伯特利中學
BETHEL HIGH SCHOOL

資助基督教資助

學校資料

聯絡資料

地址:

新界元朗錦繡花園F段四街11號伯特利中學(點去)

電話:

24712622

傳真:

24715171

電郵:

bhsmail@bethel.edu.hk

網址:

http://www.bethel.edu.hk/

學校資料

本區:

元朗區

校監/ 校管會主席:

盧明先生

校長:

吳釗美女士 (中文大學文學士，香港大學科學碩士)

學校類別:

資助中學

學生性別:

男女

學校佔地面積:

約 8000平方米

辦學團體:

基督教伯特利會(香港)有限公司

是否已成立法團校董會:

是

宗教:

基督教

創校年份:

1950

校訓:

你們必曉得真理，真理必叫你們得以自由。

家長教師會:

有

學生會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費($)

堂費($)

中一

中二

中三

中四

$320

中五

$320

中六

$320

家長教師會會費($):

學生會會費($):

資料更新中

認可收費作特定用途($):

$250

其他收費($):

學校設施

學校設施：

本校座落於元朗錦繡花園內，校園寧靜寬敞，空氣清新。為配合新學制發展，除標準課室和特別室外，本校還設有英文學習中心、通識科學習中心、電腦輔助設計中心及校園電視台等。設施完善，能支援多元化的學習活動，讓學生愉快地學習和成長。全校課室及特別室均裝有空調，並設有電腦及投影機，配合有線及無線網絡，師生能透過資訊科技進行學與教，提昇教學效益。全校鋪設光纖網絡，及全校無線網絡接達點，加強推動電子學習，建立「無牆教室」。

支援有特殊教育需要學生的設施：

教師資料

核准編制人數:

全校教師總人數:

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:

學士:

100

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

開設科目

2019/2020 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:

中國語文、數學、聖經、中史、科學（中一及中二）、綜合人文科、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、經濟、歷史、地理、普通話、音樂、體育、視覺藝術、家政、設計與科技、電腦

以英文為教學語言：

英國語文只適用於非華語學生：數學、綜合人文、歷史（中三）、地理（中三）、經濟（中三）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、綜合科學（中一及中二）、視覺藝術、普通電腦、體育、音樂、家政、設計與科技

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

2019/2020 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:

中國語文、中國語文（GCSE、GCE）、數學、通識、物理、化學、生物、地理、經濟、歷史、中史、體育、視覺藝術、聖經、資訊及通訊科技、應用學習課程

以英文為教學語言：

英國語文

按班別/組別訂定教學語言/校本課程：

數學、通識、地理、生物、體育、視覺藝術、聖經、資訊及通訊科技、企業、會計及財務概論

2020/2021 學年開設科目:

中一至中三

2021/2022 學年開設科目:

中四至中六

2020/2021 學年擬開設科目:

中一至中三

2020/2021 學年擬開設科目:

中四至中六

2021/2022 學年擬開設科目:

中四至中六

備註：含*號者為有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。　中一自行分配學位收生準則：教育局學生成績次第名單及校內成績40%；操行及評語30%；課外活動及服務表現20%；面試表現10%。

迎新活動及健康生活:

中一註冊後舉辦了一系列關顧新生的活動〔中一新生暑期適應課程暨迎新活動〕；包括於7月中開始舉行的中一新生適應週、中一新生英語週、多元學習課程及8月下旬的中一新生輔導週。活動目的是讓中一新同學能儘快適應及投入中學校園生活，建立學生對學校的歸屬感。活動內容包括：紀律訓練、記憶力訓練、建立團隊精神、認識不同種族文化、中文、英文、數學基礎班、技巧訓練及興趣班等。本校關注學生的健康生活，透過科組活動及課程，向學生灌輸健康生活及均衡飲食的知識。由健康校園發展組舉辦健康講座；綜合人文科、綜合科學科、家政科及體育科等設計的校本課程，提升學生對優質健康生活的注重。學校設有食物監察組，定時與供應商檢討食物衞生和營養，確保合乎食物衞生安全。

學校特色

學校管理

(1) 學校關注事項 :

資料更新中

(2) 學校管理架構 :

1. 由資深教師組成校政委員會，統籌校務。 2. 設專責組別籌劃學與教、教職員發展、學生成長與發展、福音事工及資源管理等。

(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :

法團校董會/校董會：學校成立法團校董會，成員包括辦學團體、教師、家長及校友所選派的代表，致力協助學校提供優質的教育服務。法團校董會著重營造團隊及共同信念，處事抱開明的態度，給予學校充足的發展空間。法團校董會成員均來自不同的專業範疇，擁有豐富的經驗，以增加法團校董會的監察作用及代表性。

(4) 環保政策 :

校園遍植花木盆栽，提供自然綠化清幽的學習環境。本校推動電子化行政程序，減少使用紙張，鼓勵使用環保餐具及節約能源。本校連續兩屆獲「可持續發展學校參與獎」，充份肯定學校對環境保護的貢獻。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :

本校重視兩文三語。透過「多媒體學習中心」及外籍英語教師，加強學生中文、英文和普通話的聆聽及說話能力；本校透過教育局推行之「提升英語水平計劃」，獲得額外資源，並設有英語學習中心。透過舉辦英語週，設立英語角、安排英語早會時間等，營造良好的英語學習環境。

(2) 學習和教學策略 :

學校持續更新教室及校園的設備，致力營造良好學習環境和氣氛。課程設計與時並進，積極回應課程改革，並推廣以學生為本的教學範式。除正規課程外，學校提供足夠而多元化的活動，擴闊學生的視野。學校能善用資源，為照顧學生的學習差異，初中級進行課程調適，高中課程多元化，學生按興趣、能力選擇最合適的科目，盡顯潛能。

(3) 校本課程 :

1. 選修科目：2X。學生按個人能力及興趣選讀不同學科。校方亦為學生提供報讀應用學習課程的機會，讓學生了解自己的擇業路向。2. 課程重點：本校以課程發展議會制定的課程為基礎，配合學校優勢及現有資源，彈性地發展切合學生需要的學習經歷，培養他們的共通能力。

(4) 生涯規劃 :

1. 強化生涯規劃教育：藉有系統的生涯規劃教育及活動，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力。活動包括：於班主任課引入生涯規劃概念及進行性向測試，帶領學生認識自我，發掘他們的潛能，並初步涉獵生涯規劃的概念。舉辦生涯規劃營，於歷奇訓練中學習突破自我，提升抗逆能力及正面的自我觀念。此外，設定期的小組及個人輔導，支援及協助同學升學及就業抉擇的需要。2. 加強對工作世界的認識：學生能透過探索不同行業來增強對行業的認識，如行業分享及參觀、職業體驗遊戲、職業技能導向訓練及暑期工作體驗計劃，以了解工作所需的技能、資歷及工作的苦與樂，讓同學更清楚個人的升學及就業目標，擴闊視野。3. 大學體驗活動：鼓勵及安排同學參觀專上學院，並因應各大學及大專均增加了不少的面試活動，舉辦模擬放榜及加強面試技巧的培訓，讓同學能有充足的準備，提昇其自信。

(5) 關鍵項目的發展 :

1. 從閱讀中學習：本校著重培養學生閱讀的習慣及興趣，圖書館藏書二萬多冊，每年增新館藏。本校積極推行校內、外各類閱讀獎勵計劃及閱讀報告比賽，並於午膳後設有閱讀時段，推廣閱讀。 2. 運用資訊科技進行互動教學：本校發展學校電腦的內、外聯網，支援教師在課室應用資訊科技教學。學校為同學免費提供一套網上互動英語課程，讓同學在家善用互聯網自學英語，以提高其英語學習成效，老師會定期監測學生的學習進度。 3. 專題研習：學生選取有興趣的課題，然後透過協作、調查、搜集與分析資料，並運用分析與解難等不同能力來完成專題研習。老師會給予學生能提升思維與學習能力的回饋，使學生為將來的學習奠定穩固的基礎。 4. 公民教育及德育：本校一貫重視及關注學生健康成長的需要，推行一系列的健康成長課程，把道德教育、性教育、價值教育及情意教育融會其中。本校推行「飛躍卡」及「飛躍獎勵計劃」，以靈、德、智、體、群、美及樂七育作獎勵範疇，鼓勵同學在不同範疇爭取良好表現，讓學生體驗飛躍成長，培養學生有全面且均衡的全人發展。積極推動義工服務計劃，透過義工服務活動培養學生的同理心，尊重他人及承擔責任的精神。在提升同學對祖國身份的認同方面，學校成立升旗隊，每月藉着莊嚴的升旗禮培養同學對祖國的尊重。此外，為關注同學的心理、情緒、人際關係、正確性觀念，經常專業機構舉辦成長新動力課程及性教育工作坊。本校少年警訊積極籌辦及參與活動，鼓勵同學積極參與社區服務。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :

本校採取不同策略，包括：編班分組、設計校本課程、小班輔導班、資優班、個人教育概覽、朋輩輔導計劃、網上學習平台、同儕學習小組等，以照顧學生個別差異。

(2)「全校參與」模式融合教育 :

資料更新中

(3) 非華語學生的教育支援:

資料更新中

(4) 測考及學習調適措施 :

本校著重持續性及多元化的評估方法，以了解學生的學習成果，從而改善學與教，提升教學質素。為優化教學，本校於部份班別採用小組輔導及調適教學，以加強照顧個別差異。

(5) 學費減免計劃:

不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :

本校重視與家長交流與溝通，於學期初，透過各班班主任向全校家長發出「致家長函」，讓家長表達對子女的評語及期望學校給與的支援。各班班主任於九月份內與家長聯絡，並將談話內容記錄於「陽光電話」家長聯絡表內，加強與家長的聯繫。中一新生註冊後舉辦新生家長座談會，讓新生家長能認識學校設施及辦學理念。開學第一個月內舉行中一中四家長座談會，讓中一家長能瞭解新生校園生活及學習的適應及讓中四家長瞭解學生面對新高中課程的適應。同時，亦與家長教師會緊密合作，發展親子教育及深化家校合作，學校的發展得到家長的支持。

(2) 校風 :

1. 校風嚴謹，師生關係良好。2. 認識聖經真理，建立建全人格，活出豐盛的人生。透過早會，週會，聖經課，德育課，班主任課，團契活動幫助學生明白聖經真理，活出積極人生。3. 實踐關愛共融，嚴而有愛的全校訓輔政策，透過不同類型的活動和訓練，提升學生的自信心、自律性、團隊精神及領導才能。4. 本校學校連續七年獲得關愛校園獎，於2015年榮獲「卓越關愛校園」之「牽引共融」優異獎，表揚本校積極推廣及實踐關愛文化及表現突出的學校。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :

1. 建立積極主動的學習群體。2. 配合啟發潛能教育的信念，深化關愛精神，營造互相欣賞的共融文化。

(2) 教師發展及培訓 :

每年為教師舉行多項校本專業發展的工作坊及講座，並參加聯校舉辦的教育研討會，以提升教師專業素養。同時亦與本地教育專業團體合作，發展校本課程及相關的學教模式，促進教師的專業發展能與時並進。本校亦十分著重為新入職的教師提供適切的支援計劃，以協助教師盡快適應學校生活和投入工作。

全方位學習活動 :

資料更新中

其他 :

獎學金方面：1. 尤德爵士紀念基金高中學生獎2. 羅氏慈善基金/教育局合辦高中應用學習獎學金3. 內地新來港定居學生獎學金計劃4. 民政事務總署融和獎學金5. 屈臣氏集團香港學生運動員獎學金6. 明日之星上游獎學金7. 藍盛教育基金獎學金8. 黃禎凱先生紀念基金「黃大闢醫生紀念獎學金」9. 黃禎凱先生紀念基金「雷麗端女史紀念獎學金」10.緊急援助金為有需要學生提供經濟援助公開或校際比賽獎項：1. 教育局公益少年團：傑出團隊獎（2015-16）2. 關愛校園獎勵計劃：卓越關愛校園之牽引共融優異獎3. 可持續發展委員會學校獎勵計劃：可持續發展社區項目獎4. 香港中文大學資訊科技教育促進中心： EduVenture®戶外教材設計比賽高中組技巧優異獎5. 元朗區少年警訊： 2015-2016年度元朗區學校支會龍虎榜冠軍6. 少年警訊與恒生銀行合辦：恒生銀行之協助警方撲滅青少年罪行比賽2016中學組冠軍7. 第52屆學校舞蹈節2015-2016中學組東方舞甲級獎

直達學校的公共交通工具 :

本校位於元朗錦繡花園。錦繡花園專線巴士：（1）由元朗中心至錦繡花園及；（2）由上水火車站至錦繡花園，每5至10分鐘開出一班；學校亦設有廉宜的褓姆車服務；港鐵：元朗站、錦上路站、落馬洲鐵路站；巴士：76K；專線小巴：75、78。

備註 :

你可能想瀏覽：元朗區中學 | 全港中學