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保良局羅氏基金中學

保良局羅氏基金中學
PO LEUNG KUK LAWS FOUNDATION COLLEGE (PLKLFC)

直接資助計劃   不適用   直接資助計劃  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

地址(Address):

新界將軍澳陶樂路八號(點去)

電話(Phone):

27018778

傳真(Fax):

27013866

電郵(Email):

網址(WebSite):

保良局羅氏基金中學

學校資料

本區:
校監/ 校管會主席:
朱李月華博士(MH, OStJ, JP)
校長:
陳榮光先生 (MH(教育學士、教育碩士、法學學士、法學碩士、工商管理文憑))
學校類別:
直接資助計劃中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 6600平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
不適用
創校年份:
2004
校訓:
愛敬勤誠
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
$18000
-
中二
$18000
-
中三
$18000
-
中四
$22000
-
中五
$22000
-
中六
$22000
-
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
-
-
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
千禧校舍內的光纖網絡直達所有課室、實驗室、演講廳及特別室;無線網絡覆蓋校園每個角落,支援教師及學生應用資訊科技進行學習活動。本校設有生物科技實驗室及生態實驗實驗室,並開設初中生物科技課程及用這些設施進行研究為本學習。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

核准編制人數:
52
全校教師總人數:
64
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
97
學士:
100
碩士、博士或以上:
58
特殊教育培訓:
3

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
41
5-9 年:
23
10 年或以上:
36

班級結構

班級
班數
中一:
5
中二:
5
中三:
5
中四:
5
中五:
5
中六:
4

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、生命教育
以英文為教學語言:
中一至中三:英國語文、數學、綜合科學、生物科技、綜合人文學科、電腦、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育中三:企業、會計與財務概論、經濟、地理
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中國歷史、通識、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文、數學、數學延伸單元二、通識、生物、物理、化學、組合科學、資訊及通訊科技、地理、經濟、企業,會計及財務概論、科技與生活、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
通識

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文,中國歷史,生命教育
以英文為教學語言:
中一至中三:英國語文、數學、綜合科學、生物科技、綜合人文學科、電腦、科技與生活、視覺藝術、音樂、體育中三:企業、會計與財務概論、經濟、地理
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、中國歷史、通識、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文、數學、數學延伸單元二、生物、物理、化學、組合科學、地理、經濟、資訊及通訊科技、科技與生活、企業,會計與財務概論、科技與生活、音樂、體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
通識

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
資料更新中
迎新活動及健康生活:
升中一銜接課程、中一迎新營和新生家長座談會。學校定時舉行參觀考察、研討會和講座,研討反吸煙、了解毒品禍害,以促進學生健康成長。

學校特色

學校重點關注事項:
請參考本校網頁 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 校長轄下設立校務委員會、教務及學術委員會、學生事務委員會及常務委員會,分別管理校務及策略性發展工作、學與教、校風與培育及學生表現等方面的工作。學校對教研及科研非常重視,特設立專責小組,統籌教研及科研活動,促進教師以共同備課、行動研究及觀摩公開課,提升教學效能。 (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 本校法團校董會成立於2007年6月。現有註冊校董共14人,包括一名獨立校董、兩名教師校董和兩名家長校董。 (3) 環保政策 : 本校的環保政策共分環保資源管理和校本環保課程兩大範疇。環保資源管理的目的是確保學生和教職員重視物資的循環再用和節省能源。具體行動包括鋁罐、膠樽和廢紙的分類回收和班房節省能源的規定。校本環保課程包括結合環境保育的跨科目研究的天台綠化計劃、太陽能光伏板計劃和生態導賞員訓練計劃。 教 學 規 劃 (1) 全校語文政策 : 除中國語文、中國歷史、生命教育外,本校以英語作為教學語言;而中國語文、中國歷史則採用普通話作為教學語言。 (2) 學習和教學策略 : 語文是貫通整個課程的學習工具,培養學生喜愛閱讀和勤於寫作,是校園生活的重要組成部分;因此,跨科目的閱讀和寫作都會包括在每一學科的教學計劃內。為確保每一學科都能貫徹本校的語文策略,所有科目的教師都會重視跨科目的閱讀和寫作,共同促進學生,為提高閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,提升寫作的能力而努力。透過戲劇學習語文是本校課程發展的重點方向之一,讓學生學習構思劇本,演繹角色和欣賞戲劇,既可以增進學習興趣,也可以提高語文能力。本校的課程力求廣博和均衡,特別為照顧學生的不同需要、能力和興趣而設計。為發揮一條龍學校的優勢,中小學部除了共同發展資訊科技學習平台外,教師亦定期進行交流研討。中小學部共同開發校本高小及初中的生物科技課程,致力提高學生對科研的好奇心和想像力。本校中小學部的語文科、科學科及綜合人文科,定期舉行會議,交流對中小學課程銜接的工作進展。語文是貫通整個課程的學習工具,培養學生喜愛閱讀和勤於寫作是校園生活的重要組成部分。為確保每一學科都能貫徹本校的語文策略,所有科目的教師都會重視跨科目的閱讀和寫作。透過戲劇學習語文,讓學生構思劇本、演繹角色和欣賞戲劇,既可增進學習興趣,亦有助提高語文能力。 (3) 校本課程 : 1. 選修科目:2X及3X。 數學單元二、生物、物理、化學、組合科學、資訊及通訊科技、地理、經濟、企會財務、科技與生活、音樂、中史2. 課程重點:本校開設的校本課程,目的是讓學生在真切的情境和實際的環境中學習,課程包括與境外學校合辦的遊學學習、初中生物科技科和德育成長課程等,幫助學生在學科上、個人和社交方面獲得均衡的發展。 (4) 生涯規劃 : 透過學校的生活、學習和經歷,幫助學生認識自己的興趣、學習及共通的能力和將來的就業方向,建立自己的生涯規劃檔案,令每一位學生有個人的學業和職業目標,了解生涯規劃的重要。透過與不同的機構的合作,學生能得到工作的體會和經驗。透過校友的分享,學生能獲得院校和工作的最新資訊。為了讓學生建立豐富的學生經歷及檔案,學校計劃了一套整全的生涯規劃計劃給全校的學生。根據每級學生的特質和處境,學生需要製訂目標及完成不同的任務,從而對自己及社會有更深的認識。

學校管理

(1) 學校管理架構 :
校長轄下設立校務委員會、教務及學術委員會、學生事務委員會及常務委員會,分別管理校務及策略性發展工作、學與教、校風與培育及學生表現等方面的工作。學校對教研及科研非常重視,特設立專責小組,統籌教研及科研活動,促進教師以共同備課、行動研究及觀摩公開課,提升教學效能。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校法團校董會成立於2007年6月。現有註冊校董共14人,包括一名獨立校董、兩名教師校董和兩名家長校董。
(3) 環保政策 :
本校的環保政策共分環保資源管理和校本環保課程兩大範疇。環保資源管理的目的是確保學生和教職員重視物資的循環再用和節省能源。具體行動包括鋁罐、膠樽和廢紙的分類回收和班房節省能源的規定。校本環保課程包括結合環境保育的跨科目研究的天台綠化計劃、太陽能光伏板計劃和生態導賞員訓練計劃。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
除中國語文、中國歷史、生命教育外,本校以英語作為教學語言;而中國語文、中國歷史則採用普通話作為教學語言。
(2) 學習和教學策略 :
語文是貫通整個課程的學習工具,培養學生喜愛閱讀和勤於寫作,是校園生活的重要組成部分;因此,跨科目的閱讀和寫作都會包括在每一學科的教學計劃內。為確保每一學科都能貫徹本校的語文策略,所有科目的教師都會重視跨科目的閱讀和寫作,共同促進學生,為提高閱讀興趣,培養良好的閱讀習慣,提升寫作的能力而努力。透過戲劇學習語文是本校課程發展的重點方向之一,讓學生學習構思劇本,演繹角色和欣賞戲劇,既可以增進學習興趣,也可以提高語文能力。本校的課程力求廣博和均衡,特別為照顧學生的不同需要、能力和興趣而設計。為發揮一條龍學校的優勢,中小學部除了共同發展資訊科技學習平台外,教師亦定期進行交流研討。中小學部共同開發校本高小及初中的生物科技課程,致力提高學生對科研的好奇心和想像力。本校中小學部的語文科、科學科及綜合人文科,定期舉行會議,交流對中小學課程銜接的工作進展。語文是貫通整個課程的學習工具,培養學生喜愛閱讀和勤於寫作是校園生活的重要組成部分。為確保每一學科都能貫徹本校的語文策略,所有科目的教師都會重視跨科目的閱讀和寫作。透過戲劇學習語文,讓學生構思劇本、演繹角色和欣賞戲劇,既可增進學習興趣,亦有助提高語文能力。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 數學單元二、生物、物理、化學、組合科學、資訊及通訊科技、地理、經濟、企會財務、科技與生活、音樂、中史2. 課程重點:本校開設的校本課程,目的是讓學生在真切的情境和實際的環境中學習,課程包括與境外學校合辦的遊學學習、初中生物科技科和德育成長課程等,幫助學生在學科上、個人和社交方面獲得均衡的發展。
(4) 生涯規劃 :
透過學校的生活、學習和經歷,幫助學生認識自己的興趣、學習及共通的能力和將來的就業方向,建立自己的生涯規劃檔案,令每一位學生有個人的學業和職業目標,了解生涯規劃的重要。透過與不同的機構的合作,學生能得到工作的體會和經驗。透過校友的分享,學生能獲得院校和工作的最新資訊。為了讓學生建立豐富的學生經歷及檔案,學校計劃了一套整全的生涯規劃計劃給全校的學生。根據每級學生的特質和處境,學生需要製訂目標及完成不同的任務,從而對自己及社會有更深的認識。初中學生的重點是培養興趣和能力。中一的重點是培養學生的興趣和潛力,並建立了良好的學術基礎。中二的重點是培養學生的個性和領導能力,並了解不同工作的性質和要求。學生需要認識不同種類的工作,才能對未來的職業生涯作出適當的計劃。中三的重點是對中四選科有更深入的理解。學生需要了解自己的興趣、能力和聯招計劃的收生及科目要求,才能選擇自己最合的科目。高中學生的重點是訂立及實行自己的計劃和理想。中四的重點是參加校內及校外的活動,成為各活動的領袖,發揮所長。中五學生需參與各大院校舉辦的課程、實習及活動,從而充分發揮自己的潛能及發掘將來的出路。中六學生需要面對公開試的壓力、學業或就業等前途問題,學校會提供支援和咨詢,以幫助學生訂立明確的方向。
(5) 關鍵項目的發展 :
本校的閱讀中學習、運用資訊科技進行互動學習、專題研習、德育及公民教育等四個關鍵項目分別由教務和學術委員會和學生事務委員會負責規劃,推行、協調和進行質素保證;他們每年須向校務委員會提交工作報告。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
尊重多元能力及多元文化的發展是本校課程的核心,透過拔尖、補底及亦師亦友成長路計劃的研習小組,促使不同能力的學生追求全人發展。
(2) 測考及學習調適措施 :
本校重視進展性學業評估,力求以評估回饋及促進學習。除每年四次考試外,亦非常重視平日學習表現:科學科重視實驗與探究;人文學科重視資料搜集及反思匯報;語文科重視寫作與閱讀;藝術科重視審美與思辨;體育科重視動感與協調。
(3) 學費減免計劃:
本校設有學費全免或減免1/2學費香港賽馬會全方位學習基金。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。- 新生可於開學前的4個星期內遞交申請,其申請結果會在8個星期內獲得通知。- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
本校家長教師會每年及定期與學校合辦迎新會、親子社會服務、和體育競技活動。
(2) 校風 :
在青少年邁向成長的道路上,本校推行亦師亦友成長路計劃,透過一系列綜合的學習活動,加強學生的品德培養,和對公民責任的履行;在真切的情境中,學習如何運用批判性思維、創意和自我管理能力去解決問題,裝備自己,面對未來成人社會的挑戰。學校鼓勵家長積極參加學校的家長義工隊,共同建設學校,與老師攜手扶助學生成長,共同透過社會服務活動關懷弱勢社群。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
學校未來五年將重點發展新高中課程及校本評核、解難為本及研究為本的校本課程、自主學習、電子學習、透過課外活動及不同學生組織以提升學生的「社群參與」、藝術及運動尖子培訓計劃。
(2) 教師發展及培訓 :
學校對教研及科研非常重視,特設立教研及科研專責小組,統籌逢星期五下午舉行的教研及科研活動,促進教師以共同備課、行動研究及觀摩公開課,提升教學效能。
課外活動/聯課活動 :
教學跑出課室,讓學生在真切的情境中學習,幫助學生在個人和社交方面獲得均衡的發展。鼓勵學生在主要的學校假期,參加由學校舉辦的境外遊學活動,與國內及外國學生作學術及體藝交流。重點發展的體育運動,包括游泳、乒乓球、曲棍球、羽毛球、田徑、足球、籃球等;重點發展的藝術活動,包括管弦樂團、媒體藝術等。
其 他 :
校本評核將由中一開始引入,以配合新高中的課程發展需要。有關工作包括制訂校本評核指標、評核策略;在各科課程中注入辯論、自主學習、小組學習、合作學習及專題研習元素。
直達學校的公共交通工具 :
巴士:98D、297、690、694、798; 專線小巴:10M、105;港鐵:寶林站。
備註 :
-

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