(2) 學校管理架構 :
管理層注重與員工的溝通，實行放權問責，發揮員工積極性。法團校董會下設多個諮詢小組，為教職員、家長及學生提供參與校政的機會。
(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會成員包括辦學團體代表、校長、校友、教師、家長，以及獨立人士。校董會就學校重要決策提供意見，並作議決。校董會亦到學校觀課，了解學校教學情況。
(4) 環保政策 :
本校位於西貢的綠化帶，環境優美，一直奉行全校綠色的政策。各科組亦透過正統課程與聯課活動如環保行、廢物回收、無冷氣日、五分鐘齊關燈、綠色旅行及環保節日等，教育同學關心地球。
(1) 全校語文政策 :
學校由中一開始，在數學（中一至中三）、科學（中一至中二）、地理（中一至中三）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）及經濟（中三）各科輔以英語延展教學活動，積極提升同學語文水平。從課程設計、教學法及增潤措施，鞏固同學英語能力。包括：剪裁課程、輔導班、星期六英語進修班、高中午間英語會話班、聯校交流和英語日等。中文科著意提升同學的寫作和口語表達能力，設高中午間中文會話班，以配合社會需要。普通話除正規課程外，亦舉行多種活動，如：普通話歌唱比賽、普通話日、演講比賽。
(2) 學習和教學策略 :
注重全人教育，同學在不同的課程，掌握各領域知識、發展不同才能，建立正確人生態度。老師按同學的需要和興趣建構「校本課程」。同學作全方位學習，參加戶外考察和專題研習，更赴韓國、星馬、台灣等地；亦與其他專業機構協辦課程，包括：解難溝通技巧、自我管理及領袖訓練等。教務組按同學的需要，檢討課程政策。各學科度身訂造校本課程，著重能力導向，生活化教材，活動教學。初中設通識科及專題研究科，培養思考和創造力。在拔尖補底措施方面，中五中英文科、中五及中六通識科、中二數學科均設分組教學，以求提升教學果效。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X及3X。 物理、化學、生物、經濟、地理、歷史、中史、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、應用學習。2. 課程重點：（1） 初中英語科學 （2） 初中個人、社會及人文學科跨科單元學習課程（經濟、歷史、地理） （3） 初中通識教育及專題研究 （4） 新高中音樂科及視覺藝術欣賞科。
(4) 生涯規劃 :
初中開始，設立升學及就業輔導課堂，分析同學性向和強項，再認識各類升學途徑及工作世界，以期達到從初中開始，已經為自己建立未來的目標，為未來的夢想努力前進。本校在2015-16年舉行超過100項活動。其中的職業遊戲，給初中同學以遊戲的方式了解各升學途徑及工作世界。本校亦按同學的問卷回應，印製職業通訊介紹出路，也在早會宣傳介紹同學有興趣的職業。在下午時段，也會播放職業電影，以期幫助同學更多了解各行業的實際情況。對中三同學來說，選擇高中科目是很重要的抉擇，故本校舉辦一連四日高中課程簡介週，附上本校印製的《高中課程指南》，期望同學能有最適合自己的選擇。高中同學更要面對快將到來的升學抉擇，故本校會安排各類不同的升學及就業講座，如中五升學講座、大專聯招講座、職業訓練講座和放榜前講座等。對於有意海外升學的同學，本校亦會安排參加相關的升學講座。為了使同學更了解工作世界的不同實況，本校亦安排超過30項外訪的活動，給全校同學參與。其中也有短期的暑期實習，以幫助同學了解工作的實況。近年商界積極提供工作資訊，本校也與青年企業家發展局合作舉辦「YDC高校家長計劃」，該機構會派員到校，參與活動的同學除了在個人管理技巧上獲益，也能擴闊同學對工作的視野。為了增加課程的選擇，中五同學亦可選擇修讀應用學習課程（西式食品製作、酒店服務營運及電影及錄像），使同學能在正統課程以外修讀職業導向課程，為未來工作鋪路。最後，本校加強同學個人的輔導，全體中五及中六的同學均會安排和升學及就業輔導組老師會面，同學需先在網上進行性向測驗，老師會根據分析結果和同學討論他們的升學及就業前路，對於快要畢業的同學，是最大的幫助。
(5) 關鍵項目的發展 :
有「齊齊讀」早讀計劃。每年均會舉辦作家講座、書展、師生分享好書等活動。上述計劃自實施後全校借書量大增，而同學亦在全港中文閱讀報告比賽中屢獲殊榮。運用資訊科技進行互動學習：本年度資訊科技組將會著重發展網上學習平台。本校各科組將建立課程為本的網上自學資源庫。 專題研究：校方早年已於中一級下學期增設專題研究科，以配合新高中的發展，不少科目亦在不同的級別內推行專題研習。本校大部份學生均能認真學習，在協作、研習及溝通能力上均有理想 的表現。德育及公民教育：輔導組利用不同形式的課程、活動，並與校外社工機構合作，推行各類活動，以幫助學生建立正確的道德價值觀。活動有班主任課、性教育課、小導師計劃；「越級行動」、「Charming Group」、「技術男」、「成長的天空」等小組活動。公民教育方面，因應學生的需要和社會的發展，公民教育結合通識教育科課程，以促進學生對公民之認知，及培養學生履行良好公民職責。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
1. 部份級別英文、通識、中文及數學科設分組教學，照顧不同學習需要的同學。2. 與專業機構協辦拔尖課程及基礎鞏固班（課後增潤課程）。
(4) 測考及學習調適措施 :
總結性評估：全學年有兩次期考及一次統一測驗。過程性評估：各科靈活設計，以日常習作、專題報告、課堂活動、小測等，全面評量學生表現。
(1) 家校合作 :
家長教師會選舉家長代表加入校董會；每年都會舉辦聯誼、興趣及教育活動，包括運動會親子接力、親子燒烤同樂日、電腦班、母親節義賣活動、講座等。為鼓勵更多家長出席參與活動，家長教師會除透過每月一次之家校通訊及網上發放活動資訊外，更組織了家長電話聯絡義工隊，以讓家長有更多途徑得悉活動詳情。
(2) 校風 :
校園文化：校風嚴謹，學生謙遜有禮，深受區內人士稱許。 關愛文化：本校師生關係良好，教師關心學生，重視他們的感受。朋輩關係：學生品性純良，可塑性高。同學熱愛學校生活，對學校有歸屬感；學生間關係良好，彼此相處融洽。
(1) 學校發展計劃 :
三年發展重點（2014-2017）：1. 提升學生學習自信及成就感；2. 協助學生建立健康正面的自我形象，提升自尊感。我們是一所努力求進的中學，除了致力協助學生進入大學外，更著重他們的身心發展。
(2) 教師發展及培訓 :
全年老師參與教師發展活動總時數超過820小時。
直達學校的公共交通工具 :
巴士﹕91、91M、92、792M；小巴﹕1A、1M、11、11M、101M；免費校車接載中一學生回校服務（主要為將軍澳區）。
備註 :
應用學習及其他學習經歷：酒店服務營運課程 （香港城巿大學專業進修學院）、西式食品製作課程 （職業訓練局）、「電影及錄像」（職業訓練局）、「一班一服務」及 「一人一活動」計劃、音樂科及視覺藝術欣賞科（新高中必修非公開試課程）。
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