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世界龍岡學校劉皇發中學的校徽

世界龍岡學校劉皇發中學
LKWFSL LAU WONG FAT SECONDARY SCHOOL

資助   不適用   資助  

學校資料

世界龍岡學校劉皇發中學的聯絡資料

地址:九龍大角咀詩歌舞街66號(點去)

電話: 23944186

傳真: 23914799

電郵: contact@lwfss.edu.hk

網址:

世界龍岡學校劉皇發中學的基本資料

校監/校管會主席:張鴻釗先生

校長:黃志華先生 (文學士、教育文憑、教育碩士)

創校年份:1977

校訓:忠、義、仁、勇

學校佔地面積:約 4650平方米

家長教師會:有

舊生會/校友會:有

世界龍岡學校劉皇發中學的教員分布

核准編制人數:51人

全校教師總人數:56人

學歷及專業教育文憑 佔全校教師人數的百份比 (%)

教育文憑:95

學士:98

碩士、博士或以上:46

特殊教育培訓:30

年資 佔全校教師人數的百份比 (%)

0-4 年:14

5-9 年:22

10 年或以上:64

世界龍岡學校劉皇發中學的學校收費

雜費:-

其他收費:社費:$10, 班會費:$20

一年級堂費:-

一年級學費:-

三年級堂費:-

三年級學費:-

二年級堂費:-

二年級學費:-

五年級堂費:$290

五年級學費:-

六年級堂費:$290

六年級學費:-

四年級堂費:$290

四年級學費:-

家長教師會費:-

認可收費作特定用途:禮堂冷氣:$100(中一至中五)、$70(中六)

世界龍岡學校劉皇發中學的學校特色

備註

中五及中六學生可修讀由課程提供機構開辦的應用學習課程。

其他

-

校風

校風嚴謹純樸,教師嚴而有愛,學生篤學守規,待人有禮。由東華三院學校社會工作組提供駐校社工服務,並與輔導組老師共同推行多項輔導計劃,如「創出我天空工程」,讓學生融入校園生活及提升自我,加強自信。通過周會、班主任課、早會專題演講及各項獎勵計劃等,以推行群體德育訓練,並對有需要學生施以適當輔導。

家校合作

06年7月起已有家長校董加入法團校董會積極參與校政。家長關心子女,樂意與學校合作,家長於敬師日到校向老師致意,更自2010年起籌辦每年一次模範子女選舉,推動學生孝順父母,愛護家庭。家長重視子女的品德修養及學業成績,而學校亦朝著這方向邁進,家長緊密配合學校發展, 參與校園義工服務、觀課及全部典禮。班主任每學年最少兩次以電話聯絡家長,加強溝通。家教會設有「愛心基金」,幫助有經濟困難的學生。

校本課程

1. 選修科目:2X。 除修讀四個核心科目高中學生必須並從本校提供之十個高中選修科高中選修科目,選擇修讀最多二個科目。2. 課程重點:在初中生活教育科設校本課程,透過衞生署舉辦的「成長新動力」及校本媒體教育課程,以加強學生自理和自治能力及培養學生資訊素養;在初中設通識及基本商業科之校本課程,為高中課程作準備。

環保政策

培養學生的環保意識:設置回收箱、離開課室時關上電源、在校園種植花木、雙面印製測驗及考試試卷、全面使用電郵及內聯網作信息交流,各科推行網上練習、減少使用紙張。

生涯規劃

學校已建構一個校本生涯規劃課程,有系統地推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己,亦增加學生對工作世界及就業能力的認識,鼓勵學生作個人規劃,並思考未來工作方向。同時培養學生正確的價值觀和態度,發展他們終身學習的能力,為面對未來瞬息萬變的世界作好準備。

全校語文政策

培養學生具備「兩文三語、中英兼擅」的能力。 採用雙語教學,並進行英語延展教學活動,讓學生有更多機會接觸和運用英語;同時透過普通話科和中一級中國語文科某些單元以普通話教授,以提升學生語文能力。

學校發展計劃

未來三年,學校致力於增強學與教效能,推動勤奮學習,提升學業成績及增值表現。同時我們著重提高學生的心理質素,加強他們的自信、責任心及奮鬥精神。

學校管理架構

由法團校董會實行校本管理,設有校政委員會及多個專責委員會,統籌教務及課程、訓導及輔導、德育、生涯規劃及升學輔導、學生事務、課外活動、公民教育,總務與家校事務聯繫等。

學費減免計劃

不適用。

學習和教學策略

為學生提供全面和均衡的課程,並著重德育和公民教育。隨著社會的發展,學校近年積極發展課堂學與教範式轉變,着重學生如何更有效學習,學校透過教育局專業支援,學科通過共同備課、互相觀課及課後檢視,以加強教師的課堂教學效能及學生的學習成效;為貫徹因材施教,在初中推行「英語延展教學活動」及於高中的英文科設小組教學,以提升學生的英語能力及照顧學習差異,讓學生有足夠英語能力在高中選擇以英語學習其他學科;另外透過推動英語日、校際朗誦節及英語話劇等聯課活動,以提高學生的學習興趣。

教師發展及培訓

每年舉辦三次教師專業發展日,教師專業發展重點為「提升學與教的效能」。學校設教師專題培訓時段,就教育相關的不同議題進行討論及交流。

關鍵項目的發展

設午間「閱讀課」,推行「中外經典名著閱讀計劃」、周五英文報章閱讀課及每月英文閱讀雙周,學生並在早會作「好書分享」,以推廣閱讀風氣及培養學生英文閱讀能力。此外,學校於不同角落及課室設置「漂流圖書島」,學生可在任何時間及空間自由閱讀。初中設通識科、中二級跨學科專題研習及境外交流探訪,以培養學生的共通能力、擴闊視野及知識領域,為學生升讀新高中進行專題探究作好準備。藉周會、班主任課、早會、「共創成長路」及生涯規劃課等活動,建立校園積極文化,培養學生正確的人生態度及價值觀;透過社會服務和內地交流探訪,培養學生關心社會、服務人群的情操。學生可透過網上電子教室,檢閱學科筆記、簡報或參與網上自學題庫,以鞏固學習;英文科設網上練習、互動電子教室及多媒體學習平台,加強學生聆聽、說話及自學能力,增加學習趣味,提升學與教效能。

學校重點關注事項

本學年主題:「敬師愛校、律己受教」。 學 校 管 理 (1) 學校管理架構 : 由法團校董會實行校本管理,設有校政委員會及多個專責委員會,統籌教務及課程、訓導及輔導、德育、生涯規劃及升學輔導、學生事務、課外活動、公民教育,總務與家校事務聯繫等。 (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 二零零六年七月成立,成員包括辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董和教員校董,定期召開會議。 (3) 環保政策 : 培養學生的環保意識:設置回收箱、離開課室時關上電源、在校園種植花木、雙面印製測驗及考試試卷、全面使用電郵及內聯網作信息交流,各科推行網上練習、減少使用紙張。 教 學 規 劃 (1) 全校語文政策 : 培養學生具備「兩文三語、中英兼擅」的能力。 採用雙語教學,並進行英語延展教學活動,讓學生有更多機會接觸和運用英語;同時透過普通話科和中一級中國語文科某些單元以普通話教授,以提升學生語文能力。 (2) 學習和教學策略 : 為學生提供全面和均衡的課程,並著重德育和公民教育。隨著社會的發展,學校近年積極發展課堂學與教範式轉變,着重學生如何更有效學習,學校透過教育局專業支援,學科通過共同備課、互相觀課及課後檢視,以加強教師的課堂教學效能及學生的學習成效;為貫徹因材施教,在初中推行「英語延展教學活動」及於高中的英文科設小組教學,以提升學生的英語能力及照顧學習差異,讓學生有足夠英語能力在高中選擇以英語學習其他學科;另外透過推動英語日、校際朗誦節及英語話劇等聯課活動,以提高學生的學習興趣。 (3) 校本課程 : 1. 選修科目:2X。 除修讀四個核心科目高中學生必須並從本校提供之十個高中選修科高中選修科目,選擇修讀最多二個科目。2. 課程重點:在初中生活教育科設校本課程,透過衞生署舉辦的「成長新動力」及校本媒體教育課程,以加強學生自理和自治能力及培養學生資訊素養;在初中設通識及基本商業科之校本課程,為高中課程作準備。 (4) 生涯規劃 : 學校已建構一個校本生涯規劃課程,有系統地推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己,亦增加學生對工作世界及就業能力的認識,鼓勵學生作個人規劃,並思考未來工作方向。同時培養學生正確的價值觀和態度,發展他們終身學習的能力,為面對未來瞬息萬變的世界作好準備。 (5) 關鍵項目的發展 : 設午間「閱讀課」,推行「中外經典名著閱讀計劃」、周五英文報章閱讀課及每月英文閱讀雙周,學生並在早會作「好書分享」,以推廣閱讀風氣及培養學生英文閱讀能力。此外,學校於不同角落及課室設置「漂流圖書島」,學生可在任何時間及空間自由閱讀。初中設通識科、中二級跨學科專題研習及境外交流探訪,以培養學生的共通能力、擴闊視野及知識領域,為學生升讀新高中進行專題探究作好準備。藉周會、班主任課、早會、「共創成長路」及生涯規劃課等活動,建立校園積極文化,培養學生正確的人生態度及價值觀;透過社會服務和內地交流探訪,培養學生關心社會、服務人群的情操。學生可透過網上電子教室,檢閱學科筆記、簡報或參與網上自學題庫,以鞏固學習;英文科設網上練習、互動電子教室及多媒體學習平台,加強學生聆聽、說話及自學能力,增加學習趣味,提升學與教效能。 學 生 支 援 (1) 全校參與照顧學生個別差異 : 學生成長方面,在中一至中六級推行雙班主任制、級會議和班會議以加強關顧及輔導學生,幫助學生健康成長;並為清貧學生籌辦「校本課後學習及支援計劃」之課後活動;學業方面,英文科、通識科、數學科及中文科在中四至中六級亦設有分組教學,以加強照顧學生學習的差異。學校又為有特殊學習需要學生設立社交班、讀寫班及奮進朋輩班支援他們的學習及成長。 (2) 測考及學習調適措施 : 設上學期考試和年終考試。每循環周設兩次統一測驗,透過評估促進學習,鞏固其所學。初中的主科設有校本持續評估,內容以學生日常課業、專題習作或測驗等表現作評核。 (3) 學費減免計劃 不適用。 家 校 合 作 及 校 風 (1) 家校合作 : 06年7月起已有家長校董加入法團校董會積極參與校政。家長關心子女,樂意與學校合作,家長於敬師日到校向老師致意,更自2010年起籌辦每年一次模範子女選舉,推動學生孝順父母,愛護家庭。家長重視子女的品德修養及學業成績,而學校亦朝著這方向邁進,家長緊密配合學校發展, 參與校園義工服務、觀課及全部典禮。班主任每學年最少兩次以電話聯絡家長,加強溝通。家教會設有「愛心基金」,幫助有經濟困難的學生。 (2) 校風 : 校風嚴謹純樸,教師嚴而有愛,學生篤學守規,待人有禮。由東華三院學校社會工作組提供駐校社工服務,並與輔導組老師共同推行多項輔導計劃,如「創出我天空工程」,讓學生融入校園生活及提升自我,加強自信。通過周會、班主任課、早會專題演講及各項獎勵計劃等,以推行群體德育訓練,並對有需要學生施以適當輔導。 未 來 發 展 (1) 學校發展計劃 : 未來三年,學校致力於增強學與教效能,推動勤奮學習,提升學業成績及增值表現。同時我們著重提高學生的心理質素,加強他們的自信、責任心及奮鬥精神。 (2) 教師發展及培訓 : 每年舉辦三次教師專業發展日,教師專業發展重點為「提升學與教的效能」。學校設教師專題培訓時段,就教育相關的不同議題進行討論及交流。 課外活動/聯課活動 透過課堂內外、社區、工作場所等實際環境的活動,讓學生參與其他學習經歷。活動主要由學生會、四社、38個學會及2個服務小組舉辨,另設有全方位學習日、商校協作計劃、內地及海外交流、與中國有關的專題探究比賽、社區探訪及服務、賣旗及博物館參觀等,這些活動是學校課程不可或缺的部分,與正規的課堂學習相輔相成。當中,女子排球、舞龍、朗誦及流行樂隊表現尤其突出,多次獲獎。 其 他 - 直達學校的公共交通工具 巴士:2、2A、2A、36B、212、118;

課外活動聯課活動

透過課堂內外、社區、工作場所等實際環境的活動,讓學生參與其他學習經歷。活動主要由學生會、四社、38個學會及2個服務小組舉辨,另設有全方位學習日、商校協作計劃、內地及海外交流、與中國有關的專題探究比賽、社區探訪及服務、賣旗及博物館參觀等,這些活動是學校課程不可或缺的部分,與正規的課堂學習相輔相成。當中,女子排球、舞龍、朗誦及流行樂隊表現尤其突出,多次獲獎。

測考及學習調適措施

設上學期考試和年終考試。每循環周設兩次統一測驗,透過評估促進學習,鞏固其所學。初中的主科設有校本持續評估,內容以學生日常課業、專題習作或測驗等表現作評核。

直達學校的公共交通工具

巴士:2、2A、2A、36B、212、118;港鐵:太子站C2或D出口,再步行約十分鐘。

全校參與照顧學生個別差異

學生成長方面,在中一至中六級推行雙班主任制、級會議和班會議以加強關顧及輔導學生,幫助學生健康成長;並為清貧學生籌辦「校本課後學習及支援計劃」之課後活動;學業方面,英文科、通識科、數學科及中文科在中四至中六級亦設有分組教學,以加強照顧學生學習的差異。學校又為有特殊學習需要學生設立社交班、讀寫班及奮進朋輩班支援他們的學習及成長。

法團校董會校董會學校管理委員會

二零零六年七月成立,成員包括辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董和教員校董,定期召開會議。

世界龍岡學校劉皇發中學的其他資料

學校生活

  • 中一入學:本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2017年9月升讀中一)。 甄選準則及比重︰1. 教育局提供的次第名單40%;2. 校內成績15%;3. 面試表現20%;4. 操行及評語15%;5. 課外活動及獎項10%。

  • 迎新活動及健康生活:於7月下旬舉行中一新生家長日及為期五天的中一新生暑期適應課程。與東華三院賽馬會大角咀綜合服務中心合辦「創出我天空工程」學校輔導支援服務計劃、學校體育推廣計劃之外展教練計劃、學生體適能獎勵計劃及衞生署舉辦的「成長新動力」。

學校設施

  • 學校設施:課室22間,特別室14間。另有可容納全校集會的禮堂、多媒體學習室、遠程教室、2間電腦室、學生活動中心、運動場及多用途有蓋操場等標準設施。全部課室、特別室及禮堂均設有空調、擴音系統、實物投影機、多媒體電腦及投影機系統。

  • 支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

班級結構

  • 一年級班數:4班

  • 三年級班數:4班

  • 二年級班數:4班

  • 五年級班數:4班

  • 六年級班數:4班

  • 四年級班數:4班

辦學宗旨

  • 辦學宗旨:秉承世界各地龍岡宗親(劉、關、張、趙四姓)宏願,在香港興學育才,發揚文教,造福人群,有教無類。因應時代趨勢,作均衡有效的施教及德育陶冶。

開設科目

  • 備註:* 有英語延展教學活動。

  • 2016-2017中一至中三以中文為教學語言:中國語文、數學*、科學*、地理*、中國歷史、歷史*、通識*、音樂*、體育*、普通電腦*、生活教育(校本)*、視覺藝術*、基本商業*、普通話

  • 2016-2017中一至中三以英文為教學語言:英國語文

  • 2016-2017中四至中六以中文為教學語言:中國語文、通識、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、藝術發展

  • 2016-2017中四至中六以英文為教學語言:英國語文、物理、化學

  • 2017-2018中一至中三以中文為教學語言:中國語文、數學*、科學*、地理*、中國歷史、歷史*、通識*、音樂*、體育*、普通電腦*、生活教育(校本)*、視覺藝術*、基本商業*、普通話

  • 2017-2018中一至中三以英文為教學語言:英國語文

  • 2017-2018中四至中六以中文為教學語言:中國語文、通識、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、藝術發展

  • 2017-2018中四至中六以英文為教學語言:英國語文、物理、化學

  • 2016-2017中一至中三按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、科學、地理、歷史、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育、基本商業

  • 2016-2017中四至中六按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、經濟、企業會計與財務概論、生物、歷史、地理

  • 2017-2018中一至中三按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、科學、地理、歷史、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育、基本商業

  • 2017-2018中四至中六按班別組別訂定教學語言校本課程:數學、經濟、企業會計與財務概論、生物、歷史、地理

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