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佛教志蓮中學的校徽

佛教志蓮中學
CHI LIN BUDDHIST SECONDARY SCHOOL

資助   佛教   資助  

學校資料

聯絡資料

地址:
九龍鑽石山志蓮道九號(點去)

電話:
23218511
傳真:
23212776
電郵:
資料更新中

佛教志蓮中學-CHI LIN BUDDHIST SECONDARY SCHOOL

學校資料

本區:
黃大仙區
校監/ 校管會主席:
釋惟徹法師
校長:
伍日明先生 (香港中文大學教育碩士(教育領導與行政)、香港城市大學電子計算學理學碩士、香港大學教育証書、香港大學理學士(榮譽))
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 2500平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
佛教
創校年份:
1998
校訓:
慈悲喜捨、信解行證
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$310
中五
-
$310
中六
-
$310
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$200(冷氣費)
$200(冷氣費)
其他收費($):
-
-

學校設施

學校設施:
全校有課室25間、電腦室3間、設計與科技室2間、膳食服務室2間、音樂室、科學室及視覺藝術室各1間;另有學生活動中心、圖書館及禮堂。全部均設有空調、電子教學及上網設備。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機。

教師資料

核准編制人數:
43
全校教師總人數:
49
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
96
學士:
98
碩士、博士或以上:
51
特殊教育培訓:
73

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
11
5-9 年:
11
10 年或以上:
78

班級結構

班級
班數
中一:
3
中二:
3
中三:
3
中四:
3
中五:
3
中六:
3

開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識、科學、電腦、視覺藝術、普通話、倫理與宗教、體育、音樂、設計與科技、膳食服務、閱讀課、生涯規劃課
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識、資訊及通訊科技、設計與應用科技、綜合藝術、普通話、倫理與宗教、體育、閱讀課、膳食服務
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
生活技能、職前訓練

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識、科學、電腦、視覺藝術、普通話、倫理與宗教、體育、音樂、設計與科技、膳食服務、閱讀課、生涯規劃課
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識、資訊及通訊科技、設計與應用科技、綜合藝術、普通話、倫理與宗教、體育、閱讀課、膳食服務
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
生活技能、職前訓練、生涯規劃課

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:1. 申請學生的學習困難程度; 2. 申請學生的行為表現(如學生的操行等級、獎懲紀錄等); 3. 面試表現(包括表達能力、溝通技巧、理解能力、思考判斷)。
迎新活動及健康生活:
1. 本校每年於8月下旬,為中一新生安排適應學習活動,協助學生更快融入中學校園生活;2. 中一班主任及學校社工會進行家訪,以了解學生的學習困難和教育需要。3. 本校提倡均衡飲食及透過健體活動及禮儀訓練等,培育學生的身心健康。4. 為使學生充分享受校園生活以及學習社交生活技能,本校實施中一至中三學生留校午膳計劃,安排健康的素食飯盒予學生享用。

學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
本校實行校本管理,在校管會及校政委員會下設有多個部門及小組,以統籌教務、訓育、德育、宗教、資訊科技、課外活動、教師專業發展及家長聯繫等工作。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校於2009年12月成立法團校董會。
(3) 環保政策 :
本校注重環保,積極推動節約能源、循環再用等環保理念。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
以中文為主要授課語言。
(2) 學習和教學策略 :
本校是一間政府津貼、設備完善的學校,於1998年啟辦時,原為一間特殊學校(技能訓練中學),為學習有困難的小六畢業生而設。學校配合新高中課程的發展,於2011/2012年度將三年制課程延伸至六年,但仍堅持以有學習困難的小六畢業生為服務對象。為配合學生的能力及特殊教育需要,學生不以參加中學文憑考試為目標, 並因應學生的能力及特殊教育需要,設計合適、有特色的六年制課程,施行小班教學,因材施教。各科以靈活、生動的方式引導學生掌握概念,啟發思考。學生透過多元化的實用技能科目及職前訓練,發展潛能,建立基本的生活能力及工作態度。 其中,本校: 1. 於高中設職前訓練科,裝備學生基本工作態度及能力,並安排工作實習,讓學生從實踐中體驗和改進; 2. 編訂每週一節圖書課,並透過活動和比賽,有系統地培養學生的閱讀習慣和提升學生閱讀能力;3. 設有學生學習支援組,為有需要學生提供特別支援、課後學習和考試調適。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目: 膳食服務科、設計與應用科技、資訊及通訊科技2. 課程重點: (a) 本校按學生的中、英、數三科的能力,安排他們於不同的組別上課。大部份科目由教師自編教材,不設課本。 (b) 資歷架構課程︰本校於高中的膳食服務科正規課時內,發展素食烹飪資歷架構一級及二級證書課程。課程內容包括實習課及理論課,課程目標希望協助學生於中學畢業前取得認可資格,提升他們的就業及職業發展能力。
(4) 生涯規劃 :
本校從學生、家長及教師三大層面切入,因應學生的不同能力和需要,為他們提供全面的生涯規劃教育及就業輔導服務。例如,本校透過職前訓練課、生涯規劃課、生涯規劃小組、個別諮詢輔導等,增加學生對個人的認識,以及透過舉辦不同的職業介紹講座及參觀活動,讓學生及家長了解各行業的現況。本校亦定期舉辦與生涯規劃相關的家長講座,為家長提供更多相關資訊。除此之外,每年本校會安排所有中六學生到不同機構進行三星期的工作體驗,旨在培養他們正面積極的工作態度,為投身社會作好準備。另外,本校亦與外間機構合作,為每年的中六畢業生提供為期一年的離校支援服務,定期舉辦組聚,為個別有需要的學生提供個案輔導,協助他們順利過渡至職場。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 從閱讀中學習:本校每星期安排閱讀課節,以培養學生閱讀報章及課外書籍的習慣。本校圖書館提供多樣化的讀物,亦透過「閱讀獎勵計劃」,持續推動閱讀和寫作的風氣;2. 運用資訊科技進行互動學習:本校運用資訊科技於教與學,以提升學生的學習果效。部份科目要求學生透過內聯網教材於網上學習、自我評估及與老師溝通。初中的電腦科會教導學生有效地使用資訊科技。能力較高的高中學生,本校會提供訓練,為其報考微軟MOS國際認證考試; 3. 專題研習:透過專題習作及跨學科研習,本校鼓勵學生培養自學及共學精神,深化學習經歷; 4. 德育及公民教育:本校關顧學生的心靈及品德發展,透過班主任節、週會、講座及各項活動,培養學生正確價值觀,成為負責任的公民。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校成功營造融合教育校園文化,學生與教職員均能互相接納和關懷,融洽的氣氛為家長及特殊教育服務團體所讚賞。
(2) 測考及學習調適措施 :
本校每年除安排兩次統一考試外,各科亦會因應學生的學習需要,使用多元化的學習評估策略,包括:小測、口試、實作、平日觀察及專題研習等,以持續評估學生的學習進度,讓老師掌握改善學生學習的數據,進而回饋學生,促進其學習。而在測驗或考試中,本校亦會因應學生的特殊需要而作出相應安排,如:讀卷、延長作答時間、放大試卷及使用電腦輔助考試等。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
1. 促進家長與學校之間的聯繫,建立夥伴合作關係;2. 透過家校緊密合作,共同促進子女在學業和身心各方面健康成長;3. 透過策劃及舉辦各類發展性活動,發展家長潛能,加強親子的關係。
(2) 校風 :
本校校風純樸,致力訓練學生積極面對逆境,培養他們「自信、自重、自律、自立」的精神,期望他們將來能順利投入職場及融入社群。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
三年學校發展計劃(2014/15-2016/17)1. 拓展學生生涯規劃和校本資歷架構課程,提升學生就業能力;2. 照顧學生的多樣性,優化課程及活動規劃,發展學生體藝潛能;3. 促進教職員專業成長,提高教師專業效能。
(2) 教師發展及培訓 :
本校大部份老師已接受特殊教育訓練。另外,本校鼓勵老師持續進修,並設校本專業發展工作坊,加強知識與技巧,以照顧具特殊教育需要的學童。
課外活動/聯課活動 :
1. 本校透過不同類型的課外活動,豐富學生的課餘生活,從而增進學生的歸屬感,並提升師生間的聯繫及認識。其中,本校因應學生的能力和興趣、社會文化,舉辦多元化的聯課活動,如運動攀登小組、魔術小組、禪修班、藝術彩繪班、非洲鼓班、佛青服務團、劇社及童軍等,發揮及培養學生多方面之興趣與才能;2. 本校每年亦會舉辦多個大型活動,例如:全方位學習日、運動會、教育營及各類球類比賽等,藉此幫助學生建立有共同健康志趣的社交圈子及均衡的生活態度。此外,本校亦為學生報名參加校外比賽的機會,藉以增廣見聞,與社會保持緊密接觸; 3. 本校又鼓勵學生參與各學會的幹事工作,讓他們可以「從實踐中學習」,並獲得更多課堂以外的經驗,享受在分工合作中帶來的樂趣,並提升他們的責任感,協助其德、智、體、群、美、靈六育的全面發展。
其 他 :
-
直達學校的公共交通工具 :
港鐵:鑽石山港鐵站(C2出口); 九龍巴士:3B、10、11C、74X、91、92、286M(位於志蓮淨苑側);綠色專線小巴:19、19A、19M、72。
備註 :
-

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