(1) 學校管理架構 :
法團校董會由辦學團體的代表、校長、家長、校友及教師代表所組成，下設有由校長及資深老師組成的校政諮詢委員會，定期檢討校政，訂定發展方略，及制定年度學校關注事項等。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
已於2009年8月31日成立。
(3) 環保政策 :
本校一向注重推動環保，致力提高同學的環保意識及使同學能建立綠色生活。為配合本年度的關注事項【惜物惜人、建綠色生活】，學校將有以下活動：1. 「學生長者種植計劃」： 由本校老師帶領多個學生團隊，繼續與賽馬會 「樂耕園」合作，與本區長者合力以有機耕作方式，在多幅耕地及多個種植盆內栽種蔬菜、瓜果及香草。2. 「校園種植計劃」：本校獲康樂及文化事務署資助，在校園尋找適合位置，栽種更多喬木，收綠化校園之效。3. 公民教育組及轄下的公民大使在學年間透過早會宣傳及分享，短片播放及午間活動等，引發同學思考個人消費模式對環境所做成的影響以及關注動物權益等議題。
(1) 全校語文政策 :
為增加同學接觸英語語境的機會，初中課程中除語文科外，將在部分非語文科目推行英語延展教學活動，及在課餘舉辦英語話劇等的聯課活動。其次，本校積極參與由教育局主辦的支援計劃，例如中二級「種籽計劃」，藉以提升學生的英語水平。此外，初中數學科更會因應學生程度推行英語延展教學活動；高中亦會因應學生能力及學科特質，採用不同教學語言，以增強學生學習效能。另外，利用校本資源，於中四至中六級分拆多一組，增加師生比例，以加強對同學的關顧。
(2) 學習和教學策略 :
課程多元化，並注重兩文三語的培訓。初中因應同學的能力而編班，教學活動及功課設計，均因應實際情況而作出調適，從而提高同學的學習興趣和效益。1. 初中英文、中文及數學科按學生能力分班。2. 每年的學校活動日，讓同學走出課室，靈活學習。3. 除科本專題研習外，校方亦安排中一、二級同學作大型的專題研習活動。4. 本校圖書館致力推動閱讀計劃，擔任統籌和支援各科推行閱讀任務的角色，把閱讀氣氛慢慢滲透到各同學的學習中，如安排午間閱讀課節。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X。 同學可於十科選修科目中選取兩科修讀。2. 課程重點：初中通識教育科為校本設計，主要為人文學科內容，並加入探究學習元素。目的在培養同學不同範疇發展，例如：個人成長、批判性思維訓練等。初中著重培訓學生閱讀、寫作及說話能力。而在數學及科學科亦作出課程改革，加入英語元素。另透過英語大使計劃，提升校園學習氣氛。為配合新高中學制，在高中推行校本的綜合藝術課及佛學課節，擴闊同學的視野。
(4) 生涯規劃 :
本校事業教育組協助學生加強升學及就業方面的意識，了解個人的特質、興趣和強項，加強對理財的認識，以配合將來升學及就業的發展，並為學生及家長提供不同的升學輔導。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 設有午間閱讀課、閱讀獎勵計劃等，並配合各科的活動，推動校內的閱讀氣氛。 2. 各科多利用資訊科技促進學習，而師生皆能夠將資訊科技融入日常的學與教當中，如網上練習、網上分享學習成果等。 3. 除各科科本專題研習外，校方亦安排中一及中二級同學作大型的專題研習活動。 4. 透過不同活動進行德育及公民教育，例如早會時事分享、時事展板等。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
學校因應學業表現稍遜的同學提供學習支援，如初中課後功課輔導班、數學奮進班、言語訓練及邏輯思考訓練班等，藉此改善學生學習方法。此外，老師會透過科目、班別及級別會議，檢討學生的學習進度及改善辦法，為同學制定合適的輔導計劃。課任老師會按個別學生的需要，靈活地作出調節，並於課堂以外繼續跟進有學習困難的同學。學校亦會為有學習障礙之同學提供適切的輔導和協助。另外，學校更在中一至中三級實行雙班主任制，於學業以外，能給予學生更多的照顧。
(2) 測考及學習調適措施 : :
初中數學科實行分組教學，因應同學的能力及學業表現分組，老師根據不同組別剪裁課程及調節課業要求。另外，大部份科目已加入持續性評估元素，類型包括日常課業、測驗、閱讀報告、專題研習和學習態度等，務求做到因材施教、多元發展。學校亦會為有學習障礙之同學提供校內考試調適。
(1) 家校合作 :
本校家長教師會成立已二十一年，每年均舉辦家長座談會、講座、親子旅行、親子燒烤晚會以及素食午膳等活動，既為家長提供協助輔導，亦培養和諧的師生及親子關係。
(2) 校風 :
校風純樸，五育並重，培養學生成為家中之孝子、學校中之好學生，替他們成為未來的社會主人翁作好準備。
(1) 學校發展計劃 :
本年度強調培養同學主動學習的精神，提升語文能力及建立正確的價值觀。我們將舉辦治學雙週、各種班際比賽及由校內不同組別舉辦的活動等，令同學養成正確的學習態度和價值觀。而各科組亦在課程上作出配合，幫助同學掌握兩文三語的運用。 本學年的關注事項：I. 「主動學習」：1. 積極向學、不斷求進；2. 堅毅奮進、恆常反思；3. 優化學習、奮進求成。II.「電子學習」：學科試點推行。III. 「正覺人生、積極有為」： 1. 克己守禮，悟包容智慧； 2. 承擔責任，向目標奮進； 3. 惜物惜人，建綠色生活。
(2) 教師發展及培訓 :
學校除每年舉行三次教師培訓日外，還鼓勵教職員參與教育局及其他專上院校所舉辦的研討會、培訓課程甚至與教育相關的碩士學位課程或專業文憑課程，亦嚴格規定教職員每年的基本進修時數；上年度本校教師的平均進修時數高於教育局的要求。
課外活動/聯課活動 :
課外活動包括管樂團、中國舞蹈隊、創藝隊、戲劇隊、辯論隊、設計與科技學會、校園電視英文台、英語電影欣賞學會、趣味實驗室、家政學會、資訊科技學會、智力訓練學會、創新科技隊、學佛園地、男童軍、公益少年團、女童軍、少年警訊、紅十字會、田徑隊、羽毛球隊、籃球隊、足球隊、足毽隊、乒乓球隊、排球隊、視聽攝製隊、事業先鋒、公民大使、義工青苗。 聯課活動包括學校活動日、趣味科學比賽等。
其 他 :
本校各團隊一向積極參與校際及不同的公開比賽，並屢獲殊榮。如學術方面，在「第六十七屆香港學校朗誦節」中，另有二十一位同學獲優良獎；英語獨誦方面有十八位同學獲得優良獎，英詩集誦獲良好獎。在「善言巧論：全港學生口語溝通大賽」中有兩位同學獲得小組優異獎。在「佛教青少年團佛誕徵文比賽」中獲得優異獎。在「佛聯會會屬中學中文小組討論比賽」中，獲表現卓越獎。在「順德聯誼會胡兆熾中學第七屆Super24」邀請賽中，獲一等、二等及三等獎各一名。在「學思盃辯論比賽」中，獲最佳辯論員獎。藝術方面，在黃大仙區「蛻變.新衣」行動2015-2016禁毒及滅罪時裝設計比賽中，獲得最具創意獎。在「第五十二屆學校舞蹈節」中，獲中國舞群舞甲等獎，中國舞三人舞乙等獎。在「第四十四屆全港公開舞蹈比賽」中，獲中國舞群舞銀獎。在「校際戲劇比賽」中，獲得傑出劇本獎及4位同學獲傑出演員獎。在「第六十八屆香港學校音樂節」中，分別獲女聲獨唱優良獎及男聲獨唱優良獎；鋼琴獨奏四級及五級分別有一個優良獎。體育方面，在「校際田徑比賽」中，男子組獲男子組全場總季軍，男子丙組獲團體亞軍；女子甲組團體殿軍。在「學界排球比賽」中，獲得第一組別女子組甲組殿軍。在「香港學界中學五人籃球賽」中，獲九龍區第二組甲組男子組冠軍；另外，在多項校外籃球比賽中屢獲殊榮，男子甲組勞獲二冠軍、一亞軍、一季軍及一殿軍；男子乙組共獲得二亞軍及三季軍。男子丙組共獲得兩季軍及一殿軍。在第十五屆「明日領袖高鋒論壇」暨2015年「明日領袖」中，有六位同學獲「明日領袖獎」。本校學生在「第九屆黃大仙區傑出學生選舉」中，獲得傑出學生獎、優秀學生獎各一名。
直達學校的公共交通工具 :
港鐵：彩虹站（由C2出口步行約十分鐘）； 巴士：3M、3B、3D、116、203E； 專線小巴：19、54、72。
備註 :
學校與校外機構合辦應用學習課程，供部份中五及中六級同學修讀；另外，逢星期五下午均為其他學習經歷時段。為增強學與教的效能，本校分別將中四至中六級的四班分拆五組，增加師生間的比例，以提升教學效能。冷氣費分兩期收取，每期$200，中六級同學只需繳交一期。
