動,以及檢視成果,建立管理個人成長階段各種學習需要的能力;初中強調培養正確之價值觀及生活態度,高中則以規劃進修及擇業為重點。班主任會從旁指導學生實踐所訂定的目標及計劃。學校為中三及中五、六學生提供小組或個別輔導,幫助學生了解自己的性向、能力,以及學科和職業的要求,讓他們在選科、升學或擇業上作明智的適切抉擇。透過講座及參觀,讓學生對不同的職業有概括的認知,亦安排校友與學生會面,分享升學及職場上的親身體驗。
(5) 關鍵項目的發展 :
學校以建立學生之閱讀習慣及廣度為目標。全體學生均參與由香港教育專業人員協會舉辦之普及閱讀獎勵計劃及香港公共圖書館之兒童及青少年閱讀計劃,以建立廣泛閱讀中、英文課外書的習慣。學校亦組織學生擔任閱讀大使,肩負推廣閱讀的風氣。另外每循環周特設兩天「晨讀時間」。透過電子學習平台的建立,提供不同的學習素材以延伸學生的學習空間,並照顧在學習進度上的差異;亦在課堂應用iPad, 強化互動學習。 初中各級推行跨科專題研習,範圍可根據每組師生的興趣或專長協訂,並撥出五個上課天的下午,進行分組指導,務求學生能更有效掌握專題探究的技巧。 由生命教育委員會統籌之校本課程,內容概括品德教育、公民教育、升學指導、性教育、環保資訊及基督教靈育等課題。透過班主任課、周會或全校活動,讓學生更深入瞭解共同關注的議題,並建立正面的價值觀。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
中、英、數三個主要科目則在初中安排課餘保底班,以照顧學習差異。輔導委員會於中一上學期推行「學會學習自學」計劃,幫助學生建立良好的學習習慣及技巧,藉以鞏固課堂成效;又為初中在學習上未達理想的學生,安排「潛能提升」輔導計劃,協助學生重整學習態度及提升動力。同時會為學習上有特殊需要之學生設計支援方案。
(2) 測考及學習調適措施 :
全年舉行兩次考試。進展性評估包括兩次期中測驗、日常課業和專題報告等。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
本校重視家校合作,與家長保持緊密聯繫。每年訂定主題,與家長教師會合辦親職講座、興趣班及親子戶外活動等。家長意見可透過個別面見、家長座談會等不同方式直接傳達。此長期共建之緊密伙伴關係,對學生全人發展意義尤為重要。
(2) 校風 :
本校著重全人教育,注重培育學生建立良好品格、自律盡責的態度。校風純樸,師生關係融洽,同學砥礪切磋,共同建立和諧之學習環境和關愛文化。其次,重視學生領袖培訓,鼓勵學生參與課外活動和服務,從而發揮潛能。朋輩關懷計劃如「學生輔導員計劃」及「天使行動」,由高年級生輔導初中生的適應及成長,建立互信和關愛精神。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
1. 透過培養學生自主學習,提升學生之學習效能;2. 培養學生訂立及檢視個人成長的計劃之能力;3. 強化團隊溝通從而建立共同願景。
(2) 教師發展及培訓 :
設教師發展委員會,定期舉辦校本教師發展工作坊,以提升教師專業發展。另外,校方每年均積極推薦教師報讀複修課程、校外培訓班、研討會和工作坊等,讓教師不斷提升專業素養,務求學以致用,教學相長。作為《鼓掌.創你程》之網絡學校,中文大學除了為全體教師提供基本之職業輔導課程外,更為職業輔導教師提供進階之課程。
課外活動/聯課活動 :
現設學會30餘個,可劃分為學術、服務、興趣、宗教及體育五大組別。所有學會均由學生會聯繫統籌及審批預算。學會幹事組織活動,並由各學會顧問老師監察指導,藉此訓練學生之個別專長,從中發揮其特有潛質和培養良好的公民意識。
其 他 :
- 賴俊銘(國際數學奧林匹克香港選拔賽2016,銅獎)- 麥兆匡(第33屆香港數學競賽,三等榮譽獎狀)- 陳縉霖、蔣穎兒、劉凱宜、李志達、盧一鋒、余帕熹(教育局數學組中學數學專題研習比賽2015/16亞軍)- 蕭心怡、林錦芬、黃海暉、李金炎、凌煒鋒、黃允聰(教育局數學組中學數學專題研習比賽2015/16表現優異獎)- 縱家禧、徐駿軒、張景雄、甘朗豪、蘇鈞豪、何祖鍵(教育局數學組中學數學專題研習比賽2015/16表現優異獎)- 林雅蔚(香港中華文化促進中心舉辦2015/16中國中學生作文大賽(香港賽區)金獎)- 蔡雯思、江心怡、李卓華、蘇希童(香港歷史博物館與香港中華文化促進中心舉辦之第四屆校際香港歷史文化專題研習比賽初級組(文字報告)冠軍)- 徐紫荺、葉芷茹、張綽嵐、李莎莉(香港歷史博物館與香港中華文化促進中心舉辦之第四屆校際香港歷史文化專題研習比賽初級組(多媒體製作)亞軍)- 黃浚欣、呂卓研、黃加茹、何卓男(香港歷史博物館與香港中華文化促進中心舉辦之第四屆校際香港歷史文化專題研習比賽高級組(文字報告)冠軍)- 曾偉揚、許英傑、鄧采瑩、蘇潁淇、盧海賢(中文大學亞太研究所生活研究中心舉辦之港鐵與中大青年生活質素先鋒計劃2015亞軍)- 歐陽家熹(香港公共圖書館舉辦之4.23世界閱讀日創作比賽初中組(英文)優勝獎)- 杜家俊(香港日本語教育研究會獎學金(高中組)2015)- 蘇潁淇、呂卓研、梁家俊、江浩賢、劉湘琪(日本語教育研究會專題研習獎2015)- 2015/16全港中學校際壘球比賽女子組亞軍;在過往十八年,曾十六屆榮獲冠軍- 榮獲2015/16大埔及北區中學校際羽毛球比賽男甲冠軍- 何婷(香港國際學生視覺藝術比賽暨展覽2016優異獎)- 郭天程(第68屆香港學校音樂節費明儀女士獨唱獎(公開組)外文歌曲女高音亞軍)- 第68屆香港學校音樂節中學樂樂器合奏(中樂組)季軍- 孫灝嵐(2015/16香港紅十字漸進式計劃青年榮譽章及新界東區傑出青年會員)- 關俊傑(2015/16香港紅十字漸進式計劃青年榮譽章) - 葉卓螢(2015香港紅十字青年最佳主題計劃比賽(分區)冠軍)- 甄卓希、蘇俊康、林彥奇、何子樂(恆生管理學院手機應用程式設計比賽冠軍)- 曾偉揚(獲香港遊樂場協會獲推選為2016傑出少年)
直達學校的公共交通工具 :
巴士:K12、K17、K18、71A、71K、72X、73X、74X、75X、271;東鐵:大埔墟站。
備註 :
高中學生均須上音樂課及體育課;亦可在校內修讀日文或在校外選修由大埔學校聯網所提供之文憑課程及其他院校之應用學習科目。

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