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東華三院黃鳳翎中學的校徽

東華三院黃鳳翎中學
TWGHs Wong Fung Ling College

資助   不適用   資助  

學校資料

東華三院黃鳳翎中學-聯絡資料

地址:
新界沙田馬鞍山馬鞍山路208號(點去)

電話:
26416238
傳真:
26414853
電郵:
info@twghwflc.edu.hk

東華三院黃鳳翎中學-TWGHs Wong Fung Ling College

東華三院黃鳳翎中學-學校資料

本區:
沙田區
校監/ 校管會主席:
譚鎮國先生
校長:
李靖邦先生 (理學士、教育文憑、教育碩士)
學校類別:
資料更新中
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 4000平方米
辦學團體:
東華三院
是否已成立法團校董會:
宗教:
不適用
創校年份:
1977
校訓:
沙田區
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

東華三院黃鳳翎中學-全年收費

學費($)
堂費($)
中一
資料更新中
資料更新中
中二
資料更新中
資料更新中
中三
資料更新中
資料更新中
中四
資料更新中
資料更新中
中五
資料更新中
資料更新中
中六
資料更新中
資料更新中
家長教師會會費($):
資料更新中
資料更新中
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
-
-
其他收費($):
冷氣費$200
冷氣費$200

東華三院黃鳳翎中學-學校設施

學校設施:
本校校舍樓高5層,新舊兩翼共有標準課室27間及特別室14間,包括電腦室及多媒體學習室。全校課室、禮堂及特別室均設有空調。所有課室及特別室均已舖設有線及無線網絡,連接本校伺服器。此外,所有課室及特別室已裝置多媒體投影機,提升教學效能。本校成為九倉「Project We Can」資助學校,將會全面翻新圖書館及課室,為同學提供更優質的學習環境。本校擁有超過100部平板電腦以供教學之用,老師電子教學經驗豐富。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

東華三院黃鳳翎中學-教師資料

核准編制人數:
40
全校教師總人數:
45
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
96%
學士:
85%
碩士、博士或以上:
42%
特殊教育培訓:
43%
沒有資料

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
18%
5-9 年:
7%
10 年或以上:
75%
沒有資料

東華三院黃鳳翎中學-班級結構

班數
中一:
資料更新中
中二:
資料更新中
中三:
資料更新中
中四:
資料更新中
中五:
資料更新中
中六:
資料更新中

東華三院黃鳳翎中學-開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

東華三院黃鳳翎中學-中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
資料更新中
迎新活動及健康生活:
資料更新中

東華三院黃鳳翎中學-學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
本校注重管理階層與前線員工的溝通,積極舉辦教師分享會及交流會,以制定學校政策及措施。學校設有多個部門及小組,統籌教改、課程剪裁、資訊科技教育、閱讀風氣推廣、課外活動、生活教育、健康校園推廣及學校與家長合作事宜等工作。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校於2006年2月成立法團校董會。校董會成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士。法團校董會每年召開三次會議,共同制定學校發展項目,審批財政預算、人事安排及檢討工作成效。
(3) 環保政策 :
本校環保政策包括:積極推行環境教育,善用資源,節約能源,推廣整潔校園及綠化校園等措施。其中,學校課程中已加入環保教育活動。此外,全校師生參與節約能源及回收廢物,避免浪費資源。 本校榮獲「香港綠色學校金獎」、「香港環保卓越計劃優異獎」及「聯合國教科文組織中國可持續發展教育項目示範學校」等榮譽。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
初中以中文為教學語言,部分初中班別,以英語學習生活與社會科、地理科及科學科的部份課題。初中中、英按能力分組教學;而高中中、英、數、通按能力分組教學。本校透過中英文閱讀獎勵計劃、校際朗誦比賽、英語週、英語戲劇訓練班、聽歌學英文和辯論比等活動,提高學生的語文能力。
(2) 學習和教學策略 :
本校為了照顧學生個別差異,發展全人教育,透過使用不同教學模式,啟發學生多元智能,提升自信,重建學習動機,以提升學生在學業和品德的表現。為了貫徹因材施教的教學理念,部分科目已因應學生的能力和需要,進行課程剪裁,以便教師靈活地按學生的能力設計合適的教學方案,使學生獲得愉快和成功的學習經歷。大部分科目分為核心和延展兩部分課程,教師會按學生能力設計不同的教學策略。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X。 高中選修科包括:歷史、經濟、物理、生物、體育、中國歷史、地理、化學、企業及會計財務概論及視覺藝術。2. 課程重點:初中部分班別採用小組形式以英語學習生活與社會科、科學科及地理科。初中各科均注入校本課程元素,以配合高中課程和評核的最新發展。
(4) 生涯規劃 :
本校積極推動生涯規劃及為學生營造多元出路發展。今年已規劃及推動一套校本初中學生的生涯規劃課程,培育學生學會生涯規劃的能力。 本校亦安排家長工作坊,讓家長建立對發展學生生涯規劃的知識和能力。 本校積極參與九龍倉集團的學校起動計劃,安排學生參觀不同行業機構的日常運作、職場體驗及親身體會真實營商經驗的「趁墟做老闆」活動,讓學生建立規劃、推行計劃及反思的能力,增強學生實現夢想的能力和信心。另外,亦有為高中學生提供多元出路的升學就業輔導,透過系統式活動,如:學習經驗校友分享會、中六面試技巧講座及面試工作坊、有關升學或就業之展板展覽,讓同學了解升讀大學以外的出路。另外,本校與鐘錶業商會合辦“商校夥伴先導計劃”,令學生認識有關行業發展。 最後,本校於17-18學年參加校本支援服務(專業發展學校計劃—全校參與模式推行生涯規劃課程及職業輔導),讓學生獲得所需知識、技能及態度,以配合自己的興趣、能力、方向作出明智的升學或就業選擇。
(5) 關鍵項目的發展 :
本校積極推動教改四個關鍵項目的發展,為學生提供不同學習經歷,培養他們的共通能力,貫徹終身學習,全人發展的理念。本校推行以東華三院為本的德育課程,培養同學成為世界公民。學校又積極推行電子學習及自主學習,本校更成為Samsung Smart School,為現有的電子教學模式加入更多新元素。本校參加教育局電子學習學校支援計劃,已舖設高速無線網絡,以支援電子學習的發展。另外,閱讀與專題研習已滲入各科課程當中。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
在照顧學習差異上,教師會按學生不同的能力,制定學習目標,編寫教材及安排教學活動,以提升學生的學習興趣和動機。 學校於各級別,因應同學能力,於中、英、數進行分組教學。同時本校推行小班教學,推行雙班主任制,於初中推行課後補習班,加強對同學的關顧。 學校提供免費校巴服務,貫通九龍新界各區。
(2) 測考及學習調適措施 :
本校積極推動促進學習的評估模式,為學生所學的內容、程度和情況,提供適時回饋,以支援日後的學習。每一學年均設有3次學期考試。此外,本校強調多元化的評估方法,在日常課堂中進行進展性評估,並給予學生適切的回饋。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
家教會成立至今已踏入第十六年。在這段期間,家教會擔當家長與校方之間的橋樑,積極發揮家校合作精神。
(2) 校風 :
本校注重培育學生全人發展,建立自律守規行為及自然樸素的服飾儀容,幫助學生發揮潛能,提倡東華三院服務社會的精神。 本校亦設有「學生成長關顧小組」,負責統籌及協調各組活動,全面照顧學生需要及有效運用資源。 此外,本校亦增聘合約員工,協助老師制訂及推廣活動。 另外,東華教育心理學家定期到訪學校,為有需要學生提供專業輔導服務。 在德育方面,本校會利用班主任課、週會堂及東華三院德育課程,幫助學生培養正確的價值觀、明辨是非及重視生命。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
本學年重點是以學生為本,啟發潛能,按學生不同的學習能力和基礎建構課程。另外本校重視培養同學的科學素養,增加同學於科學學習的資源。課堂上,老師會先回應預習,引發動機,並講述學習目標、然後進行互動教學,最後是重點總結,以完成課堂教學「五步曲」,從而提升學生的學習興趣和動機。此外,本校會培養學生個人品德修養,鼓勵學生主動學習,運用不同教學模式,以提升教學效能。
(2) 教師發展及培訓 :
本校積極推動教師專業發展,提升教學效能。在課堂專業發展方面,鼓勵教師建立互相協作。教育局過去支援本校的中、英、數及科學校本課程,並強化科學探究和專題研習的推行。學校又參加教育局價值教育學習圈計劃,發展校本價值教育。老師積極在本地及海外舉行的專業交流會上,分享校本教學經驗,尤其是電子學習和環保科學教育。
課外活動/聯課活動 :
為了讓學生參與不同課外活動,促進全人發展,學校在學術、興趣、服務及體藝四方面,舉辦20多項活動。
其 他 :
資料更新中
直達學校的公共交通工具 :
資料更新中
備註 :
資料更新中

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