(2) 學校管理架構 :
本校設有學校發展、行政、教務及學生事務四個委員會，下設有教務主任及十二個行政小組主理各項校務行政。校長每年透過召開各行政委員會會議，商討學校整體政策、各項校務計畫及檢討工作。各小組在主任老師領導下開展校務工作。學校亦每年召開九次校務會議，全體老師均有參加，藉以對校務工作之決策、推展及檢討提供意見，使校務能不斷改進；又舉行各級級務會議，商討學生之學習及紀律問題。
(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
「法團校董會」於二零零六年二月成立，校董會成員包括辦學團體校董、校長校董、教師校董、獨立校董、家長校董及校友校董。校監由前東華三院主席吳彭年先生出任。
(4) 環保政策 :
旨在讓同學於校園生活中認知所學，注意環境保護及珍惜資源，望能培養持續發展的生活方式。
(1) 全校語文政策 :
本校初中級按班別訂定教學語言，部份班別的主要科目包括數學、歷史、地理及科學科以英語教授，部份班別則以母語教學，惟數學科則全以英語教授。初中以母語教授的學術科目將輔有「英語延展教學活動」以配合高中部份選修科以英語教授。為了讓學生擁有優良的英語學習環境，本校在學生學習英語上有以下措施：1. 中一至中六級全部英文課堂均以分組形式上課，減低師生比例，提升教學效果。外籍英語老師負責初中會話課程及英語活動，提升學生的聽、講能力。2. 每周五為英文「早讀課」，讓學生閱讀英文報紙或英文書籍；每周二有英語「早會」，讓學生有更多機會聆聽英語。3. 為中一新生設立以「Language Across the Curriculum」為主題的迎新學習班；另為中一級設計校本「跨學科英文生字及句子」冊子，讓學生更容易掌握各學科的詞彙運用。4. 中二級「專題研習」除主要科目以英語教授的班別外，鼓勵其他班別同學於研習過程使用英語及以英文完成報告。5. 設英語周、朗誦比賽、跨學科英語活動如「Sun Hois got talent、Clip-it Competition」、「Scavenger Hunt」、英語電影欣賞、英文書籍分享，更舉辦午間英語活動及出版校本英語刊物，創造英語環境，使學生進一步活用英語。6. 全年設有多個英文輔導班，包括「升中伴我行」英文科輔導班、「英文試後輔導班」、「暑假達標班」、「初中英文補習班」及銜接高中的「英語銜接課程」。7. 設立「SHDC English World」網站及「LAC」資源中心，讓學生更容易了解與英文有關的各項活動的資訊。
(2) 學習和教學策略 :
以「終身學習，全人發展」為大方向，配合「全人教育」、「學會學習」、「兩文三語」、「共通能力」四方面。為關注學生多元發展，擴闊視野，每年由科組及學會組織的活動達數百項，務求推動學術風氣、團隊精神。 本校設有文法中學各科目，中一至中二級，設有普通電腦及普通話科，而中一至中三級亦設有通識教育科；中四至中六級學生除可修讀一般文理科目外，並有企業、會計與財務概論及視覺藝術等科目。另本校亦設有「STEM」小組，旨在加強學生對電腦、科學、數學及機械的興趣。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。 學生可額外選修數學延伸延伸單元二。2. 課程重點：因應學生需要，初中通識科自定個人成長、國情教育、本地社會問題等課程，於中一級推行成長新動力課。
(4) 生涯規劃 :
生涯規劃在中一開始。本校安排了不同類型的活動以協助同學認識自己及畢業後出路，並為將來訂立明確的目標。活動包括講座、工作坊及探訪，學校亦鼓勵高年班同學參加工作體驗活動，以擴闊視野。
(5) 關鍵項目的發展 :
本校為發展學生各樣共通能力，中二級安排專題研習，由全校老師負責帶領。「早讀課」讓全體老師與學生一起在寧靜的氣氛下閱讀。中、英文廣泛閱讀計劃及「辛亥閱讀獎計劃」旨在培養學生閱讀興趣和習慣。各項計劃更主動與家長合作，推動親子閱讀。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
全年開辦多組拔尖補底班，課程包括考察交流團、創意寫作班、批判性思考研習班及中一、中二試前溫習班等。補底課程包括中一至中三級增潤課程、暑期達標班、領袖訓練營及生命重塑營等。學生支援小組負責安排評估、照顧學生學習需要、課程、測考調適及其他支援服務，例如學習及社交技巧小組、朋輩支援及輔導面談，另設師友計劃照顧有不同需要學生。
(4) 測考及學習調適措施 :
全年設二個學期，第一學期設統一測驗及考試各一次。第二學期設統一測驗及考試各一次，部分科目亦設持續性評估及專題研習，除評估同學知識和技能外，亦評估同學各種共通能力。評估結果向同學及家長回饋，成績優良者頒發獎項以茲鼓勵，亦設課後增潤課程以幫助成績未逮的同學。因應有特殊教學需要的學生情況，於部份科目的默書、測考形式、測驗及考試時間、地點作特別安排。
(1) 家校合作 :
為秉承「家校合作好，子女成材易」的宗旨，學校每年安排不同活動與家長聯繫，包括「中一學生適應」家長講座、兩次家長日、派發學生進度報告、研討會、工作坊、家長講座等與家長密切地共同探討成長需要。另外，家長教師會亦舉辦多元化活動，如新春盤菜宴、親子旅行、手工藝班，提供渠道讓家長、同學及老師聚首一堂，凝聚歸屬感。
(2) 校風 :
輔導方面，學校提供關顧服務的支援隊伍包括社工、東華三院教育心理學家、警區學校聯絡大使、明愛青少年綜合服務隊；領袖生、輔導領袖生、公民教育領袖生、學生會、社及學會幹事。「升中伴我行」幫助中一新生入學的適應；「成長計劃」、「功課輔導堂」、「團隊訓練」為中一學生作出學行扶助；並進行小組活動（包括靂奇訓練， 義工服務等）以協助學生全人發展「勉學欄」表揚學業；「期終試補習班」及「暑期補習班」為初中同學補習。中一至中六級推行正副班主任制，由兩位老師作輔導、監察，恰切地照顧每位同學的需要。
(1) 學校發展計劃 :
學校三年發展計劃，其中關注事項： 1. 提升學與教效能，照顧學生學習差異，強化自主學習。2. 栽培中層管理老師，優化管理系統。3. 強化學生對學校的歸屬感，支援學生成長，展現學生才能，提升學生自我形象。
(2) 教師發展及培訓 :
本校積極鼓勵老師參加在職培訓進修，吸收新知識，提高教學素質。每年於校內舉辦兩至三次教師發展日。為配合新高中學制之推行，學校鼓勵老師參加研討會及工作坊。
其 他 :
本校設有不同獎學金，以鼓勵於學業成績、領袖才能、音樂、藝術和體育有傑出表現及樂於服務學校及社區的同學，本校亦協助同學申請校外之獎學金。去年，於二十六項獎學金中，本校同學共獲超過三十七萬元的金額。
直達學校的公共交通工具 :
巴士：59M、59X、59A、259D、962、962X； 小巴：44； 輕鐵：屯門碼頭。
備註 :
中一至中三級歷史、地理及科學科，若以非英語教授的班別將有英語延展教學活動以配合高中英語教學。高中「應用學習」及「外語課程」：由校外機構提供，學校為學生申請「新高中多元學習津貼」以支付學費。「其他學習經歷」：包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展，高中設「其他學習經歷」課，藉以促進學生的全人發展。
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