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仁濟醫院靚次伯紀念中學的校徽

仁濟醫院靚次伯紀念中學
YCH LAN CHI PAT MEMORIAL SECONDARY SCH

資助   不適用   資助  

學校資料

仁濟醫院靚次伯紀念中學-聯絡資料

地址:
新界將軍澳毓雅里十號(點去)

電話:
27029033
傳真:
27021170
電郵:
資料更新中

仁濟醫院靚次伯紀念中學-YCH LAN CHI PAT MEMORIAL SECONDARY SCH

仁濟醫院靚次伯紀念中學-學校資料

本區:
西貢區
校監/ 校管會主席:
馮卓能先生
校長:
曾國勇校長 (文學士、教育文憑、文學碩士)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 5850平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
不適用
創校年份:
1996
校訓:
尊仁濟世
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

仁濟醫院靚次伯紀念中學-全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$290
中五
-
$290
中六
-
$290
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$300
$300
其他收費($):
-
-

仁濟醫院靚次伯紀念中學-學校設施

學校設施:
教室設有空調、儲物櫃及光纖網絡,多個特別室:包括多媒體學習中心、語言實驗室、3個電腦室、5個實驗室、學生活動中心、校園電視制作室及戲劇室等。另有教師資源中心及教師資訊科技中心。配合發展創新科技教育(STEM),推行相關課程改革,引入立體打印技術﹑鐳射切割及編程等課程,並以「創客空間」(Makers Space) 的概念發展原來的設計工藝室,期望能逐步發展成為推動區內STEM教育的中心,籍此提升學生的科技知識﹑能力和態度。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

仁濟醫院靚次伯紀念中學-教師資料

核准編制人數:
48
全校教師總人數:
51
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
60
特殊教育培訓:
25

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
6
5-9 年:
12
10 年或以上:
82

仁濟醫院靚次伯紀念中學-班級結構

班數
中一:
3
中二:
3
中三:
3
中四:
3
中五:
4
中六:
4

仁濟醫院靚次伯紀念中學-開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
綜合科學、通識、地理、歷史、經濟、設計與科技、視覺藝術、家政、體育、音樂、中國語文、中國歷史、普通話、戲劇、圖書館課
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、資訊及通訊科技

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、歷史、地理、企業會計財務概論、化學、旅遊與款待、生物、經濟、視覺藝術、中史、資訊及通訊科技、物理
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學(以英文或中文授課)

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
綜合科學、通識、地理、歷史、經濟、物理、化學、生物、設計與科技、視覺藝術、家政、體育、音樂、中國語文、中國歷史、普通話、戲劇、圖書館課
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學、資訊及通訊科技

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、歷史、地理、企業會計財務概論、化學、旅遊與款待、生物、經濟、視覺藝術、中史、資訊及通訊科技、物理
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
數學(以英文或中文授課)

仁濟醫院靚次伯紀念中學-中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 收生準則:學業30%, 操行20%, 課外活動25%, 面試表現25%。
迎新活動及健康生活:
開學前舉辦新生輔導日活動,另設中一新生銜接課程及主題公園學習日,協助新生儘快適應中學生活。本校曾連續三年榮獲綠色校園的榮譽,家教會亦設午膳食物質素監察小組。本校推行健康校園政策,透過早會分享及專題講座向學生傳達健康人生訊息。

仁濟醫院靚次伯紀念中學-學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
學校已成立法團校董會。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會成員包括辦學團體代表、家長代表、教師代表及獨立專業人士。
(3) 環保政策 :
本校設綠色生活教育組,專責籌劃及推行有關綠色生活活動,致力為學生提供一個健康及環保綠化的學習環境,並透過正規及非正規課程,促進學生的健康發展,推廣健康及環保信息,培育學生尊重環境和培養對環境的責任感。學校積極推動環保教育及活動,如班際廢紙回收比賽及舊衣環保回收活動;每年安排旅行日,讓師生接觸大自然,欣賞美景。學校重視校園錄化,曾獲康文署綠化校園工程獎之植樹工程亞軍。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
初中部分學生以英語學習數學及電腦科。初中部分班別亦推行普通話教授中文。學校致力提升學生「兩文三語」水平,除課堂學習外,還透過各類活動,如中英文廣泛閱讀計劃、中英文週、校際朗誦節、中法學生交流計劃等,海外英語交流團、英文話劇、課後劍橋英語課程等活動,提高學生對學習語文的興趣和能力。學校亦引入了外間資源,例如The Joint WSE-YCH Scholarship Programme﹑WALL STREET英語,為學生創造良好的英語學習環境,並設英語學習室,定期為學生舉辦多元化的英語學習活動,以提升學生的學習與趣及動機。學校連繼三年,安排中一學生逢星期六回校以小組形式補習英文,成效顯著。
(2) 學習和教學策略 :
1. 初中推行小班教學,提升學習效能,令同學對新高中課程有更佳準備; 2. 在老師的指導下,中一級學生首學期放學後留校溫習及完成功課,養成勤溫習的習慣; 3. 設英文精進班及數學精進班,以小班形式教學,老師能在較低的師生比例下對每名學生有更多的關顧,收拔尖補底之效; 4. 高中年級於課餘時舉行英語進修班及各科應試策略補課班,學生能更有效掌握考試要求,有效地提升應試的信心; 5. 推動專題研習,形式多樣化,包括:實地考察、現場訪問及問卷調查等。 6. 推動學生參與各種學術活動及比賽,校內活動包括:數學週、科學週、歷史週、中文快速寫作及農曆新年揮春書法比賽等;校外活動如學校朗誦節及徵文比賽等,學生均能獲取獎項,表現良好。學校為學生提供多元化的科目選擇,照顧學生不同興趣和能力需要。初中推行戲劇及通識科,協助學生為新高中課程作準備。推行早讀計劃,舉辦「午間好書分享」,「科主任好書推介」及「八個主要學習領域閱讀獎勵計劃」,設「閱讀護照」及「開心借書券」等鼓勵閱讀活動;參加了「英文網上閱讀」及「每日一篇」閱讀計劃,全校學生每天均可於網上閱讀不同程度的文章。7. 中文﹑英文﹑數學及通識科設共同備課節,加強推廣優質的教學經驗及模式,聚焦於運用適當的評估策略促進教學。學校致力利用資訊科技提升教學效能,推行電子學習計劃,促進了師生互動和自主學習。學校亦繼續推動公開課分享,鼓勵老師同儕觀課及互相觀摩﹐並出席教育局及外間機構的教學分享會。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X。 選修科目有:歷史、地理、企業會計財務概論、化學、旅遊與款待、生物、經濟、視覺藝術、中史、資訊及通訊科2. 課程重點:初中推行通識科、戲劇科及圖書館課,培養學生融會貫通不同學科,加強學生溝通、表達、語文及協作等不同能力,為新高中課程作更好的準備。初中推行小班教學及協作教學,令互動的教學方法更見成效。重視學生自學能力及共通能力的培養,中英文每日一篇閱讀計劃、網上新聞搜查及評論及數學精英獎勵計劃等,提升學生的學習動機及能力。3. 以學生為中心的教學策略,透過課堂互動活動、小組討論、提問及匯報等,啟發學生思考和主動學習。學生亦透過專題研習、個案研究、境內外考察及各科不同的多元化持續性評估來應用及鞏固所學。4. 學校特別為資優學生設計及安排拔尖課程,同時亦為有特殊學習需要和成績稍遜學生安排個別學習提升計劃。5. 學校為學生提供多元化的科目選擇,照顧學生不同興趣和能力需要。高中選修科有數十個學科組合供選擇,並設有其他學習經歷時段﹐學習範疇包括音樂﹑戲劇﹑視覺藝術等﹐所有學生均可參與。
(4) 生涯規劃 :
融合生涯規劃的知識及技巧於正規課程。為學生提供個人及小組輔導,令他們能具體規劃適合自己的升學就業路向。安排正在大學就讀或取得專業資格的本校畢業生回校作分享。與本地及海外大學及專上學院聯繫,為本校學生提供講座、模擬面試及預先取錄等安排,協助學生升學。與外界專業團體協作,加強相關的校本學生服務,擴闊學生視野及見識,使他們有更佳的前途規劃預備。
(5) 關鍵項目的發展 :
推行早讀計劃及八個學習領域閱讀獎勵計劃;持續改善及更新課室及電腦室資訊設備,鼓勵老師進行互動教學;中一至中三年級設通識科,培訓學生探究及研習的能力;透過週會專題分享、敬師活動、班主任課、生命教育及講座等,積極推動德育及公民教育。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校致力協助有特殊教育需要學生作全人發展,成立特殊教育需要支援小組,負責策劃、推行及檢視特別教育需要學生支援工作。本校也善用撥款,增聘教職員工,為學生進行小組或個別輔導教學及成長支援;本校亦透過外購服務,引入其他專業同工的參與,作為輔助支援。本校亦積極向教師提供照顧有特殊教育需要學生的輔導方法及教學建議,進行課程調適及測考的特別安排。
(2) 測考及學習調適措施 : :
全年兩次考試及兩次統測,配以定期學科小測,持續評估學生的學習表現。初中考試題目亦規定約40%為考核學生基本知識的問題,有效加強成績稍遜學生作答及學習的信心。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
本校家教會於新生註冊日設置攤位,與新生家長分享親子心得;舉辦不同的興趣班、聯校親子旅行、暑期補習班及校內舊書買賣活動及多次家長晚會,配合家長及學生的需要。
(2) 校風 :
學校舉辦不同的德育及輔導活動,以提升學生的自信心、歸屬感及適應社會的能力。如早會分享、「好學生獎勵計劃」等,為學生的成長提供指導。舉辦各種個人及小組成長輔導計劃,例如:自強計劃、功課自善計劃等,協助學生訂立目標,積極提升自我;並為有特別學習需要的學生提供個別或小組輔導。初中更設立雙班主任,為學生提供更佳的照顧。班級經營已是本校恆常推行的重要工作,班主任在班內與同學建立積極團結關係,以「嚴而有愛、融洽有序、以誠待人」的訓育原則,凝造群體親和氣氛,也推動班級學習氣氛。舉辦中一步操訓練及中三全級以班本形式前往境外考察及交流,有效營造良好班風。本校亦秉承關愛文化,繼續開展不同的成長輔導活動,例如 「TEEN情」、「勵勉大會」、「校園天使」、「明日領袖之義工獎勵」、「中一中二升呢(Level)」、一人一職、中四義工服務及「伴你飛翔」(新移民適應活動)等多元化計劃,促進學生的全人發展。學生在本校能健康成長,並逐漸養成專注學業、以誠待人,求道成材的態度。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
1. 增加對學生的學術要求,學以致用;2. 根植關愛文化,重視以誠待人;3. 邁向學習型的群體,與社區建立共享文化。
(2) 教師發展及培訓 :
1. 中文、英文、數學、通識設共同備課節,推動同儕觀課,以增加老師的交流和協作。鼓勵各學科進行集體備課、觀課及評課活動,以促進老師間彼此合作,共同探討提升教學效能之法; 2. 推行公開課、老師觀課獎勵計劃及錄像自評計劃,提升教學效能。
課外活動/聯課活動 :
全校近40個學會及小組,提供學術、體育、服務、藝術等不同活動機會給同學。本校花式跳繩隊及龍舟隊多名成員入選香港代表隊,參與國際比賽,為港爭光。另外,全年舉辦多項班際及社際比賽,豐富同學校園生活及訓練同學的領導才能。本校多年來均以建立關愛校園為要項,透過不同的活動規劃,包括有制服團隊及學生義工隊、德育之星選舉、早會、周會、班主任課、學習歷程記錄、班級經營、義工服務等。學校亦帶領學生到境內境外考察,包括前往法國、台灣、南韓及中國等。
其 他 :
本校學生在多項全港性和國際性學術或體育比賽、活動中,均有出色表現,部份例子如下:1. 在世界奧林匹克機械人挑戰賽2016獲得三金、一銀、一銅及「全場最佳表現獎」。本校隊伍更獲邀請代表香港到中國廣西參加世界奧林匹克機械人2016中國區決賽(太空任務挑戰賽),並在中國區決賽中獲得一等獎2. 第八屆亞洲跳繩錦標賽(於馬來西亞舉行) ,獲兩金、一銀及一銅佳績3. 澳洲國家化學測試 2015特別優異證書4. 第五屆「陽」帆之旅 - 太陽能模型船創作大賽2016,高中組個人賽冠軍及優異獎。5. 全港學界跳繩比賽2016,獲兩金、兩銀、一銅及中學男子組總成績全場總冠軍6. 第5屆香港青少年科幻小說創作大賽冠軍7. 第六屆全港公開技能舞龍錦標賽2015青年組 - 全場總冠軍8. 中學生讀書隨筆寫作比賽2015高中組一等獎9. 「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽2016(香港賽區)初賽3名二等獎4名三等獎10. 「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽2016(華南賽區)晉級賽2名三等獎11. 「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽2016全國總決賽三等獎12. 第十八屆香港青少年數學精英選拔賽2名三等獎13. 第三十三屆香港數學競賽團體幾何作圖賽獎14. 2016亞洲國際數學奧林匹克公開賽香港賽區初賽暨港澳數學奧林匹克公開賽初賽2銀14銅15. 2016亞洲國際數學奧林匹克公開賽晋級賽1銀2銅16. 2016亞洲國際數學奧林匹克公開賽總決賽1銀2銅17. 2016 COMO兩岸菁英數學邀請賽1名二等獎1名三等獎18. 全港青少年數學挑戰賽2016六名銅獎
直達學校的公共交通工具 :
港鐵:寶琳站;巴士:93A、93K、98A、98D、290、290A、296M、297、298M、690、694、798、91M;小巴:10M、105、12、106、111。
備註 :
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