(1) 學校關注事項 :
促進學生自主學習和全人發展。
(2) 學校管理架構 :
本校是中華基督教會香港區會屬下中學，奉行區會教育理念，著重「全人教育」，肯定教育的真正意義在於生命的造就及人格的建立。本校管理及組織完善，在法團校董會和校監的指導下，校長和副校長推行校本管理，轄下各行政和科目委員會分工明確，緊密聯繫。
(3) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :
本校於1/9/2011成立法團校董會，使學校管理更臻完善。法團校董會成員包括辦學團體校董、教員校董、家長校董、獨立校董和校長。
(4) 環保政策 :
鼓勵學生節約能源、愛護大自然和實踐綠色生活。本校推行無冷氣日、單面紙循環再用、廢紙回收、自備水樽，留校午膳採用可循環餐盒。各科組經常舉辦環保活動和野外考察，提高同學的環保意識。
(1) 全校語文政策 :
重視兩文三語，英文科分組授課，致力提升同學的語文能力：中英文科全面推行廣泛閱讀計劃，各科組同事設計校本課程，裝備同學，培育廿一世紀能力；引進校外資源，於中二級增設英語戲劇課，為同學開拓學習新模式，增強同學對語文科的興趣。初中各級均設普通話課，數學和科學科以英語授課。部份班別除中國語文、中國歷史及宗教教育科外，主要以英語授課。期望循序漸進銜接高中課程，為初中及高中學生未來以英語學習作好準備。
(2) 學習和教學策略 :
學校十分重視學術表現，課程多元化：以「全人教育」為宗旨，培育同學多方面才能，包括重視發展學生獨立思考及解難的能力，訓練其批判意識；建立學生的自學精神，達致終身學習。又積極回應課程改革，著意培養學生學會學習，安排各級學生出外參觀考察，擴闊視野；並於初中全面推行專題研習，培養學習能力，成效美滿。本校深信閱讀是一切學習的基礎，甚關注及積極推動課外閱讀，圖書館及各科全力配合。全校有「早讀計劃」，由老師帶領早讀，而初中更推行必讀書計劃，以培養學生閱讀習慣及興趣；中英文科推行廣泛閱讀計劃及網上閱讀計劃，推動閱讀風氣；圖書館定期頒發獎項嘉許積極參與閱讀及表現出色的同學，又推出書展及進行好書推介。近年，學校亦大力推動電子學習，中一、中二均已推行自攜裝置（BYOD），加強課堂教學的互動性和促進同學的課餘學習。
(3) 校本課程 :
1. 選修科目：2X及3X。高中開設10科及數學延伸單元供學生選修。2. 課程重點：因應學生能力調適課程，於課堂內照顧學生學習多樣性。於課後和週末舉行拔尖補底班，提升學習果效。
(4) 生涯規劃 :
本校十分重視學生的生涯規劃，致力協助學生認識自我、規劃前途。本校會根據各級不同的需要推行生涯規劃教育，結合大型活動、講座與班本工作坊及跨科組於常規課程加入生涯規劃教育，讓學生了解自己的性向和專長，培養積極進取的價值觀及升學態度。本校亦會為學生提供本地及非本地的升學就業輔導和資訊，加強學生對職業專才教育的認識，安排學生體驗真實的工作環境及進行個別升學輔導，協助學生訂立明確目標，為升學及就業作好準備。
(5) 關鍵項目的發展 :
學校重視四個關鍵項目的發展：1. 除早讀課節外，於初中推行必讀書計劃，建立閱讀習慣，鼓勵學生跨課程閱讀；2. 初中設有生活與社會科，培養學生批判性思考能力和專題研習能力；3. 老師使用資訊科技作為教學工具，學生運用資訊科技能力進行自主學習；4. 舉行各樣活動，提升學生德育、公民及國民教育意識，讓學生拓濶視野，認識祖國，關心社會和世界。初中生社科亦加入基本法課程，加強學生對基本法的了解。本校透過廣泛閱讀計劃、專題研習、參觀活動、聯課活動、社區服務、聯校活動、境外學習活動等，全方位發展學生潛能。
(1) 全校參與照顧學生個別差異 :
本校設有「學生發展組」，匯聚各方資源，致力培訓領袖，關注學生成長。透過全校大型活動、週會、早會、班本活動及初中的通識教育課推行價值教育，使學生在知、情、意三方面能均衡發展。
(2)「全校參與」模式融合教育 :
本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援小組，成員包括統籌主任、社工、教育心理學家、輔導副主任、教務副主任、支援老師及教學助理。靈活運用「學習支援津貼」，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援，包括個別輔導、小組訓練、家課調適及測考調適等。
(3) 非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
(4) 測考及學習調適措施 :
除定期測考外，本校亦採取持續性學業評估政策，著重同學平日課堂參與及表現的評核。英文科按能力分組上課，推行小班教學。學校設有課後延伸課程，進行拔尖補底。
(1) 家校合作 :
本校於九四年成立家長教師會，旨在加強學校與家長的合作。家長教師會定期舉行研討會及家長班，彼此交流親子心得，零一年度起更設立家長資源中心，凝聚家長力量，攜手共伴孩子成長。校外評核報告指出：「學校與家長關係良好，彼此合作緊密。家長對學校的表現感到滿意，尤其讚賞學校的關愛文化。學校每年均舉辦懇親會及家長日，透過教師和家長的直接交流，讓家長了解學生在學校的表現：本學年增加電話聯絡及面見家長的次數，進一步加強學校與家長的溝通。家長教師會成立多年，一直支持學校，每年均提供資源協助學校發展。家長委員十分熱心，積極投入會務工作，定期於家長教師會資源中心當值，提供機會讓家長互相交流，扮演著家長與學校之間的橋樑角色。」
(2) 校風 :
強調紀律，重視輔導：重視學生品格的建立，以嚴謹認真的態度引導學生明辨是非，校風純樸。校內訓育工作以愛心為本，獎懲並用。設立「改過向善」計劃，給予學生機會自我完善，學習自愛自律。此外，學校亦重視培訓領袖人才，定期舉辦領袖訓練活動。
(1) 學校發展計劃 :
本學年以「慎思明辨 互愛共融」為學年主題，鼓勵學生積極求進，強調主動學習，明辨是非，培養學生追求知識及真理的熱誠；透過多元化活動，讓其展現才華，學習勇於承擔責任的精神，關愛社群，自勵互勉，一生不斷成長。
(2) 教師發展及培訓 :
教師進取，積極進修：重視教師發展及培訓，每年定期舉行教師培訓活動。教師熱衷進修，致力發展電子教學及自主學習策略，洞悉教育改革形勢。校內鼓勵自評意識，並推動觀課交流，提升教師專業。
全方位學習活動 :
分為宗教、學術、服務、興趣、體藝五大類，共31項課外活動。另定時舉辦特別活動：陸運會、輔導週、褔音週、生活藝術週和英文週、遊學團、領袖訓練營、班際比賽、社際比賽、旅行、基朗長跑、跳繩同樂日和參加聯校活動及比賽等。本校於中四級推行「一人一義工」計劃。
直達學校的公共交通工具 :
巴士：68M、76K、276、276P、68X、268B、268C、269C；輕鐵；港鐵。
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