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天主教新民書院的校徽

天主教新民書院
NEWMAN CATHOLIC COLLEGE

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學校資料

天主教新民書院的聯絡資料

地址:九龍油麻地石壁道2號(點去)

電話: 23857812, 23857328

傳真: 23854502

電郵: nc@newman.edu.hk

網址: http://www.newman.edu.hk

天主教新民書院-NEWMAN CATHOLIC COLLEGE

天主教新民書院的基本資料

校監/校管會主席:陳玉麟先生

校長:許瀚賢先生 (香港中文大學教育學士、香港中文大學文學碩士(社會學)、香港中文大學教育碩士)

創校年份:1963

校訓:明德至善

學校佔地面積:約 1400平方米

家長教師會:有

舊生會/校友會:有

天主教新民書院的教員分布

核准編制人數:53人

全校教師總人數:60人

學歷及專業教育文憑 佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:97

學士:100

碩士、博士或以上:48

特殊教育培訓:24

年資 佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:13

5-9 年:12

10 年或以上:75

天主教新民書院的學校收費

雜費:-

其他收費:學生手冊、成績表、社費、學生相片、家長手冊、學生及家長智能咭:$75.4

一年級堂費:$40

一年級學費:-

三年級堂費:$40

三年級學費:-

二年級堂費:$40

二年級學費:-

五年級堂費:$290

五年級學費:-

六年級堂費:$290

六年級學費:-

四年級堂費:$290

四年級學費:-

家長教師會費:-

認可收費作特定用途:$280

天主教新民書院的學校特色

備註

本校於2012-2013年度開始,收錄中一級女生入學,並逐步推展至中六。

其他

一生一體驗計劃讓每位同學在高中最少經歷一次境外學習,以增加體驗和擴闊視野;每年學校資助同學參加澳紐英語交流團,增廣見聞和提升英語水平。

校風

校風純樸,為學生創造一個充滿尊重、信任及樂觀的學習生活;中一、二設留校午膳,培養團隊精神;又鼓勵自律和自主,給予學生決策的權力,以訓練其獨立思考及處事的能力;設「優秀學生獎勵計劃」和「領袖生訓練計劃」,培訓學生成為明日的領袖。校友會更設獎學金獎勵成績優異的學生。

家校合作

本校的家長教師會早於1986年成立,家長積極投入學校事務及活動,除周年大會、親子講座、聚餐、敬師活動外,更成立家教會獎學金獎勵有傑出才能和服務表現的學生。家教會理事會按法團校董會章則選出法團校董會家長校董,參與校政決策。

校本課程

1. 選修科目:2X。 學校開設十二個選修科。2. 課程重點:英語延展課程、生活教育課、初中生活與社會、初中專題研習、閱讀課及宗教教育課。

環保政策

本校致力推行環保政策,鼓勵師生多運用內聯網交換資訊,節約用紙;去年度更推出手機應用程式(Newman App),以電子形式向家長發放訊息和學校通告;全校參與全港無冷氣日,又定期監測空調溫度,鼓勵師生節約用電。學校參與教育局和環保署合辦的環保午膳約章,採用現場分派飯餸模式和回收餐具器皿,進一步減少廚餘,推廣健康生活及培養學生愛護環境的價值觀。

生涯規劃

學校通過全校參與,致力以明德至善精神及天主教教育核心價值發展生涯規劃教育。透過正規課程及培育活動,教導學生相關的正確價值觀,以提升個人素質。刻意安排多元化的培育活動,培養學生自我認識、發展個人潛能及領導才能。通過校友會、家教會及其他社區資源,為高中安排升學就業講座及工作影子計劃,以幫助學生認識工作世界和訂立目標,從而裝備自己,實踐個人計劃。

全校語文政策

宗旨是讓學生以兩文三語溝通,提升學生的英語水平,幫助學生升學和就業,配合學生的英語學習能力,選擇適當的語言授課。英語科依學生能力分小組教學,初中部分班別數學及綜合科學以英語授課,高中選修科亦依學生能力及個人意願以英語教學和應試。此外,部份中一至中三班別以單元模式運用普通話教授中文科,同時強化學生的寫作能力。

學校發展計劃

1. 以照顧學習多樣性及不同學習需要的策略,提升學生的學習效能。2. 以明德至善精神及天主教教育核心價值發展生涯規劃。

學校管理架構

校政委員會負責策劃及推動教務、訓輔、課外活動、德育及公民教育、宗教及靈性培育、其他學習經歷、資訊科技及總務工作,並推行全校考績制度,建立自評文化。

學費減免計劃

不適用。

學習和教學策略

我們相信每個人都願意並有能力學習,力臻至善。為照顧不同學習需要,各科持續發展照顧學習多樣性及互動課堂教學策略外,推行初中課程調適,中英數三科調適和發展校本課程,幫學生打好語文及數學基礎,以銜接高中。藉著推展電子學習網上教室、成立STEM小組,培養學生創新思維及提升他們學習科學與科技的興趣。為積極營造良好的英語環境,英文老師在校內及校外全英語與學生溝通,又以英語進行早會與學生分享,並推行「英語會話計劃」、「英語加油站」、及通過推動校際朗誦節及英語音樂劇等延展課程及教學活動,提高學生對英語學習的興趣。

教師發展及培訓

1. 提倡老師觀課及共同備課文化,舉辦觀課檢討會、「同儕觀課」、「學與教交流會」等校本專業發展活動。2. 老師以問卷形式,徵集全校學生意見,務求進一步提升教學成效。3. 關注老師的專業發展,積極舉辦校本教師專業發展活動,鼓勵及津貼老師進修培訓課程及境內外交流。

關鍵項目的發展

四個關鍵項目的發展: 1. 從閱讀中學習:本校推行早晨閱讀計劃,每天早上讓學生閱讀及進行班本分享讀書心得和推介書籍,又推行中文及英文閱讀堂,然後對指定讀物進行考核,學生參加中、英文廣泛閱讀計劃及閱讀先鋒獎勵計劃,培養學生閱讀習慣和提升自學能力。 2. 運用資訊科技進行互動學習:學習材料上載學校內聯網,供學生自學,亦設有網上測驗,學校設資訊科技領袖生/服務生,提升學生運用資訊科技互動學習的能力。 3. 專題研習:初中通過綜合人文科與其他科目協作,教授專題研習技巧,小組導師跟進完成研究報告和彙報訓練。高中則到內地姊妹學校—建文中學進行交流研習,並彙報研究成果。 4. 德育及公民教育:通過班主任課、生活教育課及倫理與宗教課推行德育、公民及國情教育;又舉辦不同的境外考察體驗活動,擴闊學生視野。

學校重點關注事項

課外活動聯課活動

本校按學術、宗教、體育、興趣及服務不同類型設立30項課外活動。定時舉辦英文周、中文周、數學周、科學周、公民教育周及宗教周。另舉辦其他學習經歷活動,例如暑假期間往紐西蘭的英語交流團、班長訓練營、學生領袖訓練營、「學生大使」計劃、中一軍訓、中二歷奇營、中三乘風航、中四「一生一體驗」境外學習計劃及外展訓練;並鼓勵學生積極參與社區服務及各類型校際比賽,在第六十七屆校際朗誦節中、英文朗誦比賽中,本校屢創佳績,共奪二冠、一亞、五季;藉此引導學生發揮潛能,關心社會。

測考及學習調適措施

學校主要以持續性評估方式來檢討學生的學習進度,配合全年三個學期考試進行階段性評估,實施持續課業評估,將平日之表現計算入整體成績內,讓家長更了解學生的全面發展。

直達學校的公共交通工具

巴士:N216、N241、N281、1、1A、2、203、208、234P、234X、238X、281A、35A、41A、6、6A、7、81C、81P、87D、9;小巴:2、41A、41M;港鐵:油麻地站。

全校參與照顧學生個別差異

學校按學生學習能力編班,全校英文分小組教學,並注入不同學習元素,讓學生發揮所長,設有拔尖補底延展教學課程。各學科因應學生能力設計課堂活動及試卷、增潤及剪裁課程、安排課後延伸學習活動。

法團校董會校董會學校管理委員會

已於2014年8月30日成立法團校董會,校董會由神職人員、家長、教師、教育界人士及獨立專業人士組成,統籌及決策校政。

天主教新民書院的其他資料

學校生活

  • 中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績 30%; 面試表現 35%; 操行及態度 20%; 課外活動(包括體藝潛能)、校內或校外服務、獎項 15%。

  • 迎新活動及健康生活:每年7月為中一家長舉行簡介會、中一新生迎新活動日、中一暑期升中銜接課程(中、英、數)。本校關注學生身心靈健康,通過常規課程、講座、初中成長課及健康校園周等培育計劃,提升學生健康意識及正面價值觀。學校聯同家長監察食物部及午膳供應的質素,保障學生飲食健康及衞生。

學校設施

  • 學校設施:近年增設iCentre(蘋果電腦中心),另設學生培育中心、多用途室、演講廳、多媒體學習室;又擴建學與教資源中心(圖書館)及增建第二個禮堂。所有課室、特別室及禮堂均設空調;所有課室已安裝電腦、投影機、無線網絡及電子互動白板,方便資訊科技教學,為學生提供一個舒適和諧的學習環境。

  • 支援有特殊教育需要學生的設施:-

班級結構

  • 一年級班數:4班

  • 三年級班數:4班

  • 二年級班數:4班

  • 五年級班數:4班

  • 六年級班數:4班

  • 四年級班數:4班

辦學宗旨

  • 辦學宗旨:本校秉承天主教的辦學理想,以培育完整人格為目的。除傳授學科知識外,著重培育學生品格;使成為具有修養和對社會、家國與民族有承擔感的人。

開設科目

  • 備註:

  • 2016-2017中一至中三以中文為教學語言:中國語文、電腦與資訊科技、體育、音樂、視覺藝術、科技與生活、設計與科技、宗教倫理、經濟(中三)、歷史(中三)、地理(中三)、生活與社會(中一及中二)、綜合人文(中一及中二)

  • 2016-2017中一至中三以英文為教學語言:英國語文

  • 2016-2017中四至中六以中文為教學語言:中國語文、通識教育、歷史、中國歷史、地理、經濟、倫理與宗教、視覺藝術、旅遊與款待、音樂

  • 2016-2017中四至中六以英文為教學語言:英國語文

  • 2017-2018中一至中三以中文為教學語言:中國語文、電腦與資訊科技、體育、音樂、視覺藝術、科技與生活、設計與科技、宗教倫理、經濟(中三)、歷史(中三)、地理(中三)、生活與社會(中一及中二)、綜合人文(中一及中二)

  • 2017-2018中一至中三以英文為教學語言:英國語文

  • 2017-2018中四至中六以中文為教學語言:中國語文、通識教育、歷史、中國歷史、地理、經濟、倫理與宗教、視覺藝術、旅遊與款待、音樂

  • 2017-2018中四至中六以英文為教學語言:英國語文

  • 2016-2017中一至中三按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、綜合科學

  • 2016-2017中四至中六按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、數學延伸(單元二)(學生按能力和意願選擇各選修科以英語為學習及應試語言)

  • 2017-2018中一至中三按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、綜合科學

  • 2017-2018中四至中六按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、數學延伸(單元二)(學生按能力和意願選擇各選修科以英語為學習及應試語言)

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