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沙田培英中學的校徽

沙田培英中學
SHATIN PUI YING COLLEGE (PYC)

資助   基督教   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
PYC

地址:
新界沙田禾輋邨豐順街9號(點去)

電話:
26917217
傳真:
26020411
電郵:
資料更新中

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
蘇成溢牧師
校長:
陳麗芬女士 (社會科學學士、教育文憑)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 5000平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
基督教
創校年份:
1978
校訓:
信、望、愛
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
$200
中二
-
$200
中三
-
$200
中四
-
$400
中五
-
$400
中六
-
$400
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$310
$310
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
超過三十個教室,另增闢多個教室,以推行小班教學。於五層高新翼大樓設學生活動中心、千禧圖書館及語言實驗室。另於舊翼大樓增設音樂實驗室、多媒體學習中心、電腦輔助學習中心、音樂室、美術室、電腦室、縫紉室、家政室、會議室及四所實驗室。全校安裝空調、又鋪設電腦網絡,於每個教室裝設電腦、實物投影機、投影機及螢幕。學校又不時提升校園設施,如翻新四所實驗室、美術室、多媒體學習中心、家政室及自修室,又增闢小教堂、數碼媒體創作室、生物科技實驗室、校史室、演講廳及空中花園,並加裝地下走廊風扇及於舊翼有蓋操場加裝冷氣設備等。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

教師資料

核准編制人數:
53
全校教師總人數:
61
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
95
學士:
98
碩士、博士或以上:
44
特殊教育培訓:
16

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
26
5-9 年:
13
10 年或以上:
61

班級結構

班級
班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、通識教育(中三)
以英文為教學語言:
英國語文 、英國文學 、數學 、通識教育(中一至中二)、歷史、地理、綜合科學(中一至中二)、物理(中三)、生物(中三)、化學(中三)、資訊科技、體育、音樂、視覺藝術、戲劇、家政(中一至中二)、宗教教育(基督教)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中國歷史、通識教育、旅遊與款待、宗教教育(基督教)
以英文為教學語言:
英國語文、數學、經濟、歷史、地理、生物、化學、物理、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、綜合藝術、音樂
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、通識教育、宗教教育(基督教)
以英文為教學語言:
英國語文、英國文學、數學、歷史、地理、綜合科學(中一至中二)、生物(中三)、化學(中三)、物理(中三)、資訊科技、體育、音樂、視覺藝術、戲劇、家政(中一至中二)
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中國歷史、通識教育、旅遊與款待、宗教教育(基督教)
以英文為教學語言:
英國語文、數學、經濟、歷史、地理、生物、化學、物理、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、綜合藝術、音樂
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則:1. 教育局所提供的「申請學生成績次第名單」及校內成績 (45%);2. 申請者之面試表現 (40%);3. 其他:如操行、課外活動、校內及校外服務、獎項及任何能反映考生多元智能(包括語文智能、音樂智能或運動智能等)的資料 (15%)。
迎新活動及健康生活:
暑期中一適應日營(一星期)、暑期英語班(一星期)、暑期中文班(一星期)、新生家長日、新生輔導日、大哥姐計劃、家長黃昏小敘(九月/十月)、中一家長晚會(十月)等等。本校關注學生身心靈健康發展,致力把健康元素滲入課程及活動中,設不同組別配合發展, 如健康教育組、性教育及價值教育小組等;更透過體育課及參與校內及校外體育推廣計劃, 提升學生的體能。

學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
1. 設行政、學務、訓導、輔導、宗教、公民教育、資優教育組、啟發潛能教育組等。 2. 管理層與持分者有雙向溝通。 3. 校董會財力及專業支援充裕。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校法團校董會於2015年8月31日成立。透過成立法團校董會,落實校本管理,學校有更大的自主權,並能有效提升問責性。透過各主要持分者的共同努力、前線教育工作者的領導和承擔,以及有關當局的支持,各項機制定能提升教學水平及改善學生的學習成就。
(3) 環保政策 :
致力提高環保意識,設公民教育組、能源管理小組、文化及生態學會等,舉辦文化生態活動, 環保周及講座, 推行廢紙及塑膠回收計劃,響應節約用電等教育活動。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
本校初中除中文有關科目、通識教育科(中三)外,全以英語授課。著重英語教學,致力栽培學生達致中、英兼擅。1. 於中一、中四、中五及中六級設英文科小班教學,中一及中二英語會話課為8-9人一組上課;中一、中四、中五及中六級設中文科小班教學;初中各級部份班別以普通話教授中文。 2. 設「跨學科語文小組」,輔助學生將英語學習融合於其他學科,以提升學習效能。 3. 設英語戲劇課,培養學生共通能力。 4. 設英詩工作坊、英國文學學會、英文校報編委會、英語青年論壇、即席英語演講等,以提升學生的英語能力。 5. 聘外籍英語教師、英語教學助理及取錄外籍交流生,以增加學生接觸英語的機會。 6. 透過各類活動,如英語辯論、趣味英語日營、撰寫英語音樂劇劇本、填詞,提升學生對英語的興趣及能力。 7. 舉辦不同類型的寫作課程,如新詩寫作班、創意寫作班,讓學生發揮其創作及寫作能力。 8. 鼓勵學生參與校外比賽及課程, 提升學生英文、中文及普通話的興趣及能力, 並讓其擴闊視野,發揮潛能。
(2) 學習和教學策略 :
1. 設八個學習領域統籌老師,促進跨科協作,加強各級課程銜接及照顧學習差異。2. 整合視覺藝術、家政科及戲劇科,統整為「生活創意科」。3. 於中一、中四至中六中文科、英文科及數學科,和中四至中六通識科推行小班教學。中一及中二英語會話堂分組上課,師生比例為1:8/9。4. 舉辦原創英語音樂劇、英語營等,提升學生英語能力,釋放潛能。5. 引入導學案的教學方式,推動自主學習。6. 開發網上學習平台「沙培網」,促進學與教的成效,且有助「知識管理」、以及協助師生及家校的溝通。7. 配合教學趨勢,開展電子流動學習。8. 推行進展性評估,讓學生了解其學習進度。9. 推行學生自評及同儕互評。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 提供12個選修科目,高中學生可因應個人能力和興趣選擇合適的科目,不再受到傳統文、理及商科分流所局限。2. 課程重點:初中資訊科技科、音樂科、戲劇科、生活創意科及高中綜合藝術科設校本課程,按學生能力及需要設計教學內容及聯課活動。
(4) 生涯規劃 :
1. 增設生涯課:加強各有關科組的協作,增設生涯規劃課,協助不同能力及性向的同學找到學習目標及發展方向。2. 舉辦工作坊:為各級同學舉辦不同工作坊、講座及參觀等活動,以協助同學了解自己的能力和意向,從而探索及規劃未來發展方向。3. 校友分享:推動「師友計劃」,有效組織從事不同行業的校友回校分享,安排學生參觀校友的職場,讓學生得以親身感受工作的環境,以助同學規劃生涯。4. 整理學習經歷:增加學生涉獵與工作有關的學習經歷,並協助學生整理六年以來的學習經歷,深化同學在不同學習階段的反思。5. 家校合作:舉辦家長講座,以能推動家校合作,為協助同學進行生涯規劃。6. 教師培訓:舉辦教師培訓講座及經驗交流活動,推動全校參與,為同學提供適切的輔導,讓他們能配合個人興趣、能力和意向,結合全人發展和終身學習。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 於通識教育科教授專題研習的技巧,培養自主學習和共通能力。 2. 全校參與推動德育及公民教育,在課程及活動中滲透正確價值觀、公民意識、環保及國民教育。 3. 設計校本資訊科技科課程,開發「沙培網」及開展流動學習,提供互動學習平台,提升自學能力。 4. 設每天午讀時間及讀書會,舉辦中、英文說書人系列,設有閱讀獎勵計劃。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
1. 設資優教育及特殊教育需要小組,對資優、身體及學習有障礙的同學給予輔助。2. 為能力超標的同學作「跳班」安排。3. 為教師舉辦專業培訓。4. 透過課堂活動,課業和評核照顧學習差異。5. 舉辦課後拔尖保底課程,照顧學生不同的學習需要。
(2) 測考及學習調適措施 :
設兩次考試及定期測驗。部份科目採用「持續性評估」,透過課業、課堂參與、自我和同儕評估等評核、分析及跟進學生表現。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
1. 設家長教師會,舉辦學術、文娛、親子活動:如舉辦家長講座及中一暑期英語班、中文班,與宗教組合辦「家長佈道會」;又撥款成立獎學金。 2. 校方與家教會就學校發展及政策有雙向的溝通。 3. 藉「家長學堂」、「沙培家書」、會訊、英文校報《Matrix》、「沙培網」、家長晚會、家長日及講座等,加強家校合作與溝通。4. 舉辦「黃昏小敘」及「家長學堂」,邀請專家就不同專題分享。
(2) 校風 :
1. 奉「信、望、愛」為校訓,致力提供「全人教育」。 2. 推行「啟發潛能教育」,營造關愛校園, 自初中起給予同學機會,肩負責任,學習承擔;又致力「讓學生閃耀」,刻意安排機會讓學生發揮潛能,建立自信。 3. 營造和諧的校園氣氛,師生關係密切。學生領袖有強烈責任感,樂意服務。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
1. 價值教育:教導學生感恩尊重、珍惜資源及愛護環境。加強情緒智商輔導,增強學生抗逆能力;建立正面價值觀,促進學生健康成長和發展。2. 教師專業發展:優化教學配套,鼓勵老師參與校外專業培訓,營造校內專業交流文化。建立學生自主學習的習慣。配合網上流動學習,善用內聯網及校本設計手機程式,以開拓教師教學空間。推動語文科的協作,以鞏固學生語文基礎,著重培養學生的高階思維能力及語文能力。3. 生涯規劃:加強科組協作,協助不同能力、不同性向的同學找到學習目標及發展方向。推動「師友計劃」,藉不同行業的校友到校分享及到職場參觀,讓同學感受真實工作環境,以助其規劃生涯。增加同學涉獵與工作有關的學習經歷,助同學整理六年來的學習經歷,以深化其在不同學習階段的反思。4. 培英網絡:藉運用全球化的培英網絡,支援學生作生涯規劃及全方位學習,並開拓國際視野。善用新建校史館的設置,聚合畢業校友捐贈的珍貴收藏,加強培英人的歸屬感。
(2) 教師發展及培訓 :
1. 邀請專家培訓教師及進行觀課點評,內容配合教改及學生需要。 2. 自1998年起致力締造觀課文化,以提升教學效能。 3. 與友校、外地教育團體等作專業交流。4. 參與教育局「校本支援計劃」,以提升科本專業知識及教學效能。 5. 締造校內專業交流文化。 6. 提供專業培訓津貼。
課外活動/聯課活動 :
按學術、興趣、體藝、服務及宗教五大類而設立五十多個課外活動小組,定時舉行不同主題活動及營會。籌辦兩年一度大型原創英語音樂劇、暑期英文營(一星期)、暑期趣味英語日營(三星期)、英語辯論、英國文學學會、英詩工作坊、全港性及校內外數學比賽、數學奧林匹克培訓、STEM培訓、沙田培英青少年科學家培訓計劃、培英文化盃、學校文化日、高中生藝術培訓計劃、模擬聯合國活動、模擬法庭、聯校辯論比賽、聯校中文及英文說話訓練、境外交流團、遊學團、義工服務及其他拔尖活動等。
其 他 :
本校學生於2016年香港中學文憑試考獲優異成績:1. 各科平均達2級或以上的比率為99.2%(全港平均為85%),達4級或以上的比率為66.5%(全港平均為35.5%),及達5級或以上的比率為23%(全港平均為12.5%)。2. 大部份科目達5至5**級的百分比高於全港,部份科目的比率更為兩倍或以上:旅遊與款待科成績達5至5**級的百分率接近全港的8倍;歷史科成績達5至5**級的百分率是全港的4倍;中國語文科、英國語文科、經濟科、地理科,生物科及資訊及通訊科技科成績達5至5**級的百分率是全港的2倍。3. 考獲入讀大學基本要求或以上比率為85.6%(全港為36.3%)。4. 中六學生入讀大學學位及副學位課程的比率為96.73%,其中入讀學位課程的同學佔67.97%。
直達學校的公共交通工具 :
巴士線:48X、40X、72、72A、80K、80M、280X、81、81K、83K、85、85K、40X、86、88K、89、269D綠色小巴線:60K、62K(沙田站開出)
備註 :
1. 中一、中四至中六級的英文科、中文科及數學科、中四至中六級的通識教育科和中一至中二級的家政科推行小班教學。 2. 中一至中三級部份班別設普通話教授中文科。 3. 中一及中二級提供1對8至9人的英語會話課,增加課堂互動。 4. 中四至中六級由四班分拆為五班,每班師生比例調低至17至34人,旨能更有效地照顧學習差異。 5. 正規課程內提供多元化的其他學習經歷,如赴外地考察。

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