Open School
 

東華三院陳兆民中學

東華三院陳兆民中學
TWGHs Chen Zao Men College (TWGHCZM)

資助   不適用   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

新界葵涌葵盛葵合街1-5號(點去)

電話(Phone):

24245318

傳真(Fax):

21496144

電郵(Email):

網址(WebSite):

東華三院陳兆民中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
何超蕸女士
校長:
歐陽淑蘭女士 (社會科學士、教育文憑(教學實習優異)、教育碩士(教育領導與行政)。2016年就任校長前,於2014-15年借調教育局質素保證分部作視學人員。)
學校類別:
資料更新中
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 6400平方米
辦學團體:
東華三院
是否已成立法團校董會:
宗教:
不適用
創校年份:
1972
校訓:
勤 儉 忠 信
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
資料更新中
資料更新中
中二
資料更新中
資料更新中
中三
資料更新中
資料更新中
中四
資料更新中
資料更新中
中五
資料更新中
資料更新中
中六
資料更新中
資料更新中
家長教師會會費($):
資料更新中
資料更新中
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$250
$250
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
全校課室裝設冷氣及電腦網絡,備有實物投影機、電腦、多媒體投射設備;另備有圖書館、STEM 工作室(建設中)、多媒體學習室、語言實驗室、2間電腦室、4間科學實驗室、學生活動室、多用途學習園地及健身室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
51
全校教師總人數:
55
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100%
學士:
100%
碩士、博士或以上:
31%
特殊教育培訓:
28%
沒有資料

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
20%
5-9 年:
5%
10 年或以上:
75%
沒有資料

班級結構

班級
班數
中一:
資料更新中
中二:
資料更新中
中三:
資料更新中
中四:
資料更新中
中五:
資料更新中
中六:
資料更新中

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
資料更新中
迎新活動及健康生活:
資料更新中

學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
實行校本管理,設法團校董會,讓教師、家長及校友參與校政決策。每年舉辦師生諮議會及向學生作出問卷調查以加強溝通。注重教師專業發展及設發展性員工考績制度。學校透過不同的自我評估機制,不斷自我完善。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會由辦學團體代表、家長代表、校友代表、獨立人士、教師代表及校長所組成。校董會定期舉行會議,審議學校發展計劃,檢討成效,監察財政調配,並對各項學校政策提供意見及支緩。
(3) 環保政策 :
師生成立「綠地球」小組,協助制訂校園節省能源措施,並建立環保角及綠化天台,宣傳保護自然的訊息。校方亦有利用廢物回收箱,鼓勵學生循環再用物料。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
本校中一至中六,除中國語文、中國歷史、通識教育及術科外、均以英文為教學語言。本校亦透過閱讀計劃、朗誦比賽、話劇、英語活動日、語文輔導班等活動,提高學生的英文水平。
(2) 學習和教學策略 :
推行全人教育,五育並重。鼓勵多元化教學法及利用資訊科技,以提高學生學習動機及思考能力。校方設立不同計劃協助學生作全方位發展,如:「中一至中三初中校本課程」培訓學生自我管理及共通學習能力、「中三級專題研習」推動學生主動學習風氣、「開卷樂計劃」培養學生的閱讀習慣、「學校生活教育計劃」及 「戶外學習日」讓學生超越課室框框,外出參觀、考察、服務及欣賞各類文藝表演,以便擴闊視野,增潤對其他學習範疇之涉獵。各科科主任根據教育局發出的課程指引,按校本情況議定課程,並定期舉行教務會議,商討有關各科協調、跨科合作等事宜。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:3X。 本校提供37個選修組合予高中學生選擇,文中有理、理中有文。2. 課程重點:「中一至中三初中校本課程」:中一級的課程配合衞生署「成長新動力」,透過課堂討論、聯課活動及訓練營等,重點培養學生自我管理及溝通技巧;本年度參加中文大學優質學校改進計劃,於中一級培養學生自主學習的技巧。中三級課程要求學生在顧問老師指導下,分組以整個學年時間,按部就班完成一個跨科目之專題研習,以提昇學生主動學習風氣及解難能力;亦通過語文科辯論及寫作訓練,加強學生之批判性思考能力,建立正確的價值觀。
(4) 生涯規劃 :
本校多年前已有系統編排初中至高中的生涯規劃課,活動包括講座、工作坊、性格、能力及職業興趣測驗、參觀大專院校及各行業機構、放榜及升學輔。去年因應政府增撥生涯規劃津貼,本校進一步優化生涯規劃教育及升學就業輔導服務,安排中三至中六級學生全面個人或小組升學及選科輔導,有系統地紀錄存檔,以便跟進及支援,亦推行「師友計劃」、及發展校本「工作價值觀」教材。並獲教育局邀請為生涯規劃專業發展學校,與夥伴學校分享本校優良經驗,推動培養學生認識自我、個人規劃、反思的能力,以及認識銜接各升學就業的途徑。
(5) 關鍵項目的發展 :
學校每周四天設有閱讀課,推展廣泛閱讀計劃;亦鼓勵學生,依課題上網搜集資料,進行討論及匯報,加強主動學習風氣。中三級更有為期一年之專題研習技巧訓練。有關德育、公民教育等活動,則由生活教育組編排,於每週之班主任課推行。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
學生輔導委員會會替個別有能力差異之學生安排專業評估,然後由專責委員會指導任課老師及有關部門,按需要調適學習及考核安排,並尋求資源,購置特殊器材,使學生能順利成長。各學習領域之負責老師,亦會挑選資優學生,參加各項資優培訓及校際比賽,以盡展所長。
(2) 測考及學習調適措施 :
本校學科與術科之表現均計算於總平均分內,而每科表現之評估包括考試60%、測驗25%及日常表現15%。各科老師定期會議,檢討學生成績及學習進度,調適課程或教學策略。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
家長教師會每年均舉辦講座、興趣班、親子遊、聚餐等活動。家長義工亦經常協助校方舉行學生活動。家長教師會設有網頁及聊天室,增進與各方之交流。
(2) 校風 :
以「兆民心」 (C.O.R.E. Culture) 為全校師生之座右銘, 發揮關懷諒解 (Care)、開明開通(Open)、互相尊重(Respect)及悉力以赴(Endeavour)之團體精神,確立優良之校風、融洽的師生關係和緊密的家校合作。學生每年的出席率及守時率均高於99%。實施「全校參與輔導計劃」、「初中雙班主任制」、「小老師計劃」、「朋輩輔導」、「學生領袖訓練」等,據學生學業、成長及發展的需要,提供完備支援網絡。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
1. 促進學生主動學習。 2. 增強學生自信心。 3. 強化專業領導及提升教師團隊能量。
(2) 教師發展及培訓 :
除了每年按學校發展重點及教師需要,安排有關的教師研討會、工作坊、經驗分享等活動外,學校鼓勵教師按自己的需要多參與校外的培訓課程。教師均需記錄個人專業發展資料,對自己的專業成長定期作出自我評估。
課外活動/聯課活動 :
全校設有30多個學會及服務小組供學生選擇,每位初中學生最少要參加一項核心課外活動2年。各學科亦因應需要,編排多元化活動:如展覽、比賽、表演等。每年舉辦陸運會、歌唱比賽、師生同樂日、全校旅行、參觀、文化藝術導賞等活動。不同科目按學生需要安排聯課活動。
其 他 :
資料更新中
直達學校的公共交通工具 :
資料更新中
備註 :
資料更新中

你可能想瀏覽: 葵青區中學 | 全港中學