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明愛屯門馬登基金中學

明愛屯門馬登基金中學
CARITAS TUEN MUN MARDEN FDN SEC SCH (TMMARDEN)

資助   天主教   資助  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

新界屯門旺賢街3號(點去)

電話(Phone):

24610304

傳真(Fax):

30138634

電郵(Email):

網址(WebSite):

明愛屯門馬登基金中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
胡錦遠博士
校長:
袁國明先生 (文學士、教育碩士及文學碩士)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 5100平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
天主教
創校年份:
1977
校訓:
忠誠勤樸、敬主愛人
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$290
中五
-
$290
中六
-
$290
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
冷氣費$293
冷氣費$293
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
本校已設立內聯網、校園電視台、多媒體學習中心、電腦實驗室、賽艇中心、電腦室、資訊科技研習中心、教學資源中心、英文室、中文教育資源室、演講及小組活動室等。另設有圖書館、學校社工室、醫療室、會客室、自修室及學生活動室等。課室裝設資訊教學設備、投影機及冷暖氣調節,禮堂亦設有空調。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
35
全校教師總人數:
39
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
46
特殊教育培訓:
23

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
15
5-9 年:
26
10 年或以上:
59

班級結構

班級
班數
中一:
3
中二:
3
中三:
3
中四:
3
中五:
3
中六:
2

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文/基礎中文、倫宗(中三)
以英文為教學語言:
採用英語教授非華語學生: 英國語文、數學、綜合科學、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、德育、創新電腦
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
倫宗(中一,中二)

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文/基礎中文、中國歷史、款待實務中文(應用學習)、倫宗
以英文為教學語言:
英國語文、數學、生物、化學、物理、組合科學(化學、物理)、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術 、航空學(應用學習)、烏爾都語
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
通識教育

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文/基礎中文、倫宗(中三)
以英文為教學語言:
採用英語教授非華語學生: 英國語文、數學、綜合科學、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、德育、創新電腦
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
倫宗(中一至中二)

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文/基礎中文、中國歷史、款待實務中文(應用學習)、倫宗
以英文為教學語言:
英國語文、數學、生物、化學、物理、組合科學(化學、物理)、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、烏爾都語
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
通識教育

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 自行分配中一學位取錄準則:學生學業表現(30%);操行(30%);課外活動(10%);活動獎項紀錄(10%);面試表現(20%)。
迎新活動及健康生活:
1. 中一新生家長輔導日:讓中一學生及家長了解校園生活。2. 升中一適應課程,讓學生初步認識中學課程。3. 中一訓輔全接觸,訓練學生紀律,使他們盡快適應校園生活。4. 中一家訪,了解學生及家庭情況,以舉行關顧活動。5. 為同學提供健康生活,本校推行「學生留校午膳計劃」。

學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
2015年8月成立法團校董會,與家長及校友共同管理。行政方面:校長與校政委員會共同處理學校日常工作,下設學務委員會、學生事務委員會、校務及特別職務委員會。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
校友會及家長代表出席法團校董會會議。
(3) 環保政策 :
校園內廣植花卉樹木,並有香草園、種菇場、蘭花園、馬登田園; 在各科課程編訂及聯課活動中,加入適當環保學習,透過跨科學習,讓學生掌握環保觀念;本校獲香港大學地理系及香港匯豐銀行贊助,在校舍頂層天台鋪上草地的計劃已完成,讓各科可以進行各項環保學習活動。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
採用英語作教學語言教授非華語學生(中國語文/基礎中文、款待實務中文(應用學習)、中國歷史除外)
(2) 學習和教學策略 :
針對科目的特質,選用適合學生的學習策略,配合電子學習如翻轉課堂,使學生養成自發性學習的態度,並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動,學生從協作關係中得到裨益。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 學校提供日語及烏爾都語選修課程,亦為非華語同學開設款待實務中文(應用學習)2. 課程重點:學校因應不同的發展訂定校本課程,如非華語學童如何學習中國語文,與香港大學教育學院合作建立本校的中文教與學課程等。
(4) 生涯規劃 :
本校新高中學制著重學生的生涯規劃,希望學生畢業後能妥善規劃自己的前路。本校於三年前與商界合作,籌辦生涯規劃活動──「邁進專業之路」,安排高中學生到韓潤燊律師樓實習,體驗真實的工作環境,參與學生積極投入,獲益良多。其後,「邁進專業之路」更拓展至不同範疇的機構,當中包括會計師樓及環保團體,期望進一步擴闊學生視野,實踐所長。本校學生來自多個不同國籍,除協助他們於本地及海外升學外,本校亦於兩年前開始,積極協助非華語學生透過免試升讀內地大學,並已見成果,本校應屆畢業生將於本學年升讀北京外國語大學(國際商務)及中山大學(臨床醫學、旅遊)。此外,本校亦是「學校起動」計劃50所成員學校之一,因此學生有機會接觸不同類型的生涯規劃活動,如校園電視台採訪、職場體驗影子計劃及企業參觀,讓學生獲得難能可貴的經驗。最後,本校為切合不同年級學生的需要,亦為同學舉辦多種不同活動,如:升學講座、參觀高等院校、模擬放榜活動等,務求讓學生能了解現時升學及就業的最新趨勢,盡早認清自己的目標,早日為升學及就業作出最合適的規劃。
(5) 關鍵項目的發展 :
從閱讀中學習:晨讀、廣泛閱讀動,書展、學生介紹好書等;運用資訊科技進行互動學習:在課室及特別室裝置資訊科技設施,讓學生可以在學校不同地方均能上網學習;設專題研習:參加校本支援計劃,提升初中學生探究能力的校本發展計劃;德育及公民教育方面:透過早會、周會及班主任節讓學生認識自我。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
按照學習能力差異進行分班及分組教學;設立課後學習支援課程,為新移民、非華語學童及高中學生安排不同補習課程,提升學生學習信心;配合非華語學童人數增加及語言差異,每級均進行分組中、英文分組教學,中一至中六非華語學童中文科跨級上課。
(2) 測考及學習調適措施 :
全年舉行兩次考試及一次統一測驗,上學期考試(40%)、測驗(20%)及下學期考(40%);各科推行持續評估,把學生的上課表現、習作及專題研習計算在學期成績內,提高學生學習的積極性;課後設有功課輔導班及補習班,要求學生留校溫習,公開考試科目設有補習班。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
1. 家長代表出席法團校董會會議; 2. 舉辦家長講座、升學輔導、親子戶外活動及參觀; 3. 出版刊物,報導家教會、學校不同活動及刊登家長心聲。
(2) 校風 :
1. 榮獲卓越「2014關愛校園」主題大獎(三百間學校參加);2. 「陽光老師」計劃,老師定期與學生會面,了解他們的適應及學習情況;3. 成立支援小組協助有特殊教育需要學生;4. 設立飛躍學生獎勵計劃,鼓勵學生爭取優良表現;5. 實施中一至四留校午膳計劃;6. 「校園同行」朋輩輔導計劃 ;7. 致力推行校園共融文化活動,增進同童的溝通、了解和扶持;8.「手牽手友誼小組」新移民適應活動;9. 健康校園活動;10. 領袖訓練小組及職業輔導活動,關注他們升學及就業發展。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
教育局轄下首所支援非華語學生的「專業發展學校」,並發展成為一所平民化國際學校。
(2) 教師發展及培訓 :
1. 新高中課程教師專業發展課程; 2. 每年三次校本培訓活動; 3. 明愛聯校教學分享; 4. 每位老師須完成每年50小時的進修指標; 5. 新教師入職輔導計劃; 6. 組織觀課交流活動。
課外活動/聯課活動 :
本校於本年度開設多個課外活動小組,包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組,透過不同類型的活動,讓學生可以善用課餘時間,培養多方面興趣,學習與人相處、團隊合作精神、拓展視野及增進生活體驗。學生可參與義工服務計劃,學習關心別人,服務社群。
其 他 :
周年主題︰培育世界公民,盡展學生潛能
直達學校的公共交通工具 :
巴士:57M、66X、258D、66M、960、961、B3;輕鐵:石排頭站。
備註 :
本校為教育局轄下首所支援非華語學生的「專業發展學校」。與香港大學教育學院中文教育研究中心三年合作計劃,編訂校本的中文課程。為了配合非華語學生的學習需要及中一新生的適應,校方會因應不同學科特性進行分組,以便提供小班教學的學習環境。本校中四至中六非華語生可選修款待實務中文(應用學習)。中五學生可申請選修一科應用學習科目。

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