(1) 學校管理架構 :
實施校本管理，以學生為本的方針推展校政：由不同委員會負責處理學校發展及支援，學與教，學生事務等工作，如課程發展、考評、訓育、輔導、德育、生涯規劃、學生福利等。設有評估制度，達致自我完善。重視溝通合作，通過家長教師會及學生會，讓家長與學生群策群力，協助推展校政工作。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
立法團校董會包括辦學團體校董、獨立人士校董、家長校董、教師校董、校友校董及校長。而處理日常校政工作，檢視學校政策，由校政委員會負責；成員包括校長、副校長、助理校長及資深教師等。
(3) 環保政策 :
校園廣植樹木花卉，環境優美，並獲批准建設天台空中花園。設有環保學會，美化校園組，推展環保活動，如廢紙回收，廢物分類處理等。
(1) 全校語文政策 :
初中以中文為教學語言，減少學生學習語言的障礙，中文和英文均分組小班教學。新高中開設以英文教授的科目組別，為方便銜接，初中加強英語訓練，部份科目設有不同方式的英語學習單元。另加聘外籍英語教師教授英語活動課，增加學生聽、說的機會。高中則採用分組教學，放學後聘請資深英語教師，教授同學應付公開試的技巧。英語延伸活動組負責推行全校活動，如每週的英語日，英語活動室，英語自學計劃等，提升同學的英語水平。本校亦重視普通話教學，初中設有正規的普通話課程，高中設有興趣班。
(2) 學習和教學策略 :
著重因材施教，初中年級中，英，數三科因應學生程度分組教學，令老師更能照顧學生學習能力，也提升同學信心和興趣，高中開設文，理，商科，照顧學生不同興趣，亦讓學生報讀應用學習課程。初中設生活與社會科，方便銜接新高中。本校老師經常通過課堂教學及多元化的學習活動，如小組討論，個人匯報，提問，專題研習，培養及加強同學的協作，溝通，解難批判性思考等能力。教師定期舉行課堂觀摩，示範教學及集體備課，以提高教學質素。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。 中史，經濟，倫理與宗教，地理，歷史，旅遊與款待，生物，化學，物理，企業，資訊及通訊科技，視覺藝術。2. 課程重點：為照顧學生學習能力差異，中、英、數等科目作課程調適。高中則按學生興趣及能力開設選修科目，另外，重視其他學習經歷，藝術部分尤具特色，包括攝影、電影賞析、戲劇、時裝設計、舞蹈、篆刻、禪修等。
(4) 生涯規劃 :
生涯規劃委員會的目標是輔導學生檢視自己的強弱，規劃未來。其工作方向如下：1. 提供不同的服務，以相互配合學生不同成長階段的發展需要；2. 促進學生的生涯發展，幫助他們發揮個人潛能；3. 作為提升學生力量的方法，使他們就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責的選擇；4. 鼓勵學生根據興趣、能力和志向作出學習／事業選擇；5. 協助學生處理及適應從學校環境過渡至工作世界，並裝備他們終身學習。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 重視閱讀活動，中文，英文兩科均有定期閱讀習作，其餘科目有指定閱讀材料。另外推行早晨閱讀計劃，定期於早會進行班房閱讀。又設立不同閱讀獎項，參加網上中文閱讀計劃，英文校外閱讀獎勵計劃，鼓勵學生養成良好的閱讀習慣。2. 全校鋪設電腦網絡及熒幕投射設施，電視廣播中心每週傳送各類資訊，推介好書，不同 性質的學術活動及宗教節目等。3. 德育、公民教育、社會服務委員會，配合各級培育主題，籌劃相關活動： 中一、二：自律； 中三、四：自信； 中五、六：自強4. 全校同學均須參與義工服務。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
1. 從分組教學，課程內容，評估方式，課後小組教授等方面，照顧學生個別差異；2. 成立融合教育專責組，處理學生個別學習困難；3. 對於新來港學生提供學習和生活兩方面的支援。
(2) 測考及學習調適措施 :
除學期考試外，平日課堂習作，測驗，專題研習，學習態度，聯課活動等均作評估；另學生必須在學業成績和品行均達到標準，方可升級。
(1) 家校合作 :
1. 重視學校與家庭合作，老師與家長保持緊密聯絡，每學年的九月和十月，班主任通過電話與家長聯繫；另於十一月、一月、四月舉辦家長日，接見個別家長，商討學生品德及學習問題，加強溝通；2. 成立家長教師會，加強家長與學校聯繫，關注學生進德修業。活動形式多樣化，如座談會、工作坊、功課輔導班、暑期學行基礎班、親子晚會、親子旅行、興趣班、義工服務，務求令師生和家長能融入學校的大家庭；3. 家長教師會撥款贊助學校舉辦不同性質的課外活動，包括領袖訓練、義工服務、排球、舞蹈、戲劇等活動。 同時設立「班際學業進步獎」、「班際品行優異獎」及「全年準時交齊功課獎」，鼓勵同學進德修業；4. 定期出版家長刊物。
(2) 校風 :
校風純樸，紀律嚴明，訓輔合一，全體教師參予訓輔工作，並定期派發學習及品行月報，讓家長了解子女在校的最新學習情況。中一，二級留校午膳，期間舉辦午間活動，讓學生善用餘暇。引入校外機構主辦的成長新動力課程，為學生提供積極有效的輔導工作。又推行班本獎勵計劃、飛躍獎勵計劃、班際學行獎懲計劃，增強歸屬感及培養自治精神。另設融合教育專責組，實施「小夢想、大力量」計劃、「伴讀計劃」等，提倡共融文化，建設關愛和諧校園。
(1) 學校發展計劃 :
（1）管理與組織方面 1. 行政管理電子化 2. 善用資源，推動學校可持續發展（2）學習與教學工作 1. 提升語文水平，加強閱讀能力 2. 推動電子學習 3. 改善學生學習態度（3）校風及學生支援 1. 統整培育工作、協調相關活動 2. 重視價值教育、培育正面價值觀 3. 支援不同需要的學生
(2) 教師發展及培訓 :
學校每年舉辦3至4次大型專業發展及培訓日。每年按學校發展需要及重點關注事項提供校內培訓如研討會、工作坊等，讓老師及早裝備自己以配合工作上的需要。
課外活動/聯課活動 :
本校鼓勵學生參與各類活動，發揮潛能，培養領袖才能。課外活動主要分5大類：學術：科學學會、普通話學會、環保學會。服務：童軍、女童軍、公益少年團、少年警訊、聖約翰救傷隊。興趣：園藝組、合唱團、中樂團、舞蹈學會、創意思維學會、結他班。體育：籃球、排球、田徑及越野、羽毛球、乒乓球、柔道、花式跳繩、足球。短訓班：魔術、韓語、模型、扭汽球、儀容、手工藝、時裝設計。
其 他 :
（A） 九龍倉學校起動計劃（Project WeCan）：本校入選九龍倉學校起動計劃，每年獲該集團二百萬元資助。香港中文大學優質學校改進計劃為學校提供的專業支援，讓學校在教與學、學生培育、其他學習經歷、課餘活動、生涯規劃、學習環境、教師專業發展，以至家校合作等不同範疇有更充裕的空間，豐富學生的學習經歷，啟發學生潛能。（B） 歷年獎項：（一）學術：1.香港學校朗誦節中文、英文、普通話各組多次獲獨誦冠、亞、季軍；2.全國新概念作文大賽港澳區首屆比賽一等獎及三等獎；3.省港校際網上實時辯論比賽粵語組最佳辯論員；4.覺醒心靈成長中心寶林禪寺方丈紀念卓越獎；（二）體育：1.五十二屆學校舞蹈節甲級獎；2.香港柔道邀請錦標大賽冠軍；3.中國香港跳繩體育聯會第一屆全港學界跳繩比賽中學組全港總冠軍；Young Post第七屆學界龍舟錦標賽中國香港龍舟總會男子小龍銀盃冠軍（三）媒體藝術：1.傳媒初體驗計劃中學組報刊組冠軍及最佳編輯、錄像組季軍、網上最受歡迎短片獎、海報設計比賽冠軍、公開組錄像組冠軍、最具創意大獎；2.全港學界專題錄像比賽中學組冠軍；3.ICAC錄像短片創作比賽中學組優異獎、最佳創意獎、網上最受歡迎短片獎；4.全港少年警訊禁毒短片創作比賽中學組冠軍；5.香港教育城愛學習短片創作十大傑出短片；6.The Best Film Award in Inter-school Mini-Oscar organized by EDB；7.The Best Narrator Award， the Best Music Award in THiNKAgain Documentary Making Competition；8.2016美國ROBOFEST國際機械人大賽機械人相撲比賽高級組季軍；（四）音樂：1.香港活力鼓令24式擂台賽公開組冠軍、最佳演繹、最佳創作、最佳組合、最佳鼓手獎；2.香港活力鼓令24式擂台賽中學組全場總冠軍、最佳演繹、最佳創作獎；3.校際音樂節笛子獨奏冠軍；（五）其他：1.沙田區少年獎勵計劃藝術成就獎冠軍；2.新界十大傑出學生獎；3.沙田傑出青年獎（社會服務）；4.香港創意思維活動香港區冠軍，代表香港到美國參加世界賽，勇奪世界冠軍；5.Student Social Services Award presented by the SCMP。
直達學校的公共交通工具 :
巴士：72、80、80K、81、82K、85、86B、88K、283、46X、E42； 港鐵：東鐵線及馬鞍山線大圍站。
備註 :
中一至中三級中文、英文、數學均有分組教學；中四至中六級四班分五組，以小班教學方式，提升學習效能。
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