明愛屯門馬登基金中學
CARITAS TUEN MUN MARDEN FDN SEC SCH

資助天主教資助

學校資料

聯絡資料

地址:

新界屯門旺賢街3號(點去)

電話:

24610304

傳真:

30138634

電郵:

資料更新中

網址:

http://www.tmmarden.edu.hk

學校資料

本區:

屯門區

校監/ 校管會主席:

胡錦遠博士

校長:

袁國明先生 (文學士、教育碩士及文學碩士)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 5100平方米

辦學團體:

資料更新中

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

天主教

創校年份:

1977

校訓:

忠誠勤樸、敬主愛人

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$290

中五

$290

中六

$290

家長教師會會費($):

雜費($):

認可收費作特定用途($):

冷氣費$293

其他收費($):

學校設施

學校設施：

本校已設立內聯網、校園電視台、多媒體學習中心、電腦實驗室、賽艇中心、電腦室、資訊科技研習中心、教學資源中心、英文室、中文教育資源室、演講及小組活動室等。另設有圖書館、學校社工室、醫療室、會客室、自修室及學生活動室等。課室裝設資訊教學設備、投影機及冷暖氣調節，禮堂亦設有空調。

支援有特殊教育需要學生的設施：

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

100

學士:

100

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文/基礎中文、倫宗（中三）

以英文為教學語言：

採用英語教授非華語學生：英國語文、數學、綜合科學、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、德育、創新電腦

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

倫宗（中一，中二）

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文/基礎中文、中國歷史、款待實務中文（應用學習）、倫宗

以英文為教學語言：

英國語文、數學、生物、化學、物理、組合科學（化學、物理）、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、航空學（應用學習）、烏爾都語

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

通識教育

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文/基礎中文、倫宗（中三）

以英文為教學語言：

採用英語教授非華語學生：英國語文、數學、綜合科學、通識教育、音樂、體育、基本商業、視覺藝術、德育、創新電腦

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

倫宗（中一至中二）

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文/基礎中文、中國歷史、款待實務中文（應用學習）、倫宗

以英文為教學語言：

英國語文、數學、生物、化學、物理、組合科學（化學、物理）、旅遊與款待、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、烏爾都語

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

通識教育

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。自行分配中一學位取錄準則：學生學業表現（30%）；操行（30%）；課外活動（10%）；活動獎項紀錄（10%）；面試表現（20%）。

迎新活動及健康生活:

1. 中一新生家長輔導日：讓中一學生及家長了解校園生活。2. 升中一適應課程，讓學生初步認識中學課程。3. 中一訓輔全接觸，訓練學生紀律，使他們盡快適應校園生活。4. 中一家訪，了解學生及家庭情況，以舉行關顧活動。5. 為同學提供健康生活，本校推行「學生留校午膳計劃」。

學校特色

學校重點關注事項:

資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :

2015年8月成立法團校董會，與家長及校友共同管理。行政方面：校長與校政委員會共同處理學校日常工作，下設學務委員會、學生事務委員會、校務及特別職務委員會。

(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

校友會及家長代表出席法團校董會會議。

(3) 環保政策 :

校園內廣植花卉樹木，並有香草園、種菇場、蘭花園、馬登田園；在各科課程編訂及聯課活動中，加入適當環保學習，透過跨科學習，讓學生掌握環保觀念；本校獲香港大學地理系及香港匯豐銀行贊助，在校舍頂層天台鋪上草地的計劃已完成，讓各科可以進行各項環保學習活動。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

採用英語作教學語言教授非華語學生（中國語文/基礎中文、款待實務中文（應用學習）、中國歷史除外）

(2) 學習和教學策略 :

針對科目的特質，選用適合學生的學習策略，配合電子學習如翻轉課堂，使學生養成自發性學習的態度，並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動，學生從協作關係中得到裨益。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：2X及3X。學校提供日語及烏爾都語選修課程，亦為非華語同學開設款待實務中文（應用學習）2. 課程重點：學校因應不同的發展訂定校本課程，如非華語學童如何學習中國語文，與香港大學教育學院合作建立本校的中文教與學課程等。

(4) 生涯規劃 :

本校新高中學制著重學生的生涯規劃，希望學生畢業後能妥善規劃自己的前路。本校於三年前與商界合作，籌辦生涯規劃活動──「邁進專業之路」，安排高中學生到韓潤燊律師樓實習，體驗真實的工作環境，參與學生積極投入，獲益良多。其後，「邁進專業之路」更拓展至不同範疇的機構，當中包括會計師樓及環保團體，期望進一步擴闊學生視野，實踐所長。本校學生來自多個不同國籍，除協助他們於本地及海外升學外，本校亦於兩年前開始，積極協助非華語學生透過免試升讀內地大學，並已見成果，本校應屆畢業生將於本學年升讀北京外國語大學（國際商務）及中山大學（臨床醫學、旅遊）。此外，本校亦是「學校起動」計劃50所成員學校之一，因此學生有機會接觸不同類型的生涯規劃活動，如校園電視台採訪、職場體驗影子計劃及企業參觀，讓學生獲得難能可貴的經驗。最後，本校為切合不同年級學生的需要，亦為同學舉辦多種不同活動，如：升學講座、參觀高等院校、模擬放榜活動等，務求讓學生能了解現時升學及就業的最新趨勢，盡早認清自己的目標，早日為升學及就業作出最合適的規劃。

(5) 關鍵項目的發展 :

從閱讀中學習：晨讀、廣泛閱讀動，書展、學生介紹好書等；運用資訊科技進行互動學習：在課室及特別室裝置資訊科技設施，讓學生可以在學校不同地方均能上網學習；設專題研習：參加校本支援計劃，提升初中學生探究能力的校本發展計劃；德育及公民教育方面：透過早會、周會及班主任節讓學生認識自我。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

按照學習能力差異進行分班及分組教學；設立課後學習支援課程，為新移民、非華語學童及高中學生安排不同補習課程，提升學生學習信心；配合非華語學童人數增加及語言差異，每級均進行分組中、英文分組教學，中一至中六非華語學童中文科跨級上課。

(2) 測考及學習調適措施 :

全年舉行兩次考試及一次統一測驗，上學期考試（40%）、測驗（20%）及下學期考（40%）；各科推行持續評估，把學生的上課表現、習作及專題研習計算在學期成績內，提高學生學習的積極性；課後設有功課輔導班及補習班，要求學生留校溫習，公開考試科目設有補習班。

(3) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

1. 家長代表出席法團校董會會議； 2. 舉辦家長講座、升學輔導、親子戶外活動及參觀； 3. 出版刊物，報導家教會、學校不同活動及刊登家長心聲。

(2) 校風 :

1. 榮獲卓越「2014關愛校園」主題大獎（三百間學校參加）；2. 「陽光老師」計劃，老師定期與學生會面，了解他們的適應及學習情況；3. 成立支援小組協助有特殊教育需要學生；4. 設立飛躍學生獎勵計劃，鼓勵學生爭取優良表現；5. 實施中一至四留校午膳計劃；6. 「校園同行」朋輩輔導計劃；7. 致力推行校園共融文化活動，增進同童的溝通、了解和扶持；8.「手牽手友誼小組」新移民適應活動；9. 健康校園活動；10. 領袖訓練小組及職業輔導活動，關注他們升學及就業發展。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :

教育局轄下首所支援非華語學生的「專業發展學校」，並發展成為一所平民化國際學校。

(2) 教師發展及培訓 :

1. 新高中課程教師專業發展課程； 2. 每年三次校本培訓活動； 3. 明愛聯校教學分享； 4. 每位老師須完成每年50小時的進修指標； 5. 新教師入職輔導計劃； 6. 組織觀課交流活動。

課外活動/聯課活動 :

本校於本年度開設多個課外活動小組，包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組，透過不同類型的活動，讓學生可以善用課餘時間，培養多方面興趣，學習與人相處、團隊合作精神、拓展視野及增進生活體驗。學生可參與義工服務計劃，學習關心別人，服務社群。

其他 :

周年主題︰培育世界公民，盡展學生潛能

直達學校的公共交通工具 :

巴士：57M、66X、258D、66M、960、961、B3；輕鐵：石排頭站。

備註 :

本校為教育局轄下首所支援非華語學生的「專業發展學校」。與香港大學教育學院中文教育研究中心三年合作計劃，編訂校本的中文課程。為了配合非華語學生的學習需要及中一新生的適應，校方會因應不同學科特性進行分組，以便提供小班教學的學習環境。本校中四至中六非華語生可選修款待實務中文（應用學習）。中五學生可申請選修一科應用學習科目。

你可能想瀏覽：屯門區中學 | 全港中學