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仁愛堂陳黃淑芳紀念中學的校徽

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學
YOT CHAN WONG SUK FONG MEM SEC SCH

資助   不適用   資助  

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學的校園資訊

學校資料

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-聯絡資料

地址:
新界屯門旺賢街2號(點去)

電話:
24666802
傳真:
24629369
電郵:
資料更新中

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-YOT CHAN WONG SUK FONG MEM SEC SCH

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-學校資料

本區:
屯門區
校監/ 校管會主席:
吳偉光先生 BH
校長:
蔡國光先生 (文學士、文科碩士、教育文憑)
學校類別:
資助中學
學生性別:
男女
學校佔地面積:
約 7800平方米
辦學團體:
資料更新中
是否已成立法團校董會:
宗教:
不適用
創校年份:
1985
校訓:
禮義廉恥 (謙讓恭敬,言行有規;明辨是非,處事得宜;正大光明,清高雅潔;反思自省,勇於改過)
家長教師會:
學生會:
舊生會校友會:

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-全年收費

學費($)
堂費($)
中一
-
-
中二
-
-
中三
-
-
中四
-
$290
中五
-
$290
中六
-
$290
家長教師會會費($):
-
-
雜費($):
-
-
認可收費作特定用途($):
$310
$310
其他收費($):
社費:$10
社費:$10

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-學校設施

學校設施:
英語茶座、校園電視台、科技學習中心、文化教室、健身室、多媒體電腦室3間、多媒體圖書館、溫習室、小組討論室、各科特別室、學生活動室、小型足球場(可轉變成多個籃球場或排球場)。全校教室及禮堂已安裝冷氣及資訊科技教學設施。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-教師資料

核准編制人數:
59
全校教師總人數:
62
>

學歷及專業教育文憑

佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:
100
學士:
74
碩士、博士或以上:
26
特殊教育培訓:
36

年資

佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:
3
5-9 年:
8
10 年或以上:
89

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-班級結構

班數
中一:
4
中二:
4
中三:
4
中四:
4
中五:
4
中六:
4

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-開設科目

2016/2017 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、數學*、科學*、中國歷史、歷史、地理、通識教育、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、普通電腦、視覺藝術、設計與科技、家政、音樂、普通話、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2016/2017 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、數學及數學延伸單元、通識教育、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、中國文學、中國歷史、地理、歷史、生涯教育、藝術與文化、旅遊與款待、經濟、企業會計與財務概論、體育、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中一至中三

以中文為教學語言:
中國語文、數學*、科學*、中國歷史、歷史、地理、通識教育、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、普通電腦、視覺藝術、設計與科技、家政、音樂、普通話、體育
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

2017/2018 學年開設科目:

中四至中六

以中文為教學語言:
中國語文、數學及數學延伸單元、通識教育、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、中國文學、中國歷史、地理、歷史、生涯教育、藝術與文化、旅遊與款待、經濟、企業會計與財務概論、體育、視覺藝術
以英文為教學語言:
英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程:
-

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 中一自行分配學位甄選準則:學業表現40%、操行20%、面試表現20%、課外活動及服務20%。
迎新活動及健康生活:
舉辦暑期升中適應課程、升中銜接活動、中一新生家長日、中一家長晚會、中一教育營、G4成長計劃等,期望小六同學能按部就班適應中學學習與生活。學生發展委員會設有健康教育組、學生膳食組,由專責教師跟進學生健康成長及飲食,推行校本健康教育活動,舉辦各項健康教育講座及班主任節。輔導組設有大哥哥大姐姐,以同儕互動形式促進初中同學適應學校生活。

仁愛堂陳黃淑芳紀念中學-學校特色

學校重點關注事項:
資料更新中

學校管理

(1) 學校管理架構 :
成立法團校董會,實施校本管理,重視多元發展,強調校長領導,教師治校,學生為本的專業問責模式。決策權力的下放、行政工作的分工、團隊精神的發揮以及老師領導能力的發展,是本校行政管理文化的發展特色。本杖教師教學經驗豐富,全學位化及全部擁有師訓專業,尤其重視對學生的關顧與支持。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
法團校董會成員包括辦學團體:仁愛堂代表,並由教師、家長、校友各自分別選任的代表,加上校長及獨立專業人士組成。法團校董會主責審議學校發展策略,促進學校工作計劃的落實,審閱學校周年檢討報告、財政預算及報告,教職員聘任及考績與升遷。
(3) 環保政策 :
校園面積寬廣,遍植花木,綠化處處、環境優美。舉辦各項環保活動,提高同學對環境保育的關注。連續多年獲環境及自然保育基金等撥款裝置多項環保或節能設備,包括廚餘機、有機農圃、太陽能照明系統等,以及籌建魚菜共生系統,培育學生明瞭使用可再生能源的重要及迫切性。

教學規劃

(1) 全校語文政策 :
本校着力培養學生兩文三語,中英兼擅,中、英文科推行小班教學,使用多媒體學習中心上課,利用平板電腦訓練寫作及匯報,初中鞏固學生英文基礎,施行英文科分層化教學,應對學生不同英文水平,並引導學生善用網上自學系統,增加學習英語的機會及成效。增聘外籍教師團隊定期參與英文課堂,每位外籍英語教師配對三至四名學生持續進行小組說話能力及寫作訓練。設英語茶座,施行輕鬆的英語情境教學活動,增潤英語學習。又推行英語早會、英文周、星加坡遊學團,增加學生學習英語的機會。其他科目以母語教學,配以英語延展教學活動。中文科初中推行悅學計劃,設有普教中班,鼓勵學生參與廣東話、普通話及英語朗誦活動。
(2) 學習和教學策略 :
重視教學專業發展,加強教學領導,各科成立學習圈,進行共同備課和同儕觀課,強化教學效能。推行小班教學和協作教學,優化課堂學習。開設功課及溫習督導班和課後研習班,鞏固學生學科基礎。推行全方位多元學習,重視培養自學,提升學習氣氛和學習趣味。初中開設通識科、國史科、地理及歷史科;中二設小組專題研習,促進學生協作、學習及認識社區;中三分設物理、化學、生物科,預備學生升讀高中,並鼓勵及資助學生參與校內及校外學習活動,包括香港大學校外進修課程、美國、紐西蘭遊學,擴闊學生學習視野。每年籌辦多個考察學習團,考察內地、台灣、新加坡、韓國等地。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目:2X及3X。 高中學生可選擇修讀兩至三個選修科(2X或3X),共開設14科選修學科,學生可選修文、理及商科等組合。2. 課程重點: (1)以校本課程調整各學科內容及評核,包括中文、英文、數學、初中生活與社會、高中通識教育科等均進行課程調適,按學生學習表現編擬校本課程及選取合適的教材,拔尖補底,照顧不同學習進度的學生。(2)初中級英文科實施分層化教學,以有效照顧不同英文水平學生學習。(3)高中年級設文化藝術選修課程,包括舞蹈、資訊科技應用、生命教育等,豐富學生多元學習經歷。(4)鼓勵及資助學生參與校內、校外學習活動,重視學生發展潛能,各展所長。(5)香港中文大學優質學校改進計劃持續多年分派專業導師支援教與學,發展各科校本課程,改善評核機制,提升學生學習效能。
(4) 生涯規劃 :
本校學生生涯規劃教育由升學及就業組負責,目標為:1. 讓學生了解自己,為自己思考未來發展。2. 提供適切資訊,提高學生及家長對升學模式、運作之理解。3. 開拓升學途徑,擴闊學生發展可能。4. 讓學生體驗事業,了解就業市場。除了安排講座及參觀活動外,亦於各級設生涯規劃課程讓學生能有更全面的資訊。
(5) 關鍵項目的發展 :
1. 學生閱讀:設早讀計劃、閱讀報告獎勵計劃、作家分享講座,及校園電視台閱讀分享,鼓勵學生參與;又安排學生參觀書展、參加校際作文比賽及閱讀報告比賽。學生於2015-16學年深圳讀書月深港澳讀書隨筆比賽獲多個一等獎及優異獎。 2. 資訊科技教育:各科運用多媒體資訊科技教學,透過 eClass 和 WiseSearch 協助學生網上學習,全校設有無線寬頻(WiFi)上線,使用平板電腦讓學生流動學習。 3. 專題研習:初中年級專題研習,配合通識科、地理科等,以情境、角色、任務的模式進行研習考察活動,訓練學生多元共通能力。每年多項港外學生考察,結合專題研習計劃提升考察成效。 4. 德育及公民教育:設專責的德育及公民教育組,組織學生賣旗,步行籌款,全年有計劃開展全校及各級活動,善用早會、周會和班主任課推行德育及公民教育,推動環保教育,另安排學生參與校外服務(如長者服務、為長者家居清潔等)及境外考察,鼓勵學生關心社會與國家發展,培養良好品德。

學生支援

(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
參考學生學習表現編班,配合校本拔尖補底課程,以照顧有不同學習需要的學生。課堂教學多元化,課業設計經調適剪裁,加上各科課後研習班,務求有效照顧學生學習差異。測考試卷設有一般程度及挑戰程度的部分,個別科目更以分卷考核。設學生支援組,支援有不同教育需要的學生,營建關愛校園、和諧校園及健康校園,為有需要學生提供如協作教學、伴讀計劃、課業調適、言語治療、午間活動及各類型課外活動,讓學生發展潛能,亦為學生設特別考試安排等。學生生涯規劃教育:重視學生生命教育,利用早會、周會及班主任課作專項教育活動;亦提供生涯規劃教育及開展高成效升學與就業輔導活動,與九龍倉及海港城結為商校合作夥伴,學生獲參觀、實習及多元化活動的機會,為學生出路及人生挑戰作好預備。
(2) 測考及學習調適措施 : :
每學期設統一測驗及考試各一次,另持續評估學生平日的課堂及家課表現。為照顧學生學習差異及支援有不同教育需要的學生,設有學習調適措施及特別考試安排。
(3) 學費減免計劃:
不適用。

家校合作及校風

(1) 家校合作 :
家長教師會的宗旨是加強校方與家長的聯繫,增進雙方的溝通,探討雙方共同關心的事務,學校與家長互動支援,改善學生的福利及學習環境。邀請家長參與各項學校活動,如籌款日、運動會、畢業禮等,共同促成校方與家庭的合作以提升教育效能和改善教育質素。家長選任家長代表加入本校法團校董會,協助制定本校各項政策。
(2) 校風 :
校風純樸,學生尊師好學、有禮守規。採用「全校參與」輔導學生的模式,透過全體教師參與、雙班主任制、社工及教育心理學家支援學生德育、訓育與輔導,重視學生儀容、課堂秩序,培養學生自律自愛的校風。 為配合學校目標、學生的需要及對學生的期望,本校以「學生發展委員會」統籌校園文化、訓導、輔導、課外活動、德育及公民教育、升學及就業輔導、健康教育及學生會等工作。各組別制訂具體的工作計劃和跨組的協作計劃,有系統地為學生安排全面而又均衡的服務和活動;亦會善用校外的服務及資源支援學生。

未來發展

(1) 學校發展計劃 :
1. 開創學校發展特色,以優質教育回饋社區支持。2. 持續優化校本課程、進一步提升教與學的效能。3. 培養學生正面情緒、良好公民意識、誠實自信、盡責有禮、營建進健康的校園生活;支援不同學生學習與發展需要。4. 增加跨科組協作,促進教師專業發展。
(2) 教師發展及培訓 :
持續與香港中文大學優質學校改進計劃合作,並參與教育局學校支援計劃,鼓勵教師專業發展,參與教研項目。亦透過提供教師專業發展及培訓,安排各種課程、研討會、考察及跨科觀課等,提升教學、學生管理及學校行政的專業水平,建立學習型團隊。
課外活動/聯課活動 :
鼓勵及資助學生參與聯課活動,全方位發展,共設有40多個活動小組,包括各類學術性學會、體育隊伍、興趣小組及制服隊伍,運動及社會服務表現尤佳。「一人一體藝」計劃資助學生所需費用,鼓勵學生積極參與。除此之外,本校每年均舉辦多次對外參觀、國內、外考察,以豐富學生的學習經歷。本校學生在屯門區學界體育聯會賽事,籃球、手球、排球表現突出。
其 他 :
本校參與九龍倉集團 - 學校起動計劃,每年獲撥款二百萬元,連續六年共一千二百萬元供學校發展(是項計劃資源可延續使用至2021年),全面支援學生在學業、成長及活動三方面發展,為讓學生有更全面的發展,本校運用各項資源、津貼,資助學生參加外展學校訓練活動、領袖訓練、港內、外考察交流等活動。學校獲賽馬會全方位學習基金、教育局課後學習及支援計劃、仁愛堂蔡黃玲玲教育基金、九龍倉學業獎勵計劃,社會福利署扶弱基金等多樣資源,支援學生參與學習及活動。學生連續多年參與仁愛堂極地之旅,足跡遍及北極、南極、喜瑪拉雅山、非洲肯雅、阿瑪遜河流域及塔克拉瑪干沙漠等地。本校學生亦獲得太子鐘錶獎學金及蔡黃玲玲獎學金等學習獎勵。
直達學校的公共交通工具 :
巴士:57M、960、961、66M;輕鐵(石排站):610、615、505、615P。
備註 :
中一至中二級數學及科學科設英語延展教學活動。中一至中二級設有普教中班(普通話與中文科統整教學)。

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